高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘表單位藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院/服裝學(xué)院姓 名潘小棟現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)講師（高校）申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授 填表時(shí)間： 2018 年 09 月 07 日 浙江省教育廳 制1填 表 說(shuō) 明（一）本表供申報(bào)高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員使用。學(xué)校職能部門(mén)須對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行審核，并分別在相應(yīng)欄目加蓋公章。涉及簽名的須本人用鋼筆親自填寫(xiě)。 （二）第3頁(yè)“申報(bào)類型”欄請(qǐng)選擇填寫(xiě)：正常申報(bào)、學(xué)歷破格、年限破格、轉(zhuǎn)評(píng)、兼評(píng)、認(rèn)定、認(rèn)定兼申報(bào)、海外人才直接申報(bào)、機(jī)關(guān)分流人員直報(bào)、復(fù)核等。 （三）第3頁(yè)“現(xiàn)從事專業(yè)”欄請(qǐng)按國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年版

2、）中的一級(jí)學(xué)科名稱填寫(xiě)。“現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格”指申報(bào)人員現(xiàn)有的、經(jīng)各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審取得的專業(yè)技術(shù)資格，“原專業(yè)技術(shù)資格”指轉(zhuǎn)評(píng)前同級(jí)初始專業(yè)技術(shù)資格，未曾轉(zhuǎn)評(píng)過(guò)的申報(bào)人員該欄無(wú)需填寫(xiě)。 （四）第3頁(yè)“教師類型”欄：教學(xué)為主型、科研為主型、教學(xué)科研并重型、社會(huì)服務(wù)與推廣型等。 （五）第3頁(yè)“照片”欄請(qǐng)使用電子照片，具體要求詳見(jiàn)浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好全省高校統(tǒng)一換發(fā)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)工作的通知（浙教辦高科200824號(hào)）。（六）第3頁(yè)的資格取得時(shí)間、職務(wù)聘任時(shí)間、最高學(xué)歷/學(xué)位起止時(shí)間等填寫(xiě)至月份，如2006.09-2009.06。 （七）第3頁(yè)的“崗位類別”一欄請(qǐng)選擇填寫(xiě)：教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、

3、教育管理、學(xué)生思政、圖書(shū)資料、“雙肩挑”。 （八）第3頁(yè)的外語(yǔ)成績(jī)、計(jì)算機(jī)成績(jī)填寫(xiě)“合格”或“*原因免試”，是否取得高校教師資格、是否取得崗培合格證書(shū)、是否“雙師”等欄目填寫(xiě)“是”、“否”或“不作要求”，研究生主干課程成績(jī)填寫(xiě)具體門(mén)數(shù)，取得博、碩士學(xué)位的直接填寫(xiě)“博士”或“碩士”。（九）第7-9頁(yè)的“代表作鑒定意見(jiàn)”請(qǐng)統(tǒng)一提交A4格式的打印版。 （十）第14頁(yè)的“主管部門(mén)意見(jiàn)”和“人事部門(mén)意見(jiàn)”系指市或廳（局）屬高校的上級(jí)“主管部門(mén)”（市教育局或省直單位）和“人事部門(mén)”（市人事局或省直單位）填寫(xiě)意見(jiàn)。省屬高校不需要填寫(xiě)。 （十一）所有業(yè)績(jī)、成績(jī)、成果等需提供具體形式，如論文、著作、教材、專利、

4、教學(xué)/科研成果獎(jiǎng)、研究報(bào)告、新產(chǎn)品、新工藝、咨詢意見(jiàn)、使用推廣等。 （十二）此表填寫(xiě)一式兩份，A4紙張雙面打印，單位人事（干部）部門(mén)和人事檔案各存一份。 2高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘表所在單位：浙江科技學(xué)院(蓋章)一、基本情況姓名潘小棟性別男性申報(bào)職務(wù)副教授申報(bào)類型正常申報(bào)出生年月1979.11現(xiàn)從事專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)教師類型教學(xué)科研型現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)講師（高校）取得時(shí)間2008.09職務(wù)聘任時(shí)間2008.09原專業(yè)技術(shù)資格最高學(xué)歷(起止時(shí)間何校何專業(yè)) 碩士研究生畢業(yè)，2006.9-2009.06，中國(guó)美術(shù)學(xué)院，工業(yè)設(shè)計(jì)最高學(xué)位(起止時(shí)間何校何專業(yè)) 碩士學(xué)位，2006.9-2009.06，中國(guó)美

