借示范校建設(shè)強(qiáng)勁東風(fēng)推動學(xué)院建設(shè)再上新臺階 - 副本 - 副本

1、借示范校建設(shè)強(qiáng)勁東風(fēng) 推動學(xué)院建設(shè)再上新臺階崔硯青（中共北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院委員會，北京 102442）北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在參加全國高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估獲得“優(yōu)秀”成績的基礎(chǔ)上, 2008年7月又成功跨入了全國百所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的行列。這給學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展帶來了十分難得的機(jī)遇，將成為學(xué)院發(fā)展史上的重要里程碑和轉(zhuǎn)折點，對學(xué)院今后的發(fā)展、實現(xiàn)“十年創(chuàng)一流”的目標(biāo)無疑有著深遠(yuǎn)的影響，同時也給我們帶來了很大的挑戰(zhàn)和責(zé)任。學(xué)院創(chuàng)建全國示范性高職院校申辦成功確實來之非常不易。其得益于學(xué)院多年來的建設(shè)打下的基礎(chǔ)，如果沒有“一院四區(qū)”多年來建設(shè)發(fā)展所取得的成績是不可能申辦成功的；得益于全院教職員工的

2、共同努力，特別是與申報工作密切相關(guān)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和骨干起到了重要作用；也得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和部門對我們的關(guān)心、支持和幫助，市委市政府，市教委、市農(nóng)委及有關(guān)部門對我們創(chuàng)建示范校的申辦工作給予了大力支持。申辦成功猶如“萬里長征剛剛走完了第一步”，我們必須清醒認(rèn)識到示范校建設(shè)的責(zé)任是重大的，任務(wù)也是艱巨的。我們要做到“三不三要”，即一是不滿足已獲得創(chuàng)建全國示范校的榮譽與資格，要重視完成實實在在的示范校建設(shè)內(nèi)容；二是不滿足自己的長處與優(yōu)勢，要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外先進(jìn)院校的建設(shè)經(jīng)驗；三是不滿足已經(jīng)取得的建設(shè)成就，要努力實現(xiàn)全方位、高水平、有特色的示范校建設(shè)目標(biāo)。我們要借示范校建設(shè)強(qiáng)勁東風(fēng)，推動學(xué)院建設(shè)再上新

3、的臺階。一、用示范校建設(shè)推動學(xué)院整體辦學(xué)水平的提高，實現(xiàn)爭創(chuàng)國內(nèi)外一流職業(yè)院校的目標(biāo)我們要以示范校建設(shè)為牽引，用先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)示范校建設(shè)并完成建設(shè)任務(wù)。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系學(xué)院實際，樹立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀和發(fā)展觀，處理好辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的關(guān)系、普通專業(yè)與優(yōu)勢專業(yè)的關(guān)系、多種形式教育與高等職業(yè)教育的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的關(guān)系。要將“四大辦學(xué)理念”和“五大關(guān)系”細(xì)化、分解，落實到示范校建設(shè)的各項工作和任務(wù)中去。學(xué)院黨委和院領(lǐng)導(dǎo)班子要帶領(lǐng)大家認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，從思想上進(jìn)一步明確學(xué)院的中心工作，用先進(jìn)的辦學(xué)理念把握發(fā)展方向，用戰(zhàn)略思維和科學(xué)決

4、策確定建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)，用系統(tǒng)工程的方法整合和優(yōu)化學(xué)院教育資源，用科學(xué)管理的手段提高各項工作的效率和水平。示范校建設(shè)要緊緊抓住專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育以及科研水平提高等幾大關(guān)鍵要素，不斷提高學(xué)院的整體辦學(xué)水平。專業(yè)建設(shè)的重點是要體現(xiàn)前瞻性、技術(shù)性、動態(tài)性、特色性和示范性，要緊跟社會需求不斷加以調(diào)整和優(yōu)化，要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)。要發(fā)展重點專業(yè)，扶持新興專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，淘汰落后專業(yè)，達(dá)到專業(yè)建設(shè)水平領(lǐng)先。要重點從創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建“崗位化”課程體系、打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體化實訓(xùn)基地、拓展社會服務(wù)功能、輻射帶動專業(yè)群建設(shè)等方面完成建設(shè)方案中的七個

