幼兒園整改措施

1、For pers onal use only in study and research; not for commercial use篇一：幼兒園整改方案幼兒園小學化”傾向整改方案為了貫徹落實國家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼兒園積極行動起 來，全面推進我園的素質教育。通過多種形式的學習和培訓，制訂教育計劃和組織教育活動， 進一步更新教 育理念，提高教育技能，對此進行了認真的研究整改，特制定本整改落實方 案。一、指導思想方面：認真組織幼兒園教師學習和理解綱要，統(tǒng)一思想，步調一致，有效地依據(jù)綱要的指導 思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實際需要，堅

2、持理論聯(lián)系 實際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園本整合課程活動，不斷更新觀念，提升教育理念，促進全園幼兒整體發(fā)展。二、幼兒園管理方面：1幼兒園領導班子要更新觀念，與時俱進，構建實施素質教育的教學機制，充分尊重幼兒的 個性特點和個體差異，提供適合于不同個性發(fā)展的多彩平臺，充分挖掘每個教師和幼兒的智慧 和潛能，推進幼兒園內涵發(fā)展和文化品牌建設。豐富園內文化內涵，將幼兒園的教育教學特色 和后勤服務特色推向更深發(fā)展。促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識，全面服務幼兒、服務家長、服務教職工、服務社會。今后，我們將繼續(xù)強化服務意 識，更好地為幼兒、家長、教職工和社會服務，

3、鞏固以生為本”的理念。進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調查研究，把聽匯報與領導干部親自 調研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。與 教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。三、教育教學方面：1采用用多種形式的教學方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學中，增加互幫互助的游戲教 學形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動。在平時的教學活動 中，多進行幼兒良好生活習慣、性格的培養(yǎng)，每周的教學計劃將行為習慣的培養(yǎng)列為重點，平 常有針對性地加強指導。在提高幼兒的膽量和表達能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班

4、際的 小型比賽，幼兒園印發(fā)各類證書獎勵幼兒。讓幼兒多進行社會實踐活動，在充分發(fā)揮家長委員 會的 基礎上，調動家長為幼兒創(chuàng)造外出活動的平臺。2、加強幼兒文藝表演活動方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設文藝 宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動的情況及社區(qū)文藝活動的信息等，由本班教師組織 開展，教師組織活動前要有針對性地制定活動主題和活動形式，選出幼兒園小小明星。3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長派發(fā)幼小銜接調查問卷，針對家長對幼兒園幼小銜接工作 的需求、及幼兒進入小學前生活學習能力的調查統(tǒng)計，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基 礎。四、教師隊伍建設方面1加強教師對幼兒心理

5、教育方面的培訓。通過自學、研討、案例分析等業(yè)務學習活動加強教 師兒童觀、教育觀及幼兒心理學等方面的學習，提高對幼兒心理教育的指導能力。2、增加教師的學習機會。采取請進來和送出去的方式對教師進行專業(yè)培訓，保證每位教師都 有外出學習培訓的機會，接受先進的教育教學、保育管理、后勤服務經(jīng)驗。下莊幼兒園整治 小學化”傾向活動領導小組組長：聶宏輝 副組長：馬仙平 組員：李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇二：存在問題、整改措施總述（第二幼兒園）1 1一、存在問題：副園長為小學教育專業(yè)學歷，不具備學前教育專業(yè)大專學歷。 二、整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質園評估標準，我園從以下兩方面進行整改： 一是注重學歷提升。我園

6、繼續(xù)督促副園長劉松玲同志積極參加學歷進修。現(xiàn)正在南京曉莊學院 徐州戲馬臺分站函授學習，預計最遲于2015 年 12 月全部完成學業(yè)并取得大學本科學歷、學前教育專業(yè)畢業(yè)證書； 2013 年 11 月 6 日已在徐州市工程學院成人教育學院，報名參加學前教育 教師資格證的培訓?，F(xiàn)正在利用每個周末參加學習學前教育專業(yè)知識培訓，最遲2014 年 7 月取得學前教育教師資格證書。二是加強專業(yè)學習，提升管理能力，加強崗位培訓，扎實開展基于行動的園本研修活動，有效 促進學前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。并組織開展好教師學前教育專業(yè)化學習工作，輔助園長做好 沿著正確的辦園方向改革、發(fā)展。目前我園副園長學歷及專業(yè)情況均已

7、達到省優(yōu) a 級標準。 具體整改支撐材料見 p5p321. 13 問題分析、整改情況說明 p52. 個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃3. 南京曉莊學院徐州戲馬臺分站函授證明4. 參加幼兒教師資格證明5. 副園長基本功訓練佐證圖片 6 2013 年度園本培訓計劃書7. 園本研修活動記錄13一、存在問題：10 名專任教師 100%為小學教師資格，均不具備幼兒教師資格。 二、整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質園評估標準，我園從以下兩方面進行整改： 一是嚴把教師進園關。目前，我園不具備學前教育專業(yè)學歷的專任教師 10 名，其中 2 名專任 教師年齡較大，臨近退休。老教師退休后，我園將嚴把新教師招聘關，將學前教育專業(yè)、

