“牽易”校園二手交易平臺構(gòu)建與推廣方案

1、“牽易”校園二手交易平臺構(gòu)建與推廣方案“牽易校內(nèi)二手交易平臺構(gòu)建與推廣方案291X202112-0146-01一、“牽易校內(nèi)二手交易平臺構(gòu)建的意義與目的隨著社會文明意識的普遍提升，經(jīng)濟活動中循環(huán)經(jīng)濟的興起，特殊是日常生活中物品循環(huán)利用的行為被人們越來越廣泛地接受并傳播。而在校內(nèi)里，二手物品交易則是綠色生活觀和循環(huán)經(jīng)濟的結(jié)合體，具有巨大的市場潛力和社會價值1，因此建立高校閑置物品交易市場和交易平臺，將具有使用價值的閑置物品導(dǎo)入二次流通，滿足廣大學(xué)子淘廉價貨、處理閑置物品的渴望，削減資源浪費，減輕環(huán)境壓力，方便學(xué)生們生活學(xué)習(xí)，為節(jié)省資源提供交易和互換的渠道，可以說既切合綠色環(huán)保的時代主題，符合當今

2、世界進展潮流，具有深遠的社會意義和市場價值，更是在高校開展傳播節(jié)省環(huán)保理念的創(chuàng)新性實踐教育活動2?！盃恳鬃鳛橐粋€校內(nèi)二手交易平臺，它的主要運營目的并不是為了賺錢，而是一個提倡綠色與低碳、培育興趣與習(xí)慣的平臺。由于大學(xué)生思維活絡(luò)、接受能力強，大學(xué)生才更能將簡潔而枯燥的校內(nèi)二手平臺豐富起來，也能通過這個校內(nèi)二手交易平臺，培育出更多真正理解并接受共享文化且情愿去行動的大學(xué)生，并且將這些好的節(jié)省環(huán)保意識帶出校內(nèi)走進社會，讓更多的人為了共享經(jīng)濟而行動。之所以還是處于潛在的供給與需求，因為如今大多學(xué)生對二手物品交易的看法還模糊不清，購置二手物品很可能都不會出如今他們的購置備選方案中，而出售閑置物品可能也是

3、處理閑置物品方案當中，較理想化但又看起來相對冗雜的方式。所以，如今的二手交易還只是有意識、經(jīng)濟條件不寬松的人在做，而無意識的人又很少被帶動、很少去嘗試二手交易。但大學(xué)生群體對學(xué)習(xí)生活類產(chǎn)品需求相像，無較大的收入來源3，相對來說還是比較好引導(dǎo)成為二手交易市場的受眾。因此，“牽易校內(nèi)二手交易平臺旨在推動校內(nèi)內(nèi)二手交易平臺的進展，讓更多的人參加到二手交易當中，體會到二手交易帶來的樂趣與價值，進而養(yǎng)成二手物品交易的習(xí)慣。二、“牽易校內(nèi)二手交易平臺的構(gòu)建思路1.目標人群。以各高校學(xué)生為主，校內(nèi)四周輻射區(qū)域內(nèi)的居民為輔，形成各個既獨立又互相聯(lián)系的平臺。2.構(gòu)建思路及運作基礎(chǔ)。在各大高校查找團隊負責人，并組

4、建各高校的治理團隊，進而形成各城市內(nèi)部的二手交易網(wǎng)絡(luò);打造“牽易這一品牌，構(gòu)建專業(yè)的線上二手交易平臺商城，并由線下各高校的運作團隊可以跟校內(nèi)社團進行合作進行推廣、舉辦相關(guān)活動，讓學(xué)生對“牽易平臺留下深刻印象。3.運作模式。線上平臺負責貼物品信息、專業(yè)的物品分類、貨源地理位置、賣家聯(lián)絡(luò)方式等;線下團隊負責活動策劃與執(zhí)行以及校內(nèi)內(nèi)事務(wù)的處理;主要是校內(nèi)內(nèi)部的交易、同城其次、跨城市交易不推舉。4.盈利模式。前期進展階段以賣家貼消息費、買方獵取賣方聯(lián)系方式及線上咨詢等權(quán)限即會員為主;具有肯定規(guī)模后通過贊助、廣告費用盈利。三、推廣方案雖然近些年O2O二手交易平臺得到了快速的進展，但對于許多學(xué)生而言仍舊比