5、建設(shè)項目，確保建設(shè)項目通過教育部驗收。隊伍建設(shè)的重點是“雙師型”教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，同時要注重以“團(tuán)隊”為特征的隊伍建設(shè)，堅持以專業(yè)帶頭人培養(yǎng)為重點，以中青年骨干教師培養(yǎng)為支撐，優(yōu)化隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)等，著力建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。實訓(xùn)基地建設(shè)要重點抓好建設(shè)、管理和使用三個環(huán)節(jié)，要根據(jù)專業(yè)建設(shè)要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)建設(shè)實踐教學(xué)基地，儀器設(shè)備要具有先進(jìn)性、實用性和安全可靠性，實訓(xùn)環(huán)境要體現(xiàn)實景化、仿真化和滿足生產(chǎn)、實習(xí)、科研及技能鑒定的多功能化，構(gòu)建滿足教學(xué)科研要求的院內(nèi)和院外實訓(xùn)基地。要科學(xué)管理和使用實訓(xùn)基地，提高實訓(xùn)基地的利用率，防止

6、儀器設(shè)備的閑置浪費。要制定實訓(xùn)過程的安全操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)和實習(xí)，做到建設(shè)和使用管理水平領(lǐng)先。素質(zhì)教育的重點是以實踐技能為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。實踐技能是學(xué)生就業(yè)的職業(yè)資格，綜合素質(zhì)是學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生“思想品德、科學(xué)文化、專業(yè)技能和身心素質(zhì)”為目標(biāo)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。職業(yè)院校的科研工作，就是要聯(lián)系兩個實際：一個是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際，一個是學(xué)院教育教學(xué)的實際。要圍繞北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點發(fā)展的高端農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、文化創(chuàng)意農(nóng)業(yè)等所要形成“五圈九業(yè)、優(yōu)質(zhì)品群”的發(fā)展格局，開展科學(xué)研究，滿足京郊發(fā)展要求；要圍繞設(shè)施園藝、觀光園藝、綠色養(yǎng)

7、殖、畜禽良種繁育、寵物養(yǎng)護(hù)和構(gòu)建動物疫病防控體系、食品安全、城市水務(wù)工程施工和節(jié)水技術(shù)，以及都市農(nóng)產(chǎn)品流通等領(lǐng)域開展專業(yè)建設(shè)研究和科技應(yīng)用研究；要圍繞職業(yè)人才培養(yǎng)特點和要求，開展教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)模式和素質(zhì)教育等方面的研究?？傊?，要按照示范校建設(shè)的要求，重點在黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程改革與建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育，以及科研等方面下功夫、有創(chuàng)新、求突破、做示范，認(rèn)認(rèn)真真搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，推動學(xué)院整體辦學(xué)水平的提高，確保2010年成為名副其實的國家級示范高職院校，并用510年的時間，實現(xiàn)建設(shè)國內(nèi)外一流職業(yè)院校的目標(biāo)。二、用示范校建設(shè)推動學(xué)院服務(wù)“三農(nóng)”取得

8、新成績，真正實現(xiàn)辦學(xué)與服務(wù)雙贏近幾年，學(xué)院在“三農(nóng)”服務(wù)工作中取得了明顯的成績，產(chǎn)生較好的聲譽。但作為全國示范性高等職業(yè)院校，我們還應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大“三農(nóng)”服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)職能，做到社會服務(wù)領(lǐng)先，真正實現(xiàn)辦學(xué)與服務(wù)的雙贏。一是要在教職工中形成廣泛共識。作為農(nóng)業(yè)類職業(yè)院校，提高辦學(xué)水平，其根本宗旨就是服務(wù)：一個是通過人才培養(yǎng)為京郊的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，一個是發(fā)揮自身優(yōu)勢直接為“三農(nóng)”服務(wù)，這是示范性高職院校必須履行的職責(zé)。示范性高職院校要求社會服務(wù)領(lǐng)先。我們要按照服務(wù)都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)示范性高職院校的要求，服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)京郊，服務(wù)中西部。二是要總結(jié)完善服務(wù)模式。要進(jìn)一步通過學(xué)院“三農(nóng)”服務(wù)中心這