8、大專 學歷以上的優(yōu)秀教師招納到教師隊伍中； 二是注重小學教師資格增崗為學前教育教師資格的認定工作。目前，我園 10 位非學前教育專 業(yè)教師于 2013 年 11 月 6 日已在徐州市工程學院成人教育學院，報名參加學前教育教師資格證 的培訓。現(xiàn)正在利用每個周末參加學習學前教育專業(yè)知識培訓，最遲 2014 年 7 月取得學前教 育教師資格證書。三是重視專業(yè)提升，加強崗位培訓，扎實開展基于行動的園本研修活動，有效促進教師、尤其 是非學前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。目前我園所有專任教師資格、學歷和專業(yè)培訓情況均已達到 省優(yōu) a 級標準。具體整改支撐材料見 p5p321. 13 問題分析、整改情況說明 p52

9、. 第二幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 3參加學前教育資格報名證明4. 2013 年度園本培訓計劃書 5園本研修活動照片（代表性材料）15 一、存在問題： 園本教研內容不貼切，活動形式不豐富，過程不扎實。二、整改措施： 針對專家意見，對照省優(yōu)質園評估標準，我們從以下兩方面進行整改 : 一是做好常態(tài)教研活動，提升園本教研的實效性，成為我園業(yè)務工作的重中之重。依據(jù)綱 要指南標準的要求，我園制定了具體的園本教研活動內容，確定教研活動時間：每 周三下午 4點至 6 點運用互動式、體悟式的園本教研方式，開展全園性、年級性的聽課評課、 同課異教、集體備課等活動，每位教師每月一次園級公開課、研討課，每周組織一次年級

10、組示 范課，針對每次活動中出現(xiàn)的具體問題，要求教師們都要積極踴躍的發(fā)言，提出各自不同的建 議和意見，從而使每次研討活動都能取得預期的效果。二是另外我們通過 “走出去、請進來 ”等方法，多渠道、多角度開闊教師的視野，提高教師的 教育科研能力。一方面邀請專家來我園指導工作，我們于2013 年 10 月 27 日邀請了省優(yōu)質幼兒園 徐州市黃河新村幼兒園李園長來我園指導教研工作，和沈園長一起有針對性的開設了 “在廢舊塑料瓶游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力 ”的專題講座；另一方面抓住一切可能的機會，讓 教師到姊妹園多觀摩、多討教，我們分別于2013 年 11 月 5、8 日到徐州八一幼兒園、銅山區(qū)實驗幼兒園進行

11、了參觀學習，讓教師在與名師的 “面對面 ”交流中更好的感悟內涵，了解最新 的教研動態(tài)與研究策略，加快教師教科研能力的提高。具體整改支撐材料見 p33 p40 1 1-5 問題分析、整改情況說明 p333. 教研活動記錄、教師的聽課、評課記錄（抽樣）4. “走出去、請進來 ”學習材料5. 專題講座會議記錄、照片6. 到姊妹園參觀學習照片16一、存在問題：12 名專任教師中， 8 名教師有研究專題，占 67%。教科研實錄質量較差。 二、整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質園評估標準，我們從以下兩方面進行整改 : 一是邀請銅山區(qū)教育局課題組李所長，為我們講解如何開展個人課題、在開展個人課題中如何 查找

12、專業(yè)的信息、從什么樣的切口選題，我園利用周末一整天的時間，在李所長的指導下，每 人都填寫了個人課題的申請報告，我園全部教師2013 年 11月 4 日已在我園立項開題。二是一方面開展 “教有特色，研有特長 ”的專題活動，把教科研看作是教育教學工作的一個重 要組成部分，堅持不斷學習，進一步深入研究，提高研究的層次。另一方面實行教科研考核辦 法，分為教科研進步獎、教研吻合獎、教科研狀元獎分別給參加教科研的教師設獎品，以資鼓 勵。具體整改支撐材料見 p33p401 1-6 問題分析、整改情況說明 p337. 教科研計劃 2課題研討會記錄和照片 310 名教師個人課題立項報告書8. “教有特色，研有特

