新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(上)之語法總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上動 詞一、動詞簡體形 與尊敬體相對，用于隨意不正式的對話中，在隨意口語中代替尊敬體直接結(jié)句；在復(fù)合句中，為前半部分小句結(jié)句；直接修飾名詞即 V+N（死人/死去的人）。動詞形（基本型） 現(xiàn)在或未來發(fā)生的動作或狀態(tài)。相關(guān)句型：1、表示能力：人名動詞形。(P237) 例句：弾。（史密斯先生會彈鋼琴。）2、將動詞名詞化：動詞形。(P237)例句：私趣味切手集。（我的愛好是集郵。）3、之前：動詞形+前 (P238)例句：來前、電話。（來這之前，請先打電話。）p.s. 名詞前會議前、資料。（開會之前復(fù)印資料。）動詞形（過去） 表示過去的動作和狀態(tài)。基本形形（變形方法同形）一類動詞

2、(1) 詞尾為“、”的發(fā)生促音便。例如：迷迷 (2) 詞尾為“、”的發(fā)生撥音便。例如：死死(3) 詞尾為“、”的發(fā)生音便。例如：書書(4) 詞尾為“”的變成“” 。例如：話話* 行行二類動詞去加。例如：教教三類動詞(1) “”變成“”。 例如：食事食事(2) 相關(guān)句型：1、表示過去的經(jīng)歷：動詞形。(P253) 例句：私焼食。（我吃過日式牛肉火鍋。） p.s. 在句尾進行否定，與一度連用。 一度北京行。（一次都沒去過北京。）2、之后：動詞形後。(P254) 例句：會社終後、飲。(公司下班后去喝酒。)p.s. 名詞後 仕事後、映畫見。（工作之后看電影。）3、表示贊成選擇某種行為（建議）：動詞形。(

3、P254) 例句：野菜食。（還是多吃點蔬菜好啊。） p.s. 否定形式為 將動詞形變?yōu)閯釉~形，即動詞形?；拧＃▌e那么慌張啊。）4、列舉或動作交替進行：動詞動詞。（P273） 例句：小野休日、散歩買物行。（周末或節(jié)假日，小野女士有時去散步，有時去買東西。） 動詞形（包含形） 表示否定，動詞的否定形式包括現(xiàn)在將來否定（）和過去否定（）?；拘涡我活悇釉~詞尾最后一個假名變成同行段+例如：選選/詞尾為的動詞將詞尾變?yōu)?例如：似合似合/的否定是二類動詞去掉詞尾+例如：考考/三類動詞例如：研究研究/相關(guān)句型1、否定命令：動詞形 （P227） 例句：部屋忘（請別忘了房間鑰匙。）2、必須：動詞形去掉。（P22

4、7） 例句：李今日早帰。（小李今天必須早點回家。） p.s. 口語為 3、不做某事也可以：動詞形去掉（P228）例句：明日殘業(yè)。（明天不加班也行。）動詞形放在句中表示中頓?；拘涡我活悇釉~(1) 詞尾為“、”的發(fā)生促音便。例如：迷迷 (2) 詞尾為“、”的發(fā)生撥音便。例如：死死(3) 詞尾為“、”的發(fā)生音便。例如：書書(4) 詞尾為“”的變成“” 。例如：話話* 行行二類動詞去加。例如：教教三類動詞(1) 變成例如：食事食事(2)來相關(guān)句型1、動作相繼發(fā)生：動詞形+動詞 (P172) 例句：昨日、行、買物。(昨天去商場買東西了。)2、動作正在進行或狀態(tài)持續(xù)： （P181、192） 例句：小野今

5、新聞?wù)i。（小野女士現(xiàn)在正在看報。） 森車持。（森先生有輛車。） p.s. 對表結(jié)果狀態(tài)的做否定回答時，正常用回答。 但對知做否定回答時必須使用知。例句：田中知。（認(rèn)識田中先生嗎？）、知。（不，不認(rèn)識。）3、動作相繼發(fā)生：動詞形+動詞 (P172) 例句：李毎晩聞寢。（小李每晚聽了收音機后睡覺。） p.s. 不能在一個句子中反復(fù)使用兩次。4、請求：動詞形+ (P172)例句：住所名前書。（請在這里填寫住址和姓名。） p.s. 是更為禮貌的表達(dá)方式，意思基本相同(P174) 例句：後寫真見。（一會，照片也得請您過目）5、表示許可：動詞形+。（P181）例句：寫真撮。（這兒可以拍照嗎？）6、禁止：動

