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1、13.3“電流和電流表的使用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題一、單選題1.下列估測(cè)中,最接近真實(shí)情況的是( ) A. 筆從課桌上落到地面的時(shí)間約為5s B. 初中生的平均體重約為50NC. 赤峰地區(qū)夏季氣溫最高可達(dá)35以上
2、60; D. 家庭節(jié)能燈的工作電流約為1A2.如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng),在此過程中下列判斷正確的是( )A. 電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變小 B. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變C
3、. 電壓表V1示數(shù)不變,燈泡L亮度變亮 D. 電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大3.關(guān)于電流表的使用,下列說法不正確的是( ) A. 測(cè)量電流時(shí),若不知道被測(cè)電流的大小,應(yīng)選擇較小量程B. 不允許將電流表直接接在電源的兩極上C. 在用電流表測(cè)量電路中電流的實(shí)驗(yàn)中,將0-06安的量程接
4、入電路,而一位同學(xué)卻按0-3安的量程讀數(shù),讀得14安,則電路中實(shí)際電流為028安D. 用電流表測(cè)電流,必須將電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中4.如圖中,能正確測(cè)量通過燈L1電流的電路是( ) A. B.
5、160; C. D. 5.如圖所示,能夠直接測(cè)量通過燈L2電流的是() A. &
6、#160; B. C.
7、60; D. 6.如圖所示,L1和L2是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表閉合開關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則( ) A. a、b均為電流表 B. a、b均為電壓表 C. a為電流表,b為電壓表 D. a為電壓表,b為電流表7.光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小如下圖所示是某小區(qū)門口利用光
8、敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,A、B間接監(jiān)控裝置則()A. 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),a、b間電壓升高B. 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),a、b間電壓降低C. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),通過R1的電流變大D. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),可降低a、b間的電壓8.如圖所示,比較A、B、C三處的電流大小,其中正確的是()A. IA+IBIC
9、160; B. IA+IBIC C. IA+IB=IC &
10、#160; D. IA=IB=IC9.如圖所示,V1和V2是完全相同的兩個(gè)電壓表,都有最大測(cè)量值是3V和15V兩個(gè)量程,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,則( )A. R1:R2=1:4 &
11、#160; B. R1:R2=4:1 C. R1:R2=1:5
12、60; D. R1:R2=5:110.如圖所示的電路中,三只電流表測(cè)量電流值的關(guān)系,可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示,其中正確的是()A. I1+I2=I3
13、0; B. I1I2=I3 C. I1I2I3
14、; D. I1=I2=I311.如圖所示,在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、Is=0.2A、IC=0.2A,記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是()A. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
15、 B. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電流值C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值 D. 換用電流表的另一量程,再測(cè)
16、出一組電流值12.如圖所示,某電子線路板上有一個(gè)由三個(gè)電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路已知通過R1和R2的電流分別為4mA和10mA,則通過R3的電流可能是()A. 4mA
17、0;B. 8mA C. 10mA
18、; D. 14mA13.如圖所示各電路圖中,電流表和電壓表使用均正確的是圖() A. B.
19、 C. D. 14.若選用00.6A量程,電流表指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的電流值為0.24A,則對(duì)應(yīng)03A量程,電流表示數(shù)為() A. 0.24 A
20、60; B. 1.2 A C. 0.48 A
21、160; D. 1.1A15.兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金絲,把它們串聯(lián)在電路中,則() A. 粗的電流大,且電壓也大
22、60; B. 細(xì)的電流大,且電壓也大C. 粗的,細(xì)的電流一樣大,但細(xì)的電壓小 D.
23、;粗的,細(xì)的電流一樣大,但細(xì)的電壓大二、填空題16.定值電阻R1和R2串聯(lián)在某電路中,已知R1:R2=2:1,則通過它們的電流之比是_,加在它們兩端的電壓之比是_ 17.隨著空氣污染的日趨嚴(yán)重,電動(dòng)混合動(dòng)力汽車越來越吸引人們的目光,給汽車蓄電池充電時(shí),蓄電池相當(dāng)于_(選填“用電器”或“電源”);剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,這是因?yàn)開;通常情況下,鐵、銅、人體、鉛筆芯等物體屬于_(選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”);教室中有6盞日光燈,若通過每盞燈的電流為200mA,則總電流為_A 18.電荷的_形成電流,被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做_電荷絲綢與玻璃棒摩擦后帶_電 19.右圖是
24、實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示此時(shí),電流是從導(dǎo)線_(填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是_A為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“_”的接線柱相連,b與標(biāo)有“_”的接線柱相連20.如圖所示電路,電源電壓不變,電阻 R1=20,閉合開關(guān) S,電流表 A1、A2 的示數(shù)分別 為 0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為_V;1min 內(nèi)電流通過電阻 R2 產(chǎn)生的熱量 為_J;1min 內(nèi)電路消耗的電能為_J21.如圖所示的電路中R1R2 , 開關(guān)閉合后,電壓表V的示數(shù)為8V通過R1、
25、R2的電流之比是 _ ,電壓表V1的示數(shù) _ (選填“大于”、“小于”或“等于”)4V22.有些建筑物的頂端有避雷針,避雷針是針狀金屬物,它可以利用尖端放電,把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地,若云層帶正電,那么尖端放電時(shí),避雷針中自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是_(選填“從云層到大地”或“從大地到云層”) 23.完成下列的單位換算: 1.45A=_mA=_A;0.2mV=_V=_kV24.把6歐和4歐的電阻串聯(lián)它的總電阻是_,通電后電壓之比是_,電流比_ 25.計(jì)算器中的電流很小,大約100A,也就是_ A;雷電是一種常見的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A,相當(dāng)于_ mA
26、三、實(shí)驗(yàn)探究題26.在并聯(lián)電路中,通過燈泡L1電流用I1表示,干路電流用I表示實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:電壓恒定的電源一個(gè)、電流表兩只、開關(guān)一個(gè)、不同規(guī)格的小燈泡和導(dǎo)線若干小明想利用實(shí)驗(yàn)桌上的這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:在并聯(lián)電路中,當(dāng)通過燈泡L2電流不變時(shí),通過燈泡L1的電流I1越大,干路電流I越大 (1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖; (2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟; (3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格 27.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,幫他們完成實(shí)物電路連接,以符合要求。在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。 (2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光
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