13、長 ”專題活動記錄、照片 5參于教科研考核辦法細則、教科研獎狀稱號2 2 一、存在問題： 專用活動室（科學發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室、圖書閱覽室）數(shù)量不足、品種不多，無法滿足幼兒操 作、探索的需求。二、整改措施： 依據(jù)專家意見，對照省優(yōu)質園評估標準，我們從以下方面進行了整改 : 詳細閱讀農村幼兒園設 備配置與使用指南，根據(jù)專用活動室的參考規(guī)格，向上級部門申請采購，加以補充。目前，已 經(jīng)按照各室的參考規(guī)格，科學發(fā)現(xiàn)室（12種操作區(qū)， 21 個品種）、美工室（ 10 套畫架、 20 塊畫板、 6 套陳列柜、 23 種操作材料）、閱覽室（ 1臺電腦、 6套書架、文學類 500 本、科普類 320 本、益智類

14、 450 本、綜合類 530 本）已配備完整。充分滿足幼兒自主的學習、交往、探索 和游戲的時空。專用活動室數(shù)量不足、品種不多，無法滿足幼兒操作、探索的需求問題均已解 決，已達到省優(yōu)質園 a 級標準。具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明 p339. 專用活動室采購詳單照片10. 專用活動室采購發(fā)票照片 4. 幼兒使用所增物品的活動照片（抽樣）3 1一、存在問題：保健制度齊全，單執(zhí)行一般。二、整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質園評估標準，我們從以下方面進行整改 : 一是定期召開衛(wèi)生保健工作會議，對全體教職工定期進行衛(wèi)生保健知識培訓；建立科學合理的 一日活動安排，開展

15、形式多樣的戶外活動；為幼兒提供合理的營養(yǎng)膳食；除了做好幼兒的正常 入園體檢外，另請保健醫(yī)生為我園全部幼兒做視力篩查，全園查出一名幼兒視力為：遠視；嚴 格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好各處的衛(wèi)生清掃與消毒工作；注重各項衛(wèi)生安全防護工作，預防傷 害事故的發(fā)生；做好家園共育，定期對家長進行衛(wèi)生保健知識培訓。二是園長親自把關，每天檢查、督促教師、保健教師和保育員的工作情況，并做記錄，對保健 教師及保育員認真做月考核。目前我園的保健老師及保育員，都能盡心盡責的做好各自的工 作。保健制度齊全，但執(zhí)行一般的問題均已解決，已達到省優(yōu)質園 a 級標準 具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明

16、 p332加強執(zhí)行衛(wèi)生保健工作會議記錄和照片11. 衛(wèi)生保健知識家長會議照片12. 一周食譜（抽樣）13. 消毒記錄（抽樣）6保健教師、保育員月考核7. 衛(wèi)生保健日常執(zhí)行情況照片33一、存在問題：廚房布局不合理，設施仍有不足二、整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質園評估標準，我們從以下三方面進行整改 : 一是認真學習江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準解讀和托幼機構衛(wèi)生保健使用指南，對照標 準，尋找問題，商討解決問題的辦法。二是根據(jù)我園廚房實際情況，向何橋鎮(zhèn)小學中心校提出申請，并及時完成了廚房整改工作：根 據(jù)“生進熟出 ”的原則，選擇合適入口處，把窗戶改成門，調整加工間、配餐間、烹飪間、面 點間、消毒間、倉

17、庫、更衣間、開水間等各操作間。三是、根據(jù)驗收當天提出廚房需采購的物品：不銹鋼油煙機和空調，我園已在驗收后第二周采 購完畢且現(xiàn)在已正常使用。有關廚房布局不合理，設施不足問題均已解決，已達到省優(yōu)質園a 級標準。具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明 p3314. “廚房改造 ”現(xiàn)場會議記錄、照片15. 廚房改造合同書16. 施工前、施工過程、完工后效果圖片17. 廚房平面圖18. 完工結算發(fā)票復印件19. 增加空調、油煙機照片篇三：幼兒園整改方案幼兒園整改方案縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對我園的綜合檢查并提出指導性的意見和建議，對此，我園高度 重視。認真分析問題積極研究

18、措施，并對所存在問題積極進行了整改?，F(xiàn)將具體整改情況做以 下匯報：一 衛(wèi)生方面： 現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒1015 分鐘，毛巾做到每日用 84 液配比浸泡 20 分鐘，并晾曬干燥。及時做好教室的通風和消毒。每天早晚清掃教 室及校園衛(wèi)生。二 安全方面， 現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內每位教職工學會使用。二樓下水溢漏問題也已經(jīng)解決從而 解決了因下水溢漏結冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有專職老師陪伴。幼兒園配備全職 保安一名。三 廚房方面， 現(xiàn)已將廚房儲物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。四 車輛接送方面 加強司機安全教育，對接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要有接送時家長簽 字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負責維護車內秩序和保障上下車時學生的安 全。以上是我園對所存在問題的整改實施方案，望相關領導批評指正。我們會本著一切為了孩 子認真做好園內的一切工作。xx 幼 兒 園2013 年 2月 20 日億童幼兒園整改Nur f ur den pers ?nlic