統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)語文第四單元培優(yōu)測(cè)試(含答案)

1、1六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷 （時(shí)間：100分鐘滿分：100分） 班級(jí)：姓名：得分：一、主題達(dá)標(biāo)。（24分）（一）讀拼音，寫詞語。（8分）s 1 mia qi山（） 曾說：“人固有一死，或重于t （3 sh n （）或輕于鴻毛?！睙o數(shù)ge ming （）志士為了戰(zhàn)斗的勝利，光榮地xi sh mg（ ） 了，他們的死是有意義的。如李大釗面對(duì) m6 gu i （） 般的敵人，即使受了 ku x mg（）也鎮(zhèn)定自若，最后被j tn f 4）p o h d（）至死。（二）感受李大釗的人物形象，用“嚴(yán)”字組詞填空。（6分）在我們面前，他是一個(gè)慈祥而并不（）的父親。局勢(shì)越來越（ ）,父親的臉上總是一副（

2、 ）的表情。面對(duì)兇惡的敵人，父親保 持著他慣有的（ ）的態(tài)度，即使面對(duì)（ ）拷打，他也要（ ） 黨的秘密。（三）將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)分別造句。（10分）精兵（）政 怒氣（）（）（）（）一息喜出（）（）死得（）（） 目不（）（） 重于（）（）輕于（）（）二、主題探究。（20分）（一）日積月累。（5分）1 . ,無心插柳柳成蔭。2 .良藥苦口利于病，。3 .“樹欲靜而風(fēng)不止，"， 為父母盡一份孝心, 讓我們積極行動(dòng)起來吧！4 .小明經(jīng)常以家里條件好為由在生活上鋪張浪費(fèi)，我會(huì)用“ ,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”的名言來勸他。5.要是平時(shí)認(rèn)真聽課就不至于考試的時(shí)候什么都不會(huì)了，這可真是

3、“,事非經(jīng)過不知難”?。。ǘ└鶕?jù)課本內(nèi)容填空。（15分）1 .石灰吟是代詩人 寫的一首詩，其中抒發(fā)了詩人高尚氣節(jié)的詩句是, 。2 .只要我們?yōu)槿嗣竦睦?,為人民的利益, 我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)。3 .十六年前的回憶寫的是 年的事情，是按李大 釗、的順序記 敘的，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4 .金色的魚鉤按照 的順序?qū)懥碎L(zhǎng)征途中一位 的故事，他按受上級(jí)的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧 性自己，表現(xiàn)了紅軍成士 的高貴品質(zhì)。三、主題交流。（4分）有人說，我們確定中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，不是記仇， 而是記事。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？四、閱讀感悟。（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（12分）在法庭上，

4、我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可 是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！ ”我忍不住喊出聲來。母親哭了 ，妹妹也跟著哭起來?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重在桌子上拍了一下。 父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉 著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。 這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一一 他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1 .選文中的“父親”指的是。（1分）2 .選文最后段中破折號(hào)的作用是（）（2分）A.表示話題轉(zhuǎn)換。B.表示解釋說明。C. 表示語意轉(zhuǎn)折3 .選文主要寫的是。 （ 2分）4 .畫橫線的句子是對(duì)父親 和 的描寫，“沒戴眼鏡”

5、“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說明了 , “平靜”說明 了, “慈祥”充分體現(xiàn)了 。 （5分）5 .面對(duì)親人從哭喊，父親只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，臉上的表情 非常安定沉著。對(duì)此做法的理解不正確的項(xiàng)是 （）（2分）A.因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以在危險(xiǎn)來臨時(shí)他能夠坦然自若。B.因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他不會(huì)因?yàn)橛H人的哭 喊而憂傷。C.因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他希望親人能化悲痛為力量。D.因?yàn)楦赣H被敵人嚴(yán)刑拷打已經(jīng)痛苦不堪了，所以他沒法對(duì)親人說一句話。（二）課外閱讀。（10分）草地夜行（節(jié)選）聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落（lu dl 下了

6、一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！ ”我說什么也不 同意。這一下他可火了 ： “別磨蹭了 ！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說， 背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒 下起大雨來。我一再（祈求 請(qǐng)求）他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑 地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快離開我！ ”他急忙說，“我 掉進(jìn)泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他 用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個(gè)人不 能都犧牲！要要記住革命！”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他

7、陷下去了，已經(jīng)沒（m 6 m 頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么（堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)定）的同 志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！1 .用“”畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)和詞語。（2分）2 .文中省略號(hào)的作用是（）。（2分）A.內(nèi)容的省略B.列舉的省略 C.說話的斷斷續(xù)續(xù)3 .讀文中加點(diǎn)的句子，聯(lián)系上下文，完成填空。（2分）（1） “他焦急地看看天”是因?yàn)椋海?） “又看看我”是因?yàn)椋? .”我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流?！边@一句應(yīng)該用（）的語氣來朗讀。（2分）A.輕快高亢B.低沉緩慢5 .短文中的“他”是一個(gè)怎樣的人？你是從哪些地方體會(huì)出來的？（2分）四、習(xí)

