一年級教案īūǖ（小學(xué)拼音教案）(教師中心稿)

1、.一年級教案小學(xué)拼音教案老師中心稿第一課時一、 復(fù)習(xí)1、 抽讀字母卡片。2、 聽寫a o e 。3、 說說這三個字母叫什么。二、 引出新授內(nèi)容1、 指導(dǎo)看情境圖，說說圖上畫的是什么地方？畫了哪些小動物？它們在干什么？2、 教學(xué)語境歌，出示：小螞蟻，要過河，烏龜伯伯他馱，魚兒見了樂呵呵。三、 教學(xué)讀音和寫法1、 教學(xué)。1 讀音。出示螞蟻圖，告訴學(xué)生，螞蟻的“蟻變成第一聲就是的讀音。老師范讀三遍。然后講述發(fā)音方法。教學(xué)順口溜 ：牙齒對齊。學(xué)生個別讀、開火車讀。2 的書寫?？垂P順圖，說說先寫什么，再寫什么。老師范寫一遍，學(xué)生跟著書空。3 在書上描紅兩遍。2、 教學(xué)。教學(xué)方法同上。讀音與“烏龜?shù)摹盀跸?/p>

2、似。順口溜：嘴巴突出。3、 教學(xué)。教學(xué)方法同上。讀音與“小魚的“魚相似，把第二聲變成第一聲。順口溜：嘴巴翹起。四、 穩(wěn)固練習(xí)1、 告訴學(xué)生也是單韻母。2、 看口型，拿卡片。拿對了，齊讀三遍。五、 作業(yè)抄寫各一行。第二課時、一、 復(fù)習(xí)指讀卡片：a o e .二、 教學(xué)的四聲。1、 教學(xué)的四聲。1 講述書寫規(guī)那么：加腔調(diào)時要省寫一點。2 出示的四聲。3 老師領(lǐng)讀：第一聲：yi 衣服。第二聲：yi 阿姨。第三聲：yi 椅子。第四聲：yi 注意。4 指名讀的四聲2、 教學(xué)的四聲。1 老師在四線格上寫的四聲，指出的中格，腔調(diào)符號寫在上格。2 指名讀的四聲。3 引導(dǎo)用的四聲組詞。3、 教學(xué)的四聲。1 范寫

3、的四聲。2 學(xué)生自由練讀。3 指名試讀，老師相機糾正讀錯的音。4 引導(dǎo)用的四聲組詞。5 開火車讀的四聲。三、 比較單韻母的不同形體。1、 出示：ao，然后指名讀。2、 指名說說a 和o形體有什么不同。3、 齊讀，體會形體的不同。4、 其余幾組方法一樣。四、 比較帶調(diào)韻母的讀音。1、 出示：-、í-、ú-。1 指名讀。2 說說橫線兩邊的單韻母讀音有什么不同。3 齊讀。-、í-、ú-2、 出示：ó-ò é-è -。1 指名讀。2 說說橫線兩邊的單韻母分別怎么讀。3 齊讀ó-&ogra