近3年圖書(shū)室計(jì)劃總結(jié)

1、本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持!浦陽(yáng)三小2010學(xué)年度圖書(shū)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮圖書(shū)室在素質(zhì)教育中的作用， 主動(dòng)、熱情為讀者（師生） 服務(wù)，增加圖書(shū)的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改 革，科學(xué)地管理好圖書(shū)室各室的借、閱工作，做好各項(xiàng)資料，為圖書(shū) 室作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平發(fā)揮圖書(shū)室的作用，圖書(shū)室管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵， 管理人 員需經(jīng)常參加上級(jí)主管部門(mén)舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)交流活動(dòng)，經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān) 圖書(shū)室管理方面的書(shū)籍，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自身素 質(zhì)。三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生后勤圖書(shū)室管理人員要根據(jù)師生的需求，運(yùn)用各種手段開(kāi)展服務(wù)工 作。（一

2、）及時(shí)為教師備課、教學(xué)研究提供文獻(xiàn)信息和二次文獻(xiàn)資料， 幫助師生了解館藏圖書(shū)的范圍和特色，介紹分類(lèi)知識(shí)和文獻(xiàn)檢索的途 徑和方法。（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)室制度等情況的介紹， 提高學(xué)生自覺(jué)遵守 紀(jì)律，愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣，主動(dòng)為讀者查找所需要的資料，進(jìn)行書(shū)刊 預(yù)約服務(wù)。（三）做好報(bào)刊、雜志的征訂工作，并及時(shí)造好發(fā)放清單。對(duì)到 館報(bào)刊及時(shí)簽收蓋章，上架流通。（四）對(duì)到館新書(shū)及時(shí)驗(yàn)收蓋章，分類(lèi)編目，上架投入流通，并 做好館內(nèi)各種臺(tái)帳的記載工作。（五）做好圖書(shū)室的清衛(wèi)保潔工作，保證師生能在整潔、優(yōu)雅的環(huán)境中汲取知識(shí)養(yǎng)分。浦陽(yáng)三小圖書(shū)室2010年9月浦陽(yáng)三小2010學(xué)年度圖書(shū)室工作總結(jié)學(xué)校圖書(shū)室工作是教育資源的

3、一個(gè)重要窗口。 學(xué)校每學(xué)期都把圖 書(shū)室的管理工作納入到學(xué)校的工作計(jì)劃中，指導(dǎo)圖書(shū)室開(kāi)展各項(xiàng)活 動(dòng)，把圖書(shū)室工作與正常的教育教學(xué)工作整合在一起，促進(jìn)了學(xué)校的 發(fā)展。知識(shí)在不斷地更新，教育在不斷地發(fā)展，隨著課程改革的深入，教師在教育教學(xué)的過(guò)程中需要學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)。校長(zhǎng)親自指導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，教育學(xué)生 讀好書(shū)、用好書(shū)，我校組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，故事演講、文明 禮儀教育。讀書(shū)征文活動(dòng)讓學(xué)生在各種不同的活動(dòng)中展示自己的學(xué)習(xí) 成果，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣。 在圖書(shū)工作管理中，重視過(guò)程管理，對(duì)學(xué)校新購(gòu)的圖書(shū)按圖書(shū)室分類(lèi) 法進(jìn)行及時(shí)

4、分類(lèi)編目，進(jìn)行流通，及時(shí)為師生提供服務(wù)，建立健全各 種圖書(shū)管理制度，并將相關(guān)的制度張貼墻上。雖然我們的工作與領(lǐng)導(dǎo) 和上級(jí)的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力把 圖書(shū)室的各項(xiàng)工作做得更好，迎接下學(xué)期的市示范圖書(shū)室驗(yàn)收， 爭(zhēng)取 成為合格的示范圖書(shū)室。二、具體措施和做法。（一）提高自身素質(zhì)，全心全意服務(wù)于讀者。（二）實(shí)行全方位、全開(kāi)架、全天候的服務(wù)時(shí)間。除每天上午、下 午正常開(kāi)放圖書(shū)室，中午繼續(xù)開(kāi)放師生共享書(shū)庫(kù)和學(xué)生閱覽室。（三）做好圖書(shū)的收藏工作，確保防盜、防火、防曬、防潮、及時(shí) 修補(bǔ)破損書(shū)刊，延長(zhǎng)書(shū)刊使用壽命。（四）做好新書(shū)簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作， 為師生讀好書(shū)，及時(shí) 了解國(guó)內(nèi)