6、詞形+（P181）例句：飛行機中吸。（飛機上不能吸煙。）p.s.一般不用于尊長， 對尊長可用二、動詞敬體形（形） 口語中對長輩或不太熟的人說話時結(jié)句用。 基本形形一類動詞將詞尾最后一個假名變成同行段+例如：分分二類動詞去掉詞尾最后一個假名+例如：知知。三類動詞變成+例如：約束約束。來關(guān)于體的變形現(xiàn)在將來過去否定過去否定p.s.敬體形只能出現(xiàn)在句尾；不可以修飾名詞！相關(guān)句型1、移動行為的目的：場所動詞形去掉行/來。(P162) 例句：午後郵便局荷物出行。（下午去郵局寄包裹）2、第一人稱愿望：動詞形去掉+。（P207）例句：私映畫見。（我想看電影。）3、勸誘、提議： （P207） 例句：一緒茶飲。

7、(一起喝茶好嗎？)4、包括說話人在內(nèi)的提議：（P208）例句：休。（休息一下吧。） p.s. 尊敬程度沒有高5、提議，并向?qū)Ψ酱_認(rèn)提議是否可行：。(P254) 例句：窓閉。（關(guān)上窗戶好嗎？）附：動詞分類活用變化分類一類動詞只要不滿足二類動詞兩個條件的任意一個即可判定；詞尾最后一個假名可能為、；不以結(jié)尾的一定是一類動詞。特殊：切知入走帰滑二類動詞詞尾最后一個假名一定是，而且前面的非漢字上的假名為段或段假名特殊：見寢著出三類動詞來自他動詞分類自動詞不考慮外力影響，自然而然的發(fā)生變化。一般表狀態(tài)（結(jié)婚），自然現(xiàn)象（降），能力（），本身包含動作對象（殘業(yè)），移動性動詞（渡）類似與不及物動詞主語動詞觸為

8、自動詞他動詞主語作用與賓語使其發(fā)生變化即及物動詞。主語/動作對象動詞關(guān)于助動詞 目前我們只學(xué)習(xí)了（表正在進行和狀態(tài)持續(xù)）、(表第一人稱心愿)、（表否定）這三種。需要注意的是根據(jù)它們本身的變形。因為有所以變形與第二類動詞相同。即 。以為以結(jié)尾，所以變形與一類形容詞相同。即形 容 詞對事物性質(zhì)和狀態(tài)進行描述。一、一類形容詞一類形容詞全部以結(jié)尾。修飾名詞簡體形+名詞 例如：広教室狹部屋楽旅行做謂語例如：（）。昨日（）。時計高（）映畫面白（）修飾動詞將變成動詞例如：攜帯電話小。中頓或并列將變成+例如：部屋広明。相關(guān)句型1、狀態(tài)變化：一類形容詞干+。（P217） 例句：暖。(天氣漸漸轉(zhuǎn)暖) p.s.表示

9、自然狀態(tài)的改變或自發(fā)的變化，強調(diào)客觀性。2、狀態(tài)變化：一類形容詞干+。（P217） 例句：音大。（把電視的聲音開大一點兒） p.s. 表示靠人為主觀意志使某狀態(tài)發(fā)生變化。強調(diào)主觀性。把弄成。3、列舉狀態(tài)有多種可能：一類形容詞干+、一類形容詞干+。（P273） 例句：飛行機高安。 p.s. 一般出現(xiàn)表示相反意義的形容詞。二、二類形容詞二類形容詞多為漢字詞和日語固有詞，并含有少數(shù)外來語。修飾名詞二類形容詞+名詞 例如：靜町有名先生人修飾動詞二類形容詞+動詞 例如：元気。作謂語例如：財布派手。先週試験。（）町靜。財布派手。先週試験。町靜中頓或并列二類形容詞+例如：操作簡単便利。相關(guān)句型：1、狀態(tài)變化

10、：二類形容詞干+。（P217） 例句：元気。(已經(jīng)恢復(fù)健康了。)p.s.表示自然狀態(tài)的改變或自發(fā)的變化，強調(diào)客觀性。2、狀態(tài)變化：二類形容詞干+。（P218） 例句：部屋。p.s. 表示靠人為主觀意志使某狀態(tài)發(fā)生變化。強調(diào)主觀性。把弄成。3、列舉狀態(tài)有多種可能：二類形容詞1+、二類形容詞2+。（P273） 例句：公園時間、靜、。 p.s. 一般出現(xiàn)表示相反意義的形容詞。三、形容詞相關(guān)句型1、比較性質(zhì)，其一較好： +。 例句：旅行荷物軽。（旅行行李還是輕點好。） 子供元気。（孩子還是精神一點好。）在形容情感、能力的形容詞中，形容詞主語用、對象用。這樣的詞有上手、下手、苦手、好、嫌、大好、欲、怖。

