小學三年級修改病句練習

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上修改病句練習一、詞語重復1、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣。2、我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。3、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了春游的好消息。4、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。5、滿山遍野到處開滿了花。6、大約有50個左右的人參加這次會議。二、成分殘缺1、品品從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。2、我們學校的詩歌朗誦比賽。3、小朋友都應(yīng)該專心聽講的好習慣。4、在運動上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。三、用詞不當1、我要連續(xù)努力，爭取更大進步。2、我們要做到節(jié)約用水的好習慣。3、聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。4、我們應(yīng)該愛護時間。5、老師帶領(lǐng)同學們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。6

2、、少先隊員們十分愛惜大自然。7、人們的生活水平比過去增加了。8、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。四、詞序顛倒1、春天的北京是一個美麗的季節(jié)。2、他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。3、他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。4、小周接受了虛心地同學們的建議。5、今年的麥子豐收在望，長勢喜人。6、老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學生的充分的作用。7、不但她好好學習，而且還幫助其它同學。五、詞語搭配不當1、星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。2、他的寫作水平明顯改進了。3、改革開放以來，人民的生活有了明顯的提高。4、只有好好聽課，學習成績就能大幅度提高。六、前后矛盾1、我估計他這道題目肯定做錯了。2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。3、我今天上

3、午看了一天的書。4、這個養(yǎng)豬場養(yǎng)的豬不少于 500 頭左右。5、聽到這個消息，我小聲地議論起來。6、老師交給我們的任務(wù)已經(jīng)將要完成了。七、結(jié)構(gòu)混亂1、我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。2、我國人口是世界上最多的國家。3、言行不一致的人，是一種極壞的作風。4、海上日出的作者是巴金寫的。八、綜合練習：修改病句1、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2、田野里到處能看到果實成熟的景象和芳香。3、王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。4、我猜想他肯定是一個六年級學生。5、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。6、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。標點符號練習1、 不 我不反悔 他輕輕地地說 我從來不會做后悔的事情2、 發(fā)射成功了 人們歡呼著3、 高大叔說 啊 這兒的莊稼長得多神氣4、 我們今天去不是明天去 小明問小紅5、他想了一想 說 小姑娘 這是叔叔特意為種的樹 喜歡嗎6、 我現(xiàn)在有一個毛病 大媽常抱怨地說 就是站在電梯旁邊的時候 總是忘記了自己是要上樓呢 還是要下樓 7、學習一定要認真 態(tài)度決定一切 張老師說8、