5、術(shù)學(xué)院，工業(yè)設(shè)計(jì)外語(yǔ)成績(jī)(或免試) 計(jì)算機(jī)成績(jī)(或免試) 現(xiàn)擔(dān)(兼)任 黨政職務(wù) 是否取得高校教師資格是是否取得崗培合格證書(shū)是研究生主干課 程成績(jī)(門(mén)數(shù)) 碩士是否“雙師” 否崗位類別教學(xué)年度考核情況2017年：優(yōu)秀2016年：合格2015年：合格經(jīng)歷1.工作經(jīng)歷及社會(huì)簡(jiǎn)歷起止時(shí)間單位從事何種技術(shù)工作任何技術(shù)職務(wù)2003.08-2008.09浙江科技學(xué)院教師助教2008.09-2018.09浙江科技學(xué)院教師講師2.參加各種培訓(xùn)進(jìn)修、訪學(xué)（訪問(wèn)）、實(shí)踐鍛煉等及其業(yè)績(jī)起止時(shí)間內(nèi)容單位導(dǎo)師或證明人學(xué)分成果或業(yè)績(jī)2014.02-2015.03企業(yè)進(jìn)修浙江比華麗電子科技有限公司付存謂3.擔(dān)任學(xué)生思想政治

6、教育或任職以來(lái)指導(dǎo)青年教師工作的經(jīng)歷起止時(shí)間所任工作名稱班級(jí)(姓名)人數(shù)成果或業(yè)績(jī)2014.09-2018.07班主任工業(yè)設(shè)計(jì)141、產(chǎn)品設(shè)計(jì)14159優(yōu)良學(xué)風(fēng)班3二、工作業(yè)績(jī)(各欄目須加蓋相關(guān)職能部門(mén)公章)1. 任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)工作情況(無(wú)教學(xué)業(yè)績(jī)考核情況的須注明原因，研究系列填寫(xiě)本職工作業(yè)績(jī))學(xué)年/ 年份講授主要課程名稱授課對(duì)象及學(xué)生數(shù) 本人承擔(dān)內(nèi)容 學(xué)年總課時(shí) 教學(xué)業(yè)績(jī)等級(jí) 2013計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品表現(xiàn)、產(chǎn)品整合設(shè)計(jì)1、交互設(shè)計(jì)2、短期項(xiàng)目設(shè)計(jì)1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)2、畢業(yè)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)（藝術(shù)）112 、工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）111 、工業(yè)設(shè)計(jì)（藝術(shù)）101、152主講3762014計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品表現(xiàn)、交互設(shè)

7、計(jì)2、產(chǎn)品表現(xiàn)基礎(chǔ)、專題設(shè)計(jì)2、畢業(yè)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）121、工業(yè)設(shè)計(jì)（藝術(shù)）112 、工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）111 、工業(yè)設(shè)計(jì)131、181主講4242015計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品表現(xiàn)、圖形界面設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)作品集、交互設(shè)計(jì)2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)1、畢業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)131、產(chǎn)品設(shè)計(jì)132、工業(yè)設(shè)計(jì)131、工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）、122 工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）121 、工業(yè)設(shè)計(jì)141、246主講4842016計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品表現(xiàn)、信息整合設(shè)計(jì)、專業(yè)表現(xiàn)基礎(chǔ)、產(chǎn)品快速表現(xiàn)、目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計(jì)1、畢業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)142、產(chǎn)品設(shè)計(jì)132 、產(chǎn)品設(shè)計(jì)151、產(chǎn)品設(shè)計(jì)141、產(chǎn)品設(shè)計(jì)132、工業(yè)設(shè)計(jì)131、165主講4202017計(jì)算