5、、國(guó)際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ?。（五）做好圖書(shū)、報(bào)刊的科學(xué)分類(lèi)及管理工作。（六）以圖書(shū)室為陣地，加強(qiáng)和外校圖書(shū)室的交流，使本校圖書(shū)室 的管理水平再上一個(gè)臺(tái)階。浦陽(yáng)三小圖書(shū)室2011年6月浦陽(yáng)三小2011學(xué)年度圖書(shū)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服 務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力，使他們成 為新一代的新形人。二、具體工作1 .廣泛開(kāi)展讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，使學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。(1)加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，添置設(shè)備，添置新書(shū)，改變圖書(shū)室面貌。(2)培養(yǎng)好學(xué)生管理員，使他們學(xué)

6、會(huì)管理的方法，能指導(dǎo)學(xué)生 借書(shū)，能協(xié)助教師組織好學(xué)生，維護(hù)好學(xué)生的紀(jì)律。(3)要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書(shū)人均10本以上，集體借閱人均10 本以上。每周做好讀書(shū)筆記，每月參加讀書(shū)筆記的交流， 寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，并挑選優(yōu)秀的進(jìn)行展覽。(4)做好新書(shū)的推薦工作，每月推薦圖書(shū) 10本左右。(5)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍比 賽、作文競(jìng)賽，開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余生 活。2 .做好新書(shū)、軟件、雜志的登記、上架工作。3 .認(rèn)真做好圖書(shū)的修補(bǔ)工作，雜志的裝訂工作。4 .認(rèn)真做好期末的圖書(shū)的歸還和賠償工作。5 .做好圖書(shū)的注銷(xiāo)和帳目結(jié)算工作。6 .根據(jù)要求填好個(gè)種統(tǒng)計(jì)表，寫(xiě)好期末總結(jié)。7

7、 .管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作浦陽(yáng)三小圖書(shū)室2011年9月浦陽(yáng)三小2011學(xué)年度圖書(shū)室工作總結(jié)時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò) 大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。 現(xiàn)將過(guò)去一 學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的 總結(jié)。一、規(guī)范管理，提高管理水平1 .健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的 圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡， 做好圖書(shū)和資料的出借工作。2 .認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá) 到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。 學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴 得了全校師生的一致好評(píng)。3 .及時(shí)為教師編寫(xiě)好

8、各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新 信息，以便教師查找、查閱，全面提高 學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利 用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。4 .培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理 地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室 的圖書(shū)完好無(wú)損。二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng) 學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū) 管理員能有目的地向 學(xué)生推薦新書(shū)，這一年中，我校增添幾千冊(cè)圖書(shū)， 大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開(kāi)展了 學(xué)生“科普創(chuàng)新” 征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“ 禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽，組織全校學(xué)生參加“奧運(yùn)精神”讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等，激發(fā)了學(xué)生的閱

9、讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi) 展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況， 廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得 更好，使之在教育 教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。浦陽(yáng)三小圖書(shū)室2012年6月 浦陽(yáng)三小2012學(xué)年度圖書(shū)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新 要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)， 進(jìn)一步確立服務(wù)育人 的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校 各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書(shū)室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提

10、高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書(shū)室人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校的要 求要認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程 和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)代化的進(jìn)程， 進(jìn)一步加快圖書(shū)室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè) 施。3、規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、 閱覽、宣傳推薦工作。根據(jù)班級(jí)增加的實(shí)際情況，要迅速做好新生、 新教師的登記工作，以便讓師生能及時(shí)借閱；同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借 還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū)。4、積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。

