



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué) 科英語(yǔ)年 級(jí)七教學(xué)形式課堂教 師胡小莉單 位東湖鎮(zhèn)中城東部課題名稱Unit6 Do you like bananas?(第一課時(shí))學(xué)情分析本課題“談?wù)搶?duì)食物的喜好”這一交際功能展開(kāi),并以like為例,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)義動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中的用法,是上一單元內(nèi)容的延伸。在上一單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮,學(xué)生基礎(chǔ)還可以,有利于學(xué)生交談。學(xué)生的認(rèn)知從擁有到喜歡到不喜歡,從第一人稱到第三人稱,再到第一人稱復(fù)數(shù),第三人稱復(fù)數(shù),從肯定句到否定句,一般疑問(wèn)句,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律??蓴?shù)名詞和不可數(shù)名詞作為本單元的難點(diǎn),需要多次涉及。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn):1.知識(shí)目標(biāo);2.能力目標(biāo);3.情感態(tài)度
2、與價(jià)值觀。本單元圍繞“談?wù)搶?duì)食物的喜好”這一交際功能展開(kāi),并以like為例,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)義動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中的用法,是上一單元內(nèi)容的延伸。SectionA部分主要讓學(xué)生使用動(dòng)詞like詢問(wèn)他人是否喜歡某種食物,學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)各個(gè)人稱的肯定句,否定句和一般疑問(wèn)句的構(gòu)成和回答。本部分呈現(xiàn)了一些食物名詞,讓學(xué)生初步了解可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的概念,并讓他們進(jìn)一步歸納總結(jié)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成規(guī)律和使用方法。本話題貼近學(xué)生生活,容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得他們樂(lè)于參與相關(guān)額英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。1a1C為本單元導(dǎo)入部分。1a通過(guò)主題圖呈現(xiàn)了本單元核心詞匯和句型。為本單元的語(yǔ)言交流活動(dòng)提供了一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)境。1b-1c通過(guò)
3、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練讓學(xué)生感知目標(biāo)句型A:Do you like? B: Yes, I do. / No, I dont.并讓他們初步嘗試運(yùn)用該句型與同伴就彼此的飲食喜好進(jìn)行問(wèn)答。2a2c為聽(tīng)說(shuō)教學(xué),采用分布設(shè)計(jì),將難度分解。2c的口語(yǔ)活動(dòng)讓學(xué)生模仿前面的聽(tīng)力材料,談?wù)撟约旱恼鎸?shí)信息。本部分的男單是學(xué)習(xí)第三人稱單數(shù)在一般現(xiàn)在時(shí)中的使用。還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意食物名詞的詞形變化,滲透可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的概念。本部分呈現(xiàn)了一些中西方典型的食物,教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中西方飲食文化進(jìn)行簡(jiǎn)單比較,適當(dāng)拓展他們的知識(shí)面。教學(xué)過(guò)程STEP1 GREETINGSTEP2 revision復(fù)習(xí)第五單元句型,Do you have
4、? Yes, I do. No, I dont. Do he/she have? Yes, he/she does. No, he/she doesnt.Step3 presentation1Do you have a banana/bananas? Yes, I do. No, I dont.Do you like bananas? Yes, I do. No, I dont.用此句型學(xué)習(xí)新單詞(1a)并操練句型。Step4 drillListening practice 1b. Listen and read.Practice conversations with partner and
5、make a new conversation.Step5 presentation2T: I like milk, but I dont like strawberries.S1: I like, but I dont likeT: Does he/she like? S2: Yes, he/she does. No, he/she doesnt.S3: He/she likes , but he/she doesnt like學(xué)習(xí)GRAMMA FOCUS,學(xué)生比較然后找出語(yǔ)法規(guī)則??隙ň浜头穸ň洌龁涡问?。Step 6 summarize3a read and finish the exe
6、rcises and make a conversation.板書(shū)設(shè)計(jì)Unit6 Do you like bananas?Do you like 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) | 不可數(shù)名詞?Yes, I do. No, I dont.Yes, we do. No, we dont.Does he/she like 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)| 不可數(shù)名詞?Yes, he/she does. No, he/she doesnt.I like , but I dont like He / she likes , but he/she doesnt like .strawberry-strawberriestomato-tomatoes作業(yè)或預(yù)習(xí)1. 課堂作業(yè)本2. 課外作業(yè)本3. 背誦GF.4. 預(yù)習(xí)下一課時(shí)自我評(píng)價(jià)本課設(shè)計(jì)思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲業(yè)新店開(kāi)業(yè)策劃全攻略
- 高校心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制建設(shè)與實(shí)施研究
- 晉江市封控區(qū)管理辦法
- 文化傳播視角下的學(xué)術(shù)探討
- 大學(xué)校園外立面改造設(shè)計(jì)與施工組織優(yōu)化研究
- 傳輸協(xié)議優(yōu)化-洞察及研究
- 危險(xiǎn)化學(xué)品事故案例心得體會(huì)
- 冬季施工安全生產(chǎn)會(huì)議紀(jì)要
- 腦機(jī)接口研究-第1篇-洞察及研究
- 污染治理與公共衛(wèi)生安全的創(chuàng)新方法研究-洞察及研究
- 公司安全隱患排查記錄表
- 糧食的形態(tài)與化學(xué)組成第二節(jié)糧食的主要化學(xué)成分下64課件
- 中國(guó)農(nóng)田水利行業(yè)發(fā)展前景及發(fā)展策略與投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告2025-2028版
- 余料使用管理制度
- 農(nóng)業(yè)面源防治課件
- 2025至2030中國(guó)氨基吡啶行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)商業(yè)展示道具市場(chǎng)應(yīng)用前景及投資價(jià)值評(píng)估報(bào)告
- 2025年甘肅省武威市民勤縣西渠鎮(zhèn)人民政府選聘專業(yè)化管理村文書(shū)筆試參考題庫(kù)及1套完整答案詳解
- 防洪防汛安全知識(shí)試題及答案
- T/CCMA 0137-2022防撞緩沖車
- 江蘇省2025年中職職教高考文化統(tǒng)考數(shù)學(xué)試題答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論