5、較生疏，對于具體的交易方式等也都不了解，歸根結(jié)底都是由于對平臺的運營和推廣缺乏有效的市場宣揚4。而本平臺的設(shè)想旨在培育大學(xué)生的購置二手物品的意識，讓更多處在觀望中的大學(xué)生加入到二手交易中，用樂趣引導(dǎo)大學(xué)生去嘗試，用效果來吸引更多的大學(xué)生多次交易，并潛移默化地影響他們的習(xí)慣，最終到達養(yǎng)成節(jié)省環(huán)保、共享資源意識的目的。所以，怎么去引導(dǎo)大學(xué)生習(xí)慣使用二手交易平臺，是推廣“牽易校內(nèi)二手交易平臺的關(guān)鍵所在。以下為本小組設(shè)計的推廣方案。1.方案核心，即校內(nèi)二手交易節(jié)的打造。高校作為一個特殊環(huán)境，有著自己的特色二手交易高峰期畢業(yè)季畢業(yè)生處理閑置物品的需求，促使這一高峰期的產(chǎn)生，而且也是非書籍、教材類閑置物品

6、交易的高峰期。所以，把將這個節(jié)日打造好并與“牽易平臺聯(lián)合做推廣，能夠到達一舉兩得的作用。具體執(zhí)行任務(wù)是牽易各高校負責團隊結(jié)合自己學(xué)校的實際狀況，與校方聯(lián)系獵取舉辦資格、查找合適的執(zhí)行社團并商定所需費用以及具體事宜，如舉辦地點的選擇、宣揚方式、宣揚時間、物料預(yù)備等。2.方案特色。“牽易平臺的特色在于體驗與樂趣，所以為了與校內(nèi)二手交易節(jié)相搭配，還要突出宣揚重點，即體驗性。對于大學(xué)生來說，跳蚤市場的叫賣閱歷肯定是少之又少的。間或體驗一次叫賣，對于大學(xué)生來說也是一種獨特的經(jīng)受，在娛樂的同時又能處理閑置物品換錢。當然，為了照看一些有閑置物品但沒有時間或者不想嘗試叫賣的人來說，還可以提供寄賣模式，即報備由

7、承辦方為他提供代售。同時，也可以通過這種模式為更多想嘗試叫賣但是沒有太多閑置物品的學(xué)生提供機會。而且，對銷售人員的培訓(xùn)由各高校團隊負責查找本校適合的教師也可以作為特色進行宣揚。3.宣揚方式。校內(nèi)內(nèi)自制宣揚短視頻可以作為特色之一，可以舉辦與二手交易平臺相關(guān)的廣告視頻競賽，分為文案以及視頻兩部分，最終經(jīng)過公選后評級頒獎，每個學(xué)校只會使用自己學(xué)校做的短視頻廣告作為特色，而整個平臺的廣告視頻從各校短視頻廣告中競選。4.方案主題性。在二手交易節(jié)的宣揚過程中，主打“最終一戰(zhàn)的主題。畢業(yè)季二手交易市場的主要供方是應(yīng)屆畢業(yè)生，因此他們的參加是二手交易節(jié)能否勝利的關(guān)鍵。大學(xué)校內(nèi)的寢室關(guān)系是十分重要的，接近畢業(yè)時，在這次二手交易節(jié)中進行團隊協(xié)作，將寢室有用的、帶不走的東西賣出去，既是傳承也是告辭，還能給室友之間留下獨特的回憶。5.附加項目。提供捐贈服務(wù)，便于學(xué)生處理閑置物品。6.運營模式。各高校“牽易團隊可以結(jié)合本校的狀況，做出相應(yīng)特色活動，并依據(jù)實際狀況確定線下二手市場除了校內(nèi)二手交易節(jié)的開市