9、樣的組織機(jī)構(gòu)，建立起教師掛職服務(wù)的長效機(jī)制；要從建設(shè)國際化大都市、城鄉(xiāng)一體化、社會和諧發(fā)展的高度，廣泛開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村干部、農(nóng)村實用人才、大學(xué)生“村官”等培訓(xùn)服務(wù)，提高農(nóng)民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，著力培育具有較高思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能，適應(yīng)首都城市化進(jìn)程和社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的新型農(nóng)民；要通過建設(shè)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育與技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系和五個專業(yè)化服務(wù)工作室，在總結(jié)推廣“滴灌式”、“孵化式”和“鏈條式”服務(wù)模式的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新服務(wù)模式，并用有效的服務(wù)模式面向中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展管理及技術(shù)培訓(xùn)，在全國農(nóng)業(yè)職業(yè)院校中要起到示范作用。三是要打造亮點，培育品牌，注重效果。服務(wù)“三農(nóng)”，要以

10、攻克應(yīng)用技術(shù)難題為突破口，以形成良好效益為目標(biāo)，以先進(jìn)的應(yīng)用技術(shù)主動為行業(yè)企業(yè)提供科技服務(wù)，進(jìn)而推動人才培養(yǎng)。要打造亮點和品牌，力爭每個專業(yè)化服務(wù)工作室有12個亮點并逐漸形成品牌，在區(qū)域發(fā)展中具有明顯的輻射帶動作用和示范作用?？偠灾?，要通過提高認(rèn)識，探索模式，拓寬領(lǐng)域，打造亮點，來鍛煉教師隊伍和科研隊伍，帶動和促進(jìn)學(xué)院教學(xué)水平的提高，真正實現(xiàn)辦學(xué)與服務(wù)的雙贏。三、用示范校建設(shè)推動教學(xué)與服務(wù)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)院發(fā)展提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)在學(xué)院建設(shè)與發(fā)展中要處理的“五大關(guān)系”，其中明確提出“要處理好硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的關(guān)系”，這就要求設(shè)施建設(shè)要統(tǒng)籌兼顧，要文理結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、各校區(qū)結(jié)合。一是要高標(biāo)準(zhǔn)完成

11、示范校建設(shè)方案中確定的園藝技術(shù)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)、水利工程施工技術(shù)專業(yè)、市場營銷（農(nóng)產(chǎn)品營銷方向）專業(yè)所確定的產(chǎn)學(xué)研一體化實訓(xùn)基地建設(shè)項目，確保教育部通過示范校建設(shè)項目驗收。二是要突出重點，打造精品實訓(xùn)基地。這幾年我們每年都有一個大的建設(shè)項目上馬，特別是南校區(qū)的建設(shè)可謂日新月異。今后我們每年還要打造23個功能比較全，設(shè)施比較完善的基地，這些基地要體現(xiàn)教學(xué)、科研、旅游、休閑等一體化，要打造緊密合作型的校外實訓(xùn)基地。三是要加強(qiáng)服務(wù)設(shè)施建設(shè)和現(xiàn)代校園建設(shè)，并創(chuàng)新管理模式，提高管理水平。要按照示范校建設(shè)對服務(wù)設(shè)施的要求進(jìn)行系統(tǒng)建設(shè)，除基礎(chǔ)性、配套性服務(wù)設(shè)施建設(shè)外，我們要進(jìn)一步建

