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1、2021中考復習攻略之議論文閱讀考點串燒議論文考點梳理 中心論點概括 論證方法及作用考察 論據(jù)作用及補充 論證結構 語言品味 文意理解題 中心論點概括 考試類型: 1本篇的中心論點是什么? 2本文闡述的主要觀點是什么? 3讀完全文后,寫出你獲得了怎 樣的人生啟示。 4文章的中心論點是什么?如何提出來的? 中心論點的特點: 1一個陳述句。 2明確性。 3針對性。美是什么?美是蘆葦?shù)姆鲃?;美是愛人的微笑;美是愛的傳遞概括方法 開頭和結尾: 總結性話語決定成功的利器每一個渴望成功的人,都要先修煉好兩把利器,那就是“德和“才。只有德才兼?zhèn)洌嗟靡嬲?,才能所向披靡,馬到成功。維護食品平安,應向美日學習“

2、連坐制我國也完全可以試試美國、日本的連坐式監(jiān)管制度。這種連坐式的監(jiān)管雖然“殘忍,但針對目前我國食品供給亂局,只能采取陣痛式的監(jiān)督方式。只有痛了,才能讓地方政府真正盡力盡責,才能徹底解決我國食品平安問題。論證方法及作用考察 考試類型: 1第、段中運用的論證方法是 ,其作用是 2本文運用的主要論證方法是什么?請舉例說明。 請概括本段所使用論據(jù)的主要內(nèi)容。福州有一個叫陳正之的人,反響相當遲鈍,讀書每次只讀50字,一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三四遍,天長日久,知識與日俱增,后來無書不讀,成了博學之士。 本段中引用歐陽修的話有什么作用?我們的閱讀要與修養(yǎng)身心相

3、結合。 歐陽修認為,“立身以立學為先,立學以讀書為本??梢姽湃苏J為讀書是學問與修身的根本。即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。以下名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,請簡要表達一例。例如: ?鋼鐵是怎樣煉成的? 保爾雙目失明,他以為理想而獻身的精神克服重重困難,以頑強的毅力寫作。仿照畫線句子補充一個論據(jù)。自古以來,就有孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈;有李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏;有李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄;有于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間他們都是活得有尊嚴的人。李比希與波拉德的事例能否顛倒?為什么?德國化學家維勒在研究一種鋁礦石時,漫不

4、經(jīng)心,失掉了發(fā)現(xiàn)“釩的時機;瑞典化學家肖夫斯特姆抓住苗頭不放,精心研究,終于發(fā)現(xiàn)了“釩。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意,淺嘗輒止,與新元素“溴失之交臂;法國化學家波拉德破除常規(guī),細致鉆研,成了“溴的發(fā)現(xiàn)者。議論文語言白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員,五十多歲了,為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭,受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣,不遠萬里,來到中國。去年春上到延安,后來到五臺山工作,不幸以身殉職。一個外國人,毫無利己的動機,把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神。 文中三個“這,指代的是什么?結合語境,靠攏特點 嚴密、準

5、確、邏輯、簡潔 “之一這個詞在本句中有什么好處?有無認真的自我批評,也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標志之一。2文段中的“疑心“ 思索“ 區(qū)分 三個動詞的位置能否調(diào)換?為什么?我們不管對于哪一本書,哪一種學問,都要經(jīng)過自己的疑心:因疑心而思索,因思索而區(qū)分是非;經(jīng)過“疑心“思索“區(qū)分三步以后,那本書才是自己的書,那種學問才是自己的學問。否那么是盲從,是迷信。2解釋畫線句子的含義。記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在,它時常浮現(xiàn)于我的腦海,一些細節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧! 說說畫線句子在文中的表達作用。科學不怕挑戰(zhàn),怕挑戰(zhàn)的不是科學。至今為止,仍不斷有人為躲避

6、挑戰(zhàn)而打出“科學旗號,把它當作擋箭牌。其實,這些人趁早收旗為好,否那么,等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實是箭靶子時,悔之晚矣。大浪淘沙,沙不除金不現(xiàn)。直面挑戰(zhàn),意在求真求是。作者為了證明觀點,首先使用了論據(jù),然后對論據(jù)進行了怎樣的分析,從而證明了觀點。關鍵要說清楚證明過程的層次性。?魚我所欲也? 孟子中心論點:舍生而取義者也開頭:把生和死的選擇比喻為魚和熊掌的選擇引出論點。 中間:從正面進行論證,證明“義的普遍存在。 從反面進行論證,說明功名利祿使人見利忘義,失其本心。 重慶市綦江卷?書中自有黃金屋? 論點:我們應該廣泛深入、 持之以恒地讀書?!皶侨祟愡M步的階梯獲取更多知識,開闊自己的視野;“書中自有黃金

7、屋幫助自己創(chuàng)造,實現(xiàn)自己的人生目標。“活到老學到老始終如一“取其精華,去其糟粕講求質量;“學而不思那么罔學思結合?!白x史使人明智,讀詩使人靈秀開發(fā)人類的智慧,增長知識和才干,才能與時俱進。為什么讀經(jīng)典,作者的根本理由是什么? 讀什么書,取決于為什么讀。人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實際的用途,例如,因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣,用讀書來消磨時光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最正確選擇。 一個人如果并無精神上的需要,讀什么倒是無所謂的,否那么就必須慎于選擇。也許沒有一個時代擁有像今天這樣多的出版物,

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