8、機(jī)輔助產(chǎn)品表現(xiàn)、圖形界面設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品快速表現(xiàn)、短期項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、專業(yè)表現(xiàn)基礎(chǔ)、畢業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)151、152、工業(yè)設(shè)計(jì)151、工業(yè)設(shè)計(jì)141、產(chǎn)品設(shè)計(jì)161、208主講4442. 任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表論文著作情況(正高填6項(xiàng)以內(nèi),副高填5項(xiàng)以內(nèi))論文、著作題目刊物(出版社)名稱、刊號(hào)(書(shū)號(hào))、卷(期)數(shù) 發(fā)表時(shí)間 本人排名收錄、轉(zhuǎn)載等情況影響因子(IF)和他引次數(shù)老字號(hào)工業(yè)品的懷舊困局及其產(chǎn)品創(chuàng)新策略(代表作)包裝工程、ISSN 1001-3563、35(18)2014.091/1核心基于SPOC的“計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品表現(xiàn)”課程教學(xué)模式重構(gòu)(代表作)圖學(xué)學(xué)報(bào)、ISSN 2095-302X、39

9、(1)2018.021/2核心敏捷開(kāi)發(fā)模式下的移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)規(guī)范研究包裝工程、ISSN 1001-3563、38(18)2017.091/1核心低保真原型在交互設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用與探索浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào)、ISSN 1671-8798、29(5)2017.101/1潘小棟三維表現(xiàn)作品、設(shè)計(jì)作品浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào)、ISSN 1671-8798、30(3)2018.061/143. 任現(xiàn)職以來(lái)科研（含教改教研）項(xiàng)目等情況(任現(xiàn)職以來(lái)立項(xiàng)的，填5項(xiàng)以內(nèi))項(xiàng)目名稱(須注明立項(xiàng)號(hào)或文件號(hào))項(xiàng)目來(lái)源和類別起止年月 金額(萬(wàn)元) 本人排名 是否結(jié)題 成果形式 基于MOOC的計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品表現(xiàn)課程混合式教學(xué)模式改革與

10、實(shí)踐、kg浙江省教育廳、省部級(jí)、縱向2015.0811/3否論文基于消費(fèi)者行為的老字號(hào)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究以“張小泉”為例、Y浙江省教育廳、廳局級(jí)項(xiàng)目、縱向2012.01-2015.010.51/4是論文基于iOS移動(dòng)設(shè)備的電梯展示促銷系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)、杭州熙拓創(chuàng)意科技有限公司、其它、橫向2012.11-2013.0649.83/4是軟件開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能熱水器智能控制器設(shè)計(jì)、浙江比華麗電子科技有限公司、其它、橫向2015.01-2015.0411/1是設(shè)計(jì)方案4. 任現(xiàn)職以來(lái)所獲獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)、人才項(xiàng)目及育人成果等情況 (限填5項(xiàng)以內(nèi))所獲榮譽(yù)名稱/成果的項(xiàng)目名稱成果類別和等級(jí)授予單位授予時(shí)間 本人(指導(dǎo))排名20

11、10-2017年浙江省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)育人成果（A類競(jìng)賽）、省部級(jí)浙江省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)2017.101/2（指導(dǎo)）浙江省第二屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)榮譽(yù)、省部級(jí)浙江省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)2010.121/12010、2013、2014、2016、2017年度大學(xué)生科技競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)、校級(jí)浙江科技學(xué)院2018.051/12013市長(zhǎng)杯創(chuàng)意杭州工業(yè)設(shè)計(jì)大賽雅鼎杯分賽場(chǎng)特別獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、廳局級(jí)項(xiàng)目杭州市人民政府、創(chuàng)意杭州工業(yè)設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)2013.111/1指導(dǎo)學(xué)生獲得實(shí)用新型專利18項(xiàng)、外觀專利55項(xiàng)育人成果、國(guó)家級(jí)中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)