12、設(shè)數(shù)字化校園，要將計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、可視化技術(shù)等手段運用到教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各個方面，建設(shè)“一院四區(qū)”資源共享、高效便捷的數(shù)字化校園；進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，按照“建設(shè)綠色校園、美化校園環(huán)境，建設(shè)人文校園、優(yōu)化育人環(huán)境，引進(jìn)企業(yè)文化、構(gòu)建職業(yè)環(huán)境”的思路進(jìn)行建設(shè)；完善文化廣場、育人大道、校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、圖書室、電子閱覽室等文化教育陣地，提升校園文化層次，營造濃厚的校園文化氛圍。同時要抓緊進(jìn)行體育館、實訓(xùn)大樓等設(shè)施的規(guī)劃與建設(shè)，通過系統(tǒng)和先進(jìn)的教學(xué)與服務(wù)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)院發(fā)展提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。四、用建設(shè)示范校推動全院管理水平的提高，加強(qiáng)制度建設(shè)，有效調(diào)動各方面的積極性示范性高

13、職院校應(yīng)當(dāng)具有一流的管理水平。高職院校的管理既不能采用普通高校的模式，也不能延用中職學(xué)校的管理模式。高職院校的管理模式要與辦學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)相匹配。要避免管理主體過于單一、管理內(nèi)容過于狹窄、管理方式過于呆板，積極開展內(nèi)部管理體制改革和創(chuàng)新，務(wù)求取得突破性進(jìn)展。在學(xué)生教育管理方面，一是要研究教育管理特點。要根據(jù)不同層次、不同年級、不同專業(yè)、不同年齡、不同性別學(xué)生的成長特點，有針對性、有層次地確定系列化教育內(nèi)容；要研究探索高職學(xué)生的管理教育方法和素質(zhì)培養(yǎng)途徑，構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的全方位育人、全員育人的管理教育機(jī)制；要創(chuàng)建學(xué)生自我管理的良好機(jī)制和環(huán)境。二是要創(chuàng)新德育教育。要從社會安全穩(wěn)定的高度，從學(xué)生

14、生存發(fā)展的角度，創(chuàng)新德育教育方法和學(xué)生教育管理機(jī)制。要堅持以“誠信、責(zé)任、敬業(yè)”為重點的職業(yè)道德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、文明禮貌，建立樂觀、進(jìn)取的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、就業(yè)觀，培育他們對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感和自豪感，樹立為他人服務(wù)的思想，樹立關(guān)心國家、關(guān)心社會、關(guān)心家庭的良好品質(zhì)。在教學(xué)管理方面，一是要積極探索“一院四區(qū)”教學(xué)管理模式和體制，優(yōu)化重組教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，建立與人才培養(yǎng)要求相適應(yīng)的運行機(jī)制。在專業(yè)設(shè)置方面，要因行業(yè)設(shè)置專業(yè)，因崗位設(shè)置課程，要通過深入的市場調(diào)研和嚴(yán)格的科學(xué)論證，設(shè)置特色專業(yè)，不盲目追求學(xué)科體系的完整，不根據(jù)學(xué)校師資設(shè)置專業(yè)，要根據(jù)市場需求、用人單位的要求設(shè)

15、置專業(yè)。在課程設(shè)置方面，要擺脫普通高校的課程設(shè)置模式，要加大精品課程建設(shè)和課程體系、教材體系和教學(xué)內(nèi)容的建設(shè)，建立課程設(shè)置、建設(shè)和退出機(jī)制。在學(xué)籍管理方面要有效實踐學(xué)分制、彈性學(xué)制、分層教學(xué)和學(xué)分互認(rèn)等措施。二是創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制，建全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。探索實踐由行業(yè)、企業(yè)界人士以及學(xué)生代表、家長代表、教師代表等組成教學(xué)質(zhì)量管理隊伍，營造學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的民主管理機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量評估與管理既要重結(jié)果更要重過程，要建立專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督、學(xué)生學(xué)習(xí)效果監(jiān)督、課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督等管理體系。三是建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)與方法，教師職業(yè)能力的評價標(biāo)準(zhǔn)與方法，學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和職業(yè)技能評

