九年級(jí)化學(xué)第一次檢測(cè)題

1、九年級(jí)化學(xué)檢測(cè)題（一）（試卷總分：70分 考試時(shí)間：60分鐘）命題人：曹小彭學(xué)校 班級(jí) 姓名： 考試號(hào)：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ar(H)1 Ar(C)12 Ar(O)16 Ar(Na)23 Ar(Cl)35.5 一、本題包括15小題，每題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)1下列操作中，一定會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是 A過(guò)濾 B蒸發(fā) C電解水 D制取蒸餾水2生活中的洗滌問(wèn)題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A汽油可溶解衣服上的油漬 B廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化C食醋可用來(lái)除去熱水瓶中的水垢 D用鋼絲球洗刷鋁鍋可延長(zhǎng)鍋的使用壽命3物

2、質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)知識(shí)可以解釋其宏觀現(xiàn)象或事實(shí)。下列現(xiàn)象及事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是現(xiàn) 象 及 事 實(shí)解 釋A100mL酒精和100mL水混合后，體積小于200mL。分子是有質(zhì)量的B濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，濃度變稀。分子是運(yùn)動(dòng)的C測(cè)出氫氧化鈉溶液pH7，其溶液顯堿性。溶液中存在大量OHD水通電后，電解生成氫氣和氧氣。分子是可以再分的4在元素周期表中，應(yīng)用于計(jì)算機(jī)的硅元素如右圖所示，下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是 A原子序數(shù)是14 B原子個(gè)數(shù)是14 C相對(duì)原子質(zhì)量是14 D質(zhì)子數(shù)是285.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是 A酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7 B水能滅火，所

3、以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅 C二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性 D硝酸銨溶于水吸熱，說(shuō)明硝酸銨溶解時(shí)只有吸熱過(guò)程沒(méi)有放熱過(guò)程6下列有關(guān)汽水的說(shuō)法正確的是 A汽水的pH為34，這種液體顯堿性 B胃酸過(guò)多的人必須多喝汽水 CCO2易溶于水，所以用來(lái)制汽水 D打開(kāi)汽水蓋時(shí)，有大量氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小7被螞蟻、蚊蟲(chóng)叮咬后人會(huì)感覺(jué)痛癢，這是由于昆蟲(chóng)分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸（CH2O2），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A甲酸溶液能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色 B甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：16 C甲酸由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子和個(gè)氧原

4、子構(gòu)成 D可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質(zhì)來(lái)涂抹患處8下面摘錄了某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分，其中正確的是A將紫色石蕊溶液滴入到氫氧化鈉溶液中，溶液變?yōu)榧t色B將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒后，插入稀硫酸中，溶液逐漸變藍(lán)C在空氣中點(diǎn)燃硫粉，看到藍(lán)紫色火焰，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色有刺激性氣味的氣體D在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，同時(shí)生成黑色固體9在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可有效防治碘缺乏癥。鑒定食鹽中是否含碘的化學(xué)方程式為5XKIO36CH3COOH6CH3COOK3H2O3I2，則X的化學(xué)式為AKIO BKI CK2CO3 DKOH10用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)

5、明、易記。下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是 A銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱： B硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系： C根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼： D物質(zhì)形成溶液的pH:11為監(jiān)測(cè)某廠污水中有毒金屬離子的含量，需配制10的氯化鈉溶液100 g。某同學(xué)按下圖中所示步驟依次操作，錯(cuò)誤的操作步驟是 A和 B和 C和 D和12有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而y不反應(yīng)；如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在y 表面有銀析出，而z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷x、y和z的金屬活動(dòng)順序正確的是 Axyz Bxzy Czyx Dzxy13下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不可能通過(guò)一步反

6、應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是AH2O2O2 BCuCu(OH)2 CCaCO3CaO DK2CO3KCl14下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A CO氣體CO2 通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥BNaOH溶液Na2CO3 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CCaO固體CaCO3加水溶解，過(guò)濾DFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過(guò)濾15向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用如圖所示的曲線表示的是 序號(hào)燒杯中的物質(zhì)x溶液銅鋅合金稀HCl鹽酸與稀硫酸BaCl2溶液生銹的鐵釘稀HClHCl和MgCl2溶液NaOH溶液 A B

7、 C D二、非選擇題（第21題4分，其余每空1分，共40分。）16化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。(1).請(qǐng)從“A干冰、B氮?dú)?、C氫氣、D石油、E碳酸鈉、F氫氧化鈉、”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。.被稱為理想的“綠色能源”是_；.可用于人工降雨的物質(zhì)是_；.常用的純堿是指_； .被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是_；（2）下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)按要求填寫(xiě)：健 康 飲 水 新 概 念飲水質(zhì)量好壞對(duì)人體健康至關(guān)重要，礦物質(zhì)水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質(zhì)元素，補(bǔ)充人體所需，讓身體保持健康與活力。喝的健康，生活更健康！主要成分： 鉀離子：1.0-27.0mg/L 氯離子：1.0-24.0mg/

8、L 鎂離子：0.1-5.0mg/L 硫酸根離子：0.4-20.0mg/L.用離子符號(hào)表示出其中的一種陽(yáng)離子_；.礦物質(zhì)水的主要成分是H2O，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示水中氧元素的化合價(jià)_；.魚(yú)類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥衉（填化學(xué)符號(hào)）。 （3）現(xiàn)有四個(gè)常見(jiàn)化學(xué)名詞：乳化結(jié)晶溶解蒸餾請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)名詞的序號(hào)填在與之相對(duì)應(yīng)操作后面的橫線上（每空填寫(xiě)一個(gè)）： . 將硬水直接轉(zhuǎn)變成軟水_； .將洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污_ 。17A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：(1)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是；(2)C的化學(xué)式為；(3)寫(xiě)出物質(zhì)E

9、和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是 。18下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。 （1）標(biāo)號(hào)、的儀器名稱：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取較多的H2通?？蛇x用的發(fā)生裝置（填寫(xiě)裝置序號(hào)）_，若收集H2可選用的收集裝置為（填寫(xiě)裝置序號(hào)_，反應(yīng)方程式為_(kāi)。（3）用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取O2的化學(xué)方程式是_。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取氧氣后，將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制。以下實(shí)驗(yàn)步驟：溶解計(jì)算過(guò)濾稱量蒸發(fā)結(jié)晶、干燥。正確的操作順序是_。（5）若將氯化鉀溶液蒸發(fā)可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_。（6）若用

10、裝置F制取二氧化碳，并能控制反應(yīng)進(jìn)行或停止。石灰石應(yīng)放在_，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)_。19甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理。(1) 填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式：氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅CaCl2NaClMgCl2AlCl3反思：以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)_順序歸納整理的。酸在水溶液中能解離出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)；堿在水溶液中能解離出共同的OH，因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此分析上述鹽溶液是否會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)？為什么？ 。鹽金屬氧化物非金屬氧化物金 屬非金屬酸堿(2) 甲同學(xué)通過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成右圖。驗(yàn)證：請(qǐng)寫(xiě)出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式：用稀硫酸除鐵銹 _；鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng) _；屬于 反應(yīng)古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液 _；屬于 反應(yīng)。(3) 甲同學(xué)在整理碳酸鹽知識(shí)時(shí)，探究實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉，制取CO2的方法。提出問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室通常使用下列裝置A制取二氧化碳，此裝