12、局2009.061/1（指導(dǎo)）55.任現(xiàn)職以來(lái)參與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)(如參與學(xué)科/專業(yè)/課程/實(shí)驗(yàn)室及各類基地建設(shè)的情況(填5項(xiàng)以內(nèi))業(yè)績(jī)類別內(nèi)容時(shí)間本人排名或 所發(fā)揮作用 備注專業(yè)浙江省普通高?！笆濉?優(yōu)勢(shì)與特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2016.0822/28、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)模塊課程建設(shè)專業(yè)浙江省普通本科高校新興特色專業(yè) （國(guó)際化專業(yè)）建設(shè)項(xiàng)目2014.0211/16、參與專業(yè)建設(shè)專業(yè)浙江科技學(xué)院校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2013.015/10、主持設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)模塊6. 服務(wù)社會(huì)工作（項(xiàng)目研發(fā)與攻關(guān)、技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)、成果推廣轉(zhuǎn)化與專利、政策與技術(shù)咨詢、意見(jiàn)建議被相關(guān)部門(mén)采納、人員培訓(xùn)與掛職等）中取得的成果，擔(dān)/兼任各類學(xué)術(shù)

13、/社會(huì)職務(wù)等情況(填5項(xiàng)以內(nèi))服務(wù)形式服務(wù)地點(diǎn)工作內(nèi)容及本人承擔(dān)的任務(wù)工作成效備注(專利號(hào)等)成果推廣轉(zhuǎn)化與專利杭州設(shè)計(jì)申請(qǐng)實(shí)用新型專利6項(xiàng)、第一發(fā)明人專利授權(quán)6.6、9.X、0.2、7.4、5.8、7.6成果推廣轉(zhuǎn)化與專利杭州設(shè)計(jì)申請(qǐng)外觀設(shè)計(jì)專利13項(xiàng)、第一發(fā)明人專利授權(quán)7.7、5.4、3.5、8.8、9.9等，詳見(jiàn)附件政策與技術(shù)咨詢桐鄉(xiāng)市新能源控制器企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)受聘桐鄉(xiāng)市政府創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)特聘科技顧問(wèn)三、所在單位考核及推薦意見(jiàn)就申報(bào)者的思想政治、為人師表、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)工作、科研工作（含推廣情況）、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、社會(huì)服務(wù)和管理工作、綜合工作量是否飽滿、是否符合破格條件提出意

14、見(jiàn)：公章負(fù)責(zé)人：年 月 日6四、代表作鑒定意見(jiàn)姓名:單位:專業(yè):申報(bào)職務(wù):代表作題目、刊物名稱和發(fā)表時(shí)間1.2.3.一、專家評(píng)語(yǔ)：二、鑒定結(jié)論：A完全達(dá)到（ ） B達(dá)到（ ）C基本達(dá)到（ ） D尚未達(dá)到（ ）（提交的代表作水平是否達(dá)到所申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的任職水平？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)欄目后面的括號(hào)里打“”）專家簽名：專業(yè)技術(shù)職務(wù)：?jiǎn)挝蝗耸虏块T(mén)：（蓋章） 鑒定時(shí)間： 年 月 日7姓名:單位:專業(yè):申報(bào)職務(wù):代表作題目、刊物名稱和發(fā)表時(shí)間1.2.3.一、專家評(píng)語(yǔ)：二、鑒定結(jié)論：A完全達(dá)到（ ） B達(dá)到（ ）C基本達(dá)到（ ） D尚未達(dá)到（ ）（提交的代表作水平是否達(dá)到所申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的任職水平？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)欄目后

