教師參與教研活動制度

1、教師參與教研活動制度為保證白旄鎮(zhèn)小學教研科研活動順利開展，提高教研科研活動的 水平和效率，以教研科研活動促進教學質量的提高，經教研室研究， 教委領導決定 ，制定白旄鎮(zhèn)小學教師參加教研科研活動的制度措施與 考評辦法如下：一、制度措施1、學期初，各教研組須根據鎮(zhèn)教研室制定各單位教研工作計劃 和學科教研計劃，安排活動。2、學校每月召開一次教研組長會議，各學科每周進行一到兩次 教研活動，定期進行集體備課。3、各單位要有目的、有計劃地組織開展試驗課、匯報課活動，探索教學規(guī)律，推動教學改革。4、建立各學科教師梯隊，鼓勵新老教師互相學習，取長補短。5、了解、掌握學生的學習情況，定期抽查學生作業(yè)和試卷，業(yè) 務

2、主任要經常了解分析教師教學情況 ，聽取學生對教學工作的意見和 要求。6、關心和鼓勵教師參加多種形式的進修活動，不斷提高教師的 教育教學水平。7、提倡教師多寫教育教學專題總結或論文，每人每學期至少向 教導處上交二篇以上教學專題總結或論文。8、積極參加教學科研活動，根據課題有計劃有步驟地進行探索 研究，提高科研能力。9、各教研組長要詳細記錄每次教研活動情況，各種資料要及時 歸檔。10、學期或學年結束時，要做好教研組和教師個人工作總結，學 校要給予評定并獎勵。11、教師參加各級教育部門組織的教研、科研活動時，要嚴格遵 守活動紀律。12、凡參加教研科研活動的教師根據考評辦法給予加分。13、凡無故不參加

3、活動的，是教干的每次扣學校綜合量化評估分2 分，是教師的每次扣教師綜合量化評估分 1 分；遲到、早退的，是 教干的每次學校綜合量化評估分 1 分，是教師的每次扣教師綜合量化 評估分 0.5 分。14、不按活動要求去做，未完成活動任務或活動效果不好的，是 單位的每次扣綜合量化評估分 10 分，是個人的每次扣教師綜合量化 評估分 5 分。15、根據考評辦法對單位和教師進行量化積分，記入年終綜合量 化成績。二、考評記分辦法1、講課類活動參加省、市、縣、鎮(zhèn)級活動，每次分別加 8、6、4 、2 分2、論文、課件制作、案例、征文類活動參加省、市、縣、鎮(zhèn)級活動，每次分別加4、3、2 、1 分3、聽課學習類活動參加省、市、縣、鎮(zhèn)級活動，每次分別加 2、1.5 、1、0.5 分4、業(yè)務培訓類活動參加省、市、縣、鎮(zhèn)級活動，每次分別加2、1.5 、1、0.5 分。負責培訓的教師加倍5、組織各類比賽活動擔任各類比賽活動評委教師按省、市、縣、鎮(zhèn)級分別加 8、6、4 、2 分。6、活動考勤 凡應參加而未參加的每人次按省、市、縣、鎮(zhèn)級分別扣 8、6、4 、2 分。有事須向鎮(zhèn)小學教研室書面請假，扣分折半。7、凡無故不參加活動的教師或單