8、作平臺(tái)。（30分）每一個(gè)心愿，都是一朵小小的花，只要你用愛心經(jīng)常澆灌，它就有可能 結(jié)出累累的碩果。你的心愿是什么？是想當(dāng)一名宇航員，還是想當(dāng)一名科學(xué)家？ 是想當(dāng)一名教師，還是想當(dāng)一名解放軍請(qǐng)以我的心愿為題寫一篇作 文，圍繞主題選擇合適的材料，選擇合適的表達(dá)方式，把內(nèi)容寫具體。500字 左右。附：六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元參考答案一、主題達(dá)標(biāo)。（24分）（一）讀拼音，寫詞語。（8分）s 1 mya qim（司馬遷）曾說：“人固有一死，或重于t d sh n （泰 山）或輕于鴻毛。”無數(shù)ge ming （革命）志士為了戰(zhàn)斗的勝利，光 榮地x 1 sh mg（犧牲）了，他們的死是有意義的。如李大釗面對(duì)m

9、o gu i（魔鬼）般的敵人，即使受了 ku xing（酷刑）也鎮(zhèn)定自若，最后被j m f 1軍閥）p o h d（迫害）至死。（二）感受李大釗的人物形象，用“嚴(yán)”字組詞填空。（6分）在我們面前，他是一個(gè)慈祥而并不（嚴(yán)厲）的父親。局勢(shì)越來越（嚴(yán) 重），父親的臉上總是一副（嚴(yán)肅）的表情。面對(duì)兇惡的敵人，父親保持 著他慣有的（嚴(yán)峻）的態(tài)度，即使面對(duì)（嚴(yán)刑）拷打，他也要（嚴(yán)守）黨 的秘密。（三）將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)分別造句。（10分）精兵簡(jiǎn)政怒氣沖天奄奄一息喜出望外死得其所目不轉(zhuǎn)睛重于泰山輕于鴻毛二、主題探究。（20分）（一）日積月累。（5分）1 .有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。

10、2 .良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。3 .“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”, 為父母盡一份孝心，讓我 們積極行動(dòng)起來吧！4 .小明經(jīng)常以家里條件好為由在生活上鋪張浪費(fèi)，我會(huì)用“常將有日思無日,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”的名言來勸他。5 .要是平時(shí)認(rèn)真聽課就不至于考試的時(shí)候什么都不會(huì)了，這可真是 “書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”啊?。ǘ└鶕?jù)課本內(nèi)容填空。（15分）1 .石灰吟是明 代詩人于謙 寫的一首詩、其中抒發(fā)了詩人高尚 氣節(jié)的詩句是 粉身碎骨渾不怕、要留清白在人間。2 .只要我們?yōu)槿嗣竦睦?堅(jiān)持好的，為人民的利益 改正錯(cuò)的，我 們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì) 興旺起來 。3 .十六年前的回憶寫的是1927

11、年的事情.是按李大釗被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后 的順序記敘的,條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4 .金色的魚鉤按照事情發(fā)展 的順序?qū)懥碎L(zhǎng)征途中一位老班長(zhǎng)的 故事，他按受上級(jí)的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧 性自己，表現(xiàn)了紅軍成士 忠于革命 舍己為人的高貴品質(zhì)。三、主題交流。（4分）略四、閱讀感悟。（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（12分）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可 是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！ ”我忍不住喊出聲來。母親哭了 ，妹妹也跟著哭起來。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。

12、他臉上的表情非常安定，非常沉 著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。 這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一一 他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1 .選文中的“父親”指的是李大釗。（1分）2 .選文最后段中破折號(hào)的作用是（B） （2分）A.表示話題轉(zhuǎn)換。B.表示解釋說明。C. 表示語意轉(zhuǎn)折3 .選文主要寫的是“我們”和父親在法庭上見面。（2分）4 .畫橫線的句子是對(duì)父親外貌和神態(tài)的描寫、“沒戴眼鏡” “亂蓬蓬 的長(zhǎng)頭發(fā)”說明了他遭受了酷刑,“平靜”說明了他在經(jīng)歷了殘酷 的折磨后依然堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了他 對(duì)親人的愛。（5分）5 .面對(duì)親人從哭喊，父親只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，臉上的表情 非常安定沉著。對(duì)此做

13、法的理解不正確的項(xiàng)是 （A ）（2分） A.因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以在危險(xiǎn)來臨時(shí)他能夠 坦然自若。E.因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他不會(huì)因?yàn)橛H人的哭 喊而憂傷。F.因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他希望親人能化悲痛 為力量。G.因?yàn)楦赣H被敵人嚴(yán)刑拷打已經(jīng)痛苦不堪了，所以他沒法對(duì)親人說 一句話。（二）課外閱讀。（10分）草地夜行（節(jié)選）聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落（屋l 下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！ ”我說什么也不同意。 這一下他可火了 ： “別磨蹭了 ！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說， 背起我就往前

14、走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起 大雨來。我一再（葫來 請(qǐng)求）他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑 地背著我向前走。突然,他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！ ”他急忙說，“我掉進(jìn) 泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力 把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個(gè)人不能都 犧牲！要要記住革命！”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了 ，已經(jīng)沒（m6 mi）頂 了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么（堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)定）的同志！為了 我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！1 .用“”畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)和詞語。（2分）2 .文中省略號(hào)的作用是（C ）。（2分）A.內(nèi)容的省略 B.列舉的省略 C.說話的斷斷續(xù)續(xù)3 .讀文中加點(diǎn)的句子，聯(lián)系上下文，完成填空。（2分）（1） “他焦急地看看天”是因?yàn)?“天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒 了”，說明天色暗下來，夜