16、價標(biāo)準(zhǔn)與方法。要在校企合作的管理與運行機(jī)制方面，建立深層次、實質(zhì)性和多方位的合作機(jī)制。針對目前的校企合作形式主要是學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)的現(xiàn)狀，學(xué)院要建立有效的規(guī)章制度，促使校企雙方在專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、課題研究、資源共享等方面開展有深度、有廣度的合作。在其他服務(wù)管理方面，要提高管理水平和效率。要深化管理制度改革，提高服務(wù)保障水平。一是要深入研究后勤社會化改革。后勤社會化改革要始終堅持“服務(wù)至上、提高質(zhì)量、價格合理、安全第一”的原則，堅持把安全和社會效益放在首位，建立健全住宿、交通、飲食、保衛(wèi)、衛(wèi)生等后勤服務(wù)保障監(jiān)督機(jī)制，使改革工作有利于提高后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，有利于減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，切實保證學(xué)院

17、的發(fā)展和穩(wěn)定。二是要提高管理的水平，形成一套科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)、高效的管理機(jī)制。為保證管理的科學(xué)、規(guī)范、高效、有序，學(xué)院必須強(qiáng)化制度建設(shè)，全面提升學(xué)院的管理水平。制度建設(shè)是維護(hù)正常工作和生活秩序，維護(hù)安全穩(wěn)定的根本保障。學(xué)院要將現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行梳理，依據(jù)上級的法律、法規(guī)和政策文件，結(jié)合學(xué)院各項工作實際，進(jìn)一步檢查、完善、落實各項制度，并積極進(jìn)行多校區(qū)管理體制的研究探索，樹立“目標(biāo)管理、層次管理、質(zhì)量管理、過程管理和績效管理”的管理理念，不斷健全和完善與示范校建設(shè)相適應(yīng)的教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理和后勤管理等規(guī)章制度，實現(xiàn)學(xué)院管理重心的下移，有效調(diào)動各方面的積極性，體現(xiàn)國家級示范校應(yīng)具備的現(xiàn)代管

18、理和服務(wù)水平。五、用建設(shè)示范校推動黨的組織建設(shè)和思想政治工作，為學(xué)院的發(fā)展提供有力的思想政治保障示范校建設(shè)需要有力的組織保障和思想政治保障。完成建設(shè)和發(fā)展任務(wù)的決定因素是人。我們在示范建設(shè)中，通過思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)來保障示范校建設(shè)，為之提供思想基礎(chǔ)、組織保障和人才支持。一是要保證黨的重大方針政策在學(xué)院得到有效貫徹落實。黨中央已經(jīng)開始在全黨組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動，其目標(biāo)就是“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”。我們要用科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)示范校，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，要努力使黨的重大方針政策落實到基層，落實到各項工作中。二是要保證學(xué)院黨組織和各級領(lǐng)導(dǎo)班子的

19、戰(zhàn)斗力、凝聚力、決策力、執(zhí)行力。這就要求我們要加強(qiáng)黨組織和各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè), 按照“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新、廉潔”的十字方針，抓好院系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，用先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)積極推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)和辦學(xué)治校能力，堅持以團(tuán)結(jié)和諧為前提,以事業(yè)發(fā)展為核心，艱苦創(chuàng)業(yè),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。三是要保證黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用。要建立黨員先進(jìn)性教育的長效機(jī)制，開展“一對一”教育活動，幫助學(xué)生、幫助貧困戶；要健全和充分發(fā)揮黨支部、工會、團(tuán)總支、學(xué)生會和學(xué)術(shù)團(tuán)體等機(jī)構(gòu)的功能和作用。四是要保證學(xué)院的重點、中心工作的順利進(jìn)行。這是思想政治工作的出發(fā)點和落腳點。示范校建設(shè)和“十年創(chuàng)一流”是我們的奮斗目標(biāo)。我們要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使各級組織樹立全院“一盤棋”的思想，服從和服務(wù)于學(xué)院的中心工作、重點工作，服從和服務(wù)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,保證政令暢通,保證各項工作和規(guī)劃