政史地教研組工作計(jì)劃

1、政治教研組工作計(jì)劃2011 年 9 月 5 日一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 貫徹 落實(shí)新課程改革。 堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展， 向教研要質(zhì)量” 的思路，以課 程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為 主線，開展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng) , 全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)中考研究，努力提高中考成績(jī)，與新建的靖遠(yuǎn)七中榮辱與共。2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有 效性。3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任 務(wù)。4、加強(qiáng)校本研究。5、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，做好組織和輔導(dǎo)工

2、作，爭(zhēng)取在 各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)。三、主要工作及措施1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教 學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有 效性。做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方 式。3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任 務(wù)。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)， 按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)， 并做好自查和互檢工作。（2）加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周禮拜二 的集體備課 , 精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案” ，

3、“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確 定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教 材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)施因材施教 。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì) 協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué) 以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)， 向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課 組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后 由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出

4、要求，并且每次上課都要求學(xué) 生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。4、認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課制度。 本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。 做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì) 每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效 果，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽課，重視交流學(xué)習(xí)。5、抓好教研工作，開展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研， 針對(duì)存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人 參與，通過(guò)看書、查資料、討論、聽課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等 等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高 復(fù)習(xí)的有效性，其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的

5、有效性。6 、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。伴隨新課程的實(shí)施， 積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)， 如進(jìn)行校本課程的開 發(fā)與研究，積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次 競(jìng)賽比賽活動(dòng)?？傊陨罨n堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力 提高課堂教學(xué)的有效性。 不斷鉆研， 勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。政治組教研活動(dòng)周安排表第 1 周 制定教研組、備課組活動(dòng)計(jì)劃。第 2 周 學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃； 主題討論： 本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在 的突出問(wèn)題及其對(duì)策；安排公開課、示范課人員、課題、時(shí)間。第 3 周 組內(nèi)公開課聽課。第 4 周 組內(nèi)公開課聽課。第 5 周 組內(nèi)公開課評(píng)課。第 6 周 確定教研課題、時(shí)間及負(fù)責(zé)人。第 7 周 九年級(jí)政史地知識(shí)竟賽第 8 周 學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料， 討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的 集體備課？校級(jí)公開課聽課。第 9 周 復(fù)習(xí)迎接期中考試。第 10 周 期中考試。第 11 周 期中考試質(zhì)量分析。第 12 周 九年級(jí)教學(xué)反思與研討。第 13 周 八年級(jí)政史地知識(shí)竟賽。第 14 周 七年級(jí)政史地知識(shí)竟賽。第 15 周 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得交流。第 16 周 優(yōu)秀教案、論文