11、(P135)例句：私新洋服欲。（我想有套新西裝。） p.s. 陳述句中欲的主語必須是第一人稱。（P207）小野料理上手。（小野女士擅長做飯。）名 詞修飾名詞名詞+名詞 例如：機上日本人先生作謂語例如：人醫(yī)者。昨日雨。李日本人（）。私田中友達(dá)。人醫(yī)者。昨日雨。李日本人私田中友達(dá)。中頓或并列名詞+ 例如：旅行會社社員営業(yè)部部長。相關(guān)句型：1、狀態(tài)變化：名詞+。（P217） 例句：息子醫(yī)者。（兒子當(dāng)醫(yī)生了。） p.s. 強調(diào)自然性、客觀性。2、狀態(tài)變化：名詞+。（P218） 例句：會議室禁煙。（會議室里禁煙）。 p.s 強調(diào)主觀性、意志性。使成為（變成）。 在買東西或點菜的時候可用這一表達(dá)方式將自己

12、決定的事情告訴對方。 例句：、私赤。（那我就要這件紅外套。）3、列舉：名詞1+、名詞2+。（P273） 例句：日本語先生中國人、日本人。 二、疑問詞何（就物提問）：何食。（你想吃什么？）誰（就人提問）：家族中、誰一番元気。（家人中，誰最有精神？）（就時間提問）：家?guī)ⅰ＃ㄊ裁磿r候回家？）（就地點提問）：行。（你要去哪？）（就價格提問）：。（這個相機多少錢？）（就年紀(jì)提問）：嬢。（令愛多大了？）（就對方感想提問）：旅行。（旅行怎么樣?。浚ň托再|(zhì)提問）：田中人。（田中先生是個什么樣的人啊？）人。（是非常有趣的人。）（就原因提問）：食。（為什么不吃？） 。（我已經(jīng)吃飽了。）（就方法提問）：東京行、行

13、。（我想去東京塔，請問怎么走？）/（就哪一個提問）：森。（森先生的包是哪個？） 或 森。相關(guān)句型：1、疑問詞+：疑問詞與表不確定的連用,在陳述句中相當(dāng)與英語中的some（某個），在疑問句中相當(dāng)于英語中的any的用法。所以疑問詞+后失去特殊疑問詞的意思，也就不再引導(dǎo)特殊疑問句。就 疑問詞+回答 時，需要先回答或。（P238） 例句：冬休、行。（寒假想去個什么地方）。 誰會。（和別人見面了嗎？） 、田中會。（是的，和田中先生見面了）。2、疑問詞+：表示任何情況下，事態(tài)都相同，用于對事態(tài)進行全面肯定。無論都；不管都。（P208） 例句：誰分。（誰都明白。） 電話。（請你隨時打電話。）3、疑問詞+：表

14、示全面否定。都不。（P54） 例句：何食。（你想吃什么？） 何食。（什么都不想吃。） 可以代替、，但是不能代替、。所以全面否定時需變成、的形式。兩者皆可。（P207） 例句：會。（你想見誰？） 誰會。（誰也不想見。）三、數(shù)量詞1、數(shù)量詞用在動詞前面。（P161） 例句：友達(dá)貓一匹。（從朋友那里得到一只貓。） 詢問數(shù)量時，在何后面加量詞。如何匹。2、時間數(shù)量名詞用在動詞前面。說明動作狀態(tài)持續(xù)時間。（P162） 例句：李毎日七時間働。(小李每天工作7小時。) p.s.表示時間段的詞語后面不加。3、何量詞+肯定形式：表示數(shù)量之多。好幾；好多。（P229）例句：何度転、。（摔了好幾次，不過挺有意思的。

15、）4、何量詞+：表示不定數(shù)量。幾。（P256）例句：仕事後、何度見行。（下班后，去看過幾次。） 使用簡體形的相關(guān)句型1、小句（簡體形）+ (P273)將陳述句+后填入句子的一部分，且小句主語是。是做還是不做；是還是不是。 例句：今年夏、北京行分。（我今年夏天去不去北京，還不知道。） 小野仕事終聞。（問一下小野女士，工作完了沒有。） 私中國人知。（我不知道金女士是不是中國人。）或者，使用相同詞語的簡體肯定形、簡體否定形。（名詞和二類形容詞肯定形直接加）例句：私料理辛辛知。（我不知道這道菜辣不辣。） 私中國人中國人知。2、疑問詞小句+：將特殊疑問句放入一個長句中使用時，需將此特殊疑問句變?yōu)楹嗴w形，