15、面的括號(hào)里打“”）專家簽名：專業(yè)技術(shù)職務(wù)：?jiǎn)挝蝗耸虏块T(mén)：（蓋章） 鑒定時(shí)間： 年 月 日8姓名:單位:專業(yè):申報(bào)職務(wù):代表作題目、刊物名稱和發(fā)表時(shí)間1.2.3.一、專家評(píng)語(yǔ)：二、鑒定結(jié)論：A完全達(dá)到（ ） B達(dá)到（ ）C基本達(dá)到（ ） D尚未達(dá)到（ ）（提交的代表作水平是否達(dá)到所申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的任職水平？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)欄目后面的括號(hào)里打“”）專家簽名：專業(yè)技術(shù)職務(wù)：?jiǎn)挝蝗耸虏块T(mén)：（蓋章） 鑒定時(shí)間： 年 月 日9五、個(gè)人總結(jié)（任現(xiàn)職以來(lái)的思想政治表現(xiàn)、教學(xué)、科研等工作的能力及履行職責(zé)的情況、業(yè)績(jī)）本人2003年進(jìn)入浙江科技學(xué)院工作，現(xiàn)為碩士、講師，現(xiàn)就工作以來(lái)的思想政治表現(xiàn)、教學(xué)、育人、科研、學(xué)科

16、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面總結(jié)如下：在思想上積極向上，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)政策方針和路線，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。做到以身立教，為人師表，熱愛(ài)集體，為了教學(xué)和科研工作放棄了大量業(yè)余休息時(shí)間。在教學(xué)工作上愛(ài)崗愛(ài)生。主講了本科生課程產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品快速表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品表現(xiàn)、交互設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)設(shè)計(jì)等，工作量飽滿。擔(dān)任了工業(yè)設(shè)計(jì)141、產(chǎn)品設(shè)計(jì)141的班主任工作，堅(jiān)持關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)與日常生活情況，圓滿完成兩班學(xué)生的就業(yè)畢業(yè)工作。積極指導(dǎo)學(xué)生科技競(jìng)賽工作，自2010年以來(lái)指導(dǎo)學(xué)生獲得浙江省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽（省級(jí)A類）1等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)11項(xiàng)

17、，三等獎(jiǎng)11項(xiàng)，連續(xù)多年獲得省、校兩級(jí)的競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)；指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)專利獲授權(quán)73項(xiàng)（其中實(shí)用新型專利18項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利55項(xiàng)）。在科研教研上方面，任現(xiàn)職以來(lái)主持浙江省高等教育課堂教改項(xiàng)目1項(xiàng)、浙江省教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)、主持企業(yè)橫向項(xiàng)目1項(xiàng)、參與企業(yè)橫向1項(xiàng)；以第一作者發(fā)表期刊論文5篇，其中北大核心3篇。在學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，參與了浙江省普通高校“十三五” 優(yōu)勢(shì)與特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、浙江省普通本科高校新興特色專業(yè) （國(guó)際化專業(yè)）建設(shè)項(xiàng)目、浙江科技學(xué)院校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在其中負(fù)責(zé)對(duì)口模塊的工作，為專業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。積極參與社會(huì)服務(wù)工作。作為桐鄉(xiāng)市特聘科技顧問(wèn)，積極服務(wù)桐鄉(xiāng)市企業(yè)，服務(wù)浙江比華

18、麗科技有限公司，參與新能源控制器產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)工作；以第一發(fā)明人申報(bào)并獲專利授權(quán)19項(xiàng)（其中實(shí)用新型專利6項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利13項(xiàng)）。多年以來(lái)，在學(xué)校、學(xué)院提供的平臺(tái)支持下，本人能夠順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，并獲得一些成績(jī)。在今后的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和服務(wù)社會(huì)工作中，本人將更加努力，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展而努力。本人承諾：申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所提交的材料真實(shí)有效。（簽名）年 月 日10六、相關(guān)證書(shū)外語(yǔ)考試成績(jī)單此處貼外語(yǔ)考試成績(jī)合格證(復(fù)印件)或外語(yǔ)免試申請(qǐng)表或外語(yǔ)考試成績(jī)審定表計(jì)算機(jī)水平考核成績(jī)此處貼計(jì)算機(jī)考試成績(jī)合格證（復(fù)印件）或計(jì)算機(jī)免試申請(qǐng)表11高校教師教育理論崗位培訓(xùn)成績(jī)此處貼高校教師教育理論崗位培訓(xùn)成績(jī)單復(fù)印件高校教師資格證書(shū)此處貼高校教師資格