11、要建立固定的宣傳陣地，組織形式多 樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn) 行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面 的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的 書(shū)刊。全學(xué)期擬出刊三至四期“圖書(shū)室”專(zhuān)刊，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育 指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。5、加強(qiáng)研究，科研管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌 握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。浦陽(yáng)三小圖書(shū)室 2012年9月 浦陽(yáng)三小2012學(xué)年度圖書(shū)室工作總結(jié)本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下，圖書(shū)室充分發(fā)揮為教學(xué)教研服務(wù)的功 能，最大限度地滿(mǎn)足了廣大師生的借閱需求， 成為學(xué)校教學(xué)教研工作 的

12、后備基地。一、努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，更好服務(wù)教育教學(xué)。本年度在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圖書(shū)室面貌發(fā)生了較大變化， 具體表現(xiàn)在：(1)硬件設(shè)施：學(xué)校應(yīng)地制宜在校門(mén)內(nèi)走廊兩旁邊增添了書(shū)柜 書(shū)架，新增7萬(wàn)多元的藏書(shū)，對(duì)添置的書(shū)籍輸入電腦，貼上標(biāo)簽，按 中圖法要求科學(xué)排架，完善規(guī)范化管理。(2)在管理手段上：圖書(shū)室管理手段發(fā)生了變化，計(jì)算機(jī)管理 系統(tǒng)開(kāi)始使用，改變了以前采用的傳統(tǒng)的手工操作， 簡(jiǎn)化了書(shū)籍的借 還手續(xù)，加快了流通書(shū)籍的速度，節(jié)省了讀者借書(shū)所用的時(shí)間。目前， 新添置的書(shū)籍已輸入電腦統(tǒng)一管理，其余藏書(shū)正在逐步輸入電腦中。二、做好管理育人工作。學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)校信息資料中心， 是素質(zhì)教育的重

13、要陣地，課堂 教育的延伸，圖書(shū)室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中，師生是學(xué)校圖書(shū)室的主要 服務(wù)對(duì)象。在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)室提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品 德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每個(gè) 教室的圖書(shū)柜(架)為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng) 造性發(fā)揮了重大作用。為了更好地利用教室的圖書(shū)柜(架)，促使學(xué) 生閱讀，將教室圖書(shū)柜的圖書(shū)目錄編號(hào)打印成冊(cè)， 要求學(xué)生閱讀后進(jìn) 行登記簽名，以激勵(lì)學(xué)生閱讀。充分利用現(xiàn)有的教育資源，為學(xué)生服 務(wù)。圖書(shū)室還有許多工作等著做，要借鑒兄弟學(xué)校圖書(shū)室的經(jīng)驗(yàn)，取 長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高圖書(shū)管理水平，提高創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn) 一步做好圖書(shū)管理 工作浦陽(yáng)三小圖書(shū)室2013年6月 浦陽(yáng)三小2013學(xué)年度圖書(shū)室工作計(jì)劃在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在其他任課教師的配 合下，圖書(shū)室將充分發(fā)揮職能作用，更多更好地開(kāi)展工作和活動(dòng)?，F(xiàn) 制定如下計(jì)劃：一、繼續(xù)做好資料的收集整理工作，完善制度，加強(qiáng)服務(wù)效能。二、讓每位師生都能利用學(xué)校的圖書(shū)資源。 對(duì)各班的圖書(shū)管理員 做好培訓(xùn)工作，使圖書(shū)管理工作有序，高效的開(kāi)展。三、繼續(xù)對(duì)未輸入電腦的書(shū)籍進(jìn)行整理，整理后輸入電腦管理， 這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，需大量時(shí)間，也是本學(xué)年的重點(diǎn)工作之一，只有 將所有資料輸入電腦，計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)才能實(shí)現(xiàn)對(duì)全校圖書(shū)實(shí)行現(xiàn)代 化管理。四、做好學(xué)生循環(huán)教科書(shū)的使用工作； 做