16、且主語為。(P273)例句：鍵教。（請告訴我要是放在哪了。） 小句末為名詞或二類形容詞時，將簡體去掉后直接加。例句：歌歌知。（你知道這是誰的歌嗎？）3、小句+思：表示第一人稱的思考內(nèi)容時使用。謂語小句必須是簡體型。（P283） 例句：李來思。（我想小李馬上就來。） p.s. 由于思只能用于第一人稱，所以句中大主題私經(jīng)常省略，為強調(diào)小句主語，將李改為了李。 思 例句：馬日本行思。（小馬想去日本。）思既可用于第一人稱和第三人稱，都表示過去的想法。4、名詞1+名詞2+小句（簡體形）+言：用于引用說話內(nèi)容。引用謂語小句必須是簡體形。（P283） 例句：小野李休言。(小野女士跟小李說想休息一下。) p.

17、s. 強調(diào)反復(fù)提起的內(nèi)容用言。思與言前面出現(xiàn)的名詞或二類形容詞小句必須加。5、/（口語）（P284）表示說所內(nèi)容與上下文相關(guān)，用于解釋說明。例句：、頭痛。（對不起我頭疼。） 、京都土産。（這是京都的特產(chǎn)，請收下。）6、/：向?qū)Ψ揭笳f明原因。省略形式是?；卮鹜瑯有枰?。（P284） 例句：昨日、休。（昨天為什么休息了？） 頭痛。（我頭疼了。）格 助 詞一、1、表示交通手段。 例句：上海飛行機行。（到上海坐飛機去）p.s.步行是歩。2、表示動作、事件發(fā)生的場所。 例句：李図書館勉強。（小李在圖書館學(xué)習(xí)。）3、表示手段及來料。 例句：李日本語手紙書。（小李用日語寫信。） 新聞紙紙飛行機作。（用報

18、紙折了紙飛機。）4、表示作為基準(zhǔn)的單位量。(P162) 例句：三個円。(這種蛋糕3個500日元。) p.s. 數(shù)量是1時，可以不加。5、表示動作作用的方式、主體樣態(tài)。（P239） 例句：作。（大家一起包餃子。）若在某處發(fā)生某事件時，發(fā)生場所用表示。 例句：寫真展。（在賓館中舉行攝影展。）二、1、表示事物存在的場所方向。 例句：機上。（桌上有個蘋果。）2、表示動作發(fā)生時間。例句：森時起。（森先生7點起床。）p.s. 包含數(shù)字后續(xù)，今日先週等不能加。3、表示動作對象。 例句：森何度電話、話中。4、表示基準(zhǔn)、頻率。（P162） 例句：李一週間二回行。(小李一周去游泳池游泳兩次。)5、表示人或物體的附

19、著點。（P181） 例句：小野公園乗。（小野女士在公園里劃了船。）6、表示移動方向、目的地。相當(dāng)于。（P182） 例句：李病院行。（小李去醫(yī)院。） 7、表示移動行為目的。前動詞需要變成形去掉。（P162） 例句：郵便局手紙出行。三、1、表示動作、作用對象。 例句：李靴買。2、表示經(jīng)過、離開的場所。（P172） 例句：李毎朝七時家出。 p.s. 可以與連用的動詞有渡、出、卒業(yè)、通、過、走、滑等移動性動詞，且多為自動詞。四、（表示比較基準(zhǔn)，用于肯定句中）（比較基準(zhǔn)，用于否定句中）1、名詞1名詞2形容詞：與名詞2相比，名詞1更具有形容詞所表示的性質(zhì)。(P145) 例句：上海北京。(上海比北京熱鬧?；蚺c北京相比，上海更熱鬧。)2、名詞1名詞2形容詞。與名詞1相比，名詞2更加具有形容詞所表示的性質(zhì)。(P145) 例句：大阪東京。（與大阪相比，東京更熱鬧嗎？）3、名詞1名詞2形容詞否定。與名詞2相比，名詞1更不具有形容詞所表示的性質(zhì)。與相比，不。(P145) 例句：神戸大阪。 在某個范圍內(nèi)（3者以上），表示最具有某一性質(zhì)時可使用 名詞1中+名詞2一番形容詞。(P145)例句：中、。（在體育活動中，足球最有意思）就兩個事物哪一個更具有某一性質(zhì)提問時使用 名詞1+名詞2+形容詞。(P146)例句