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文檔簡介

1、小學(xué)一年級籃球設(shè)計一:指導(dǎo)思想:在體育教學(xué)中如何堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”、突出學(xué)生主體地位、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的教育思想是優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣、提高學(xué)生參與體育活動的積極性是小學(xué)階段體育課的目標(biāo)之一。二:教材分析 :籃球是小學(xué)體育課程中貫穿三個水平領(lǐng)域的教材內(nèi)容,這個內(nèi)容在小學(xué)體育課程中占的比重也比較大?;@球具有對抗性、集體性、綜合性和游戲性的特點,深受小學(xué)生的喜愛,經(jīng)常參加籃球游戲活動,能夠促進身體素質(zhì)的全面發(fā)展。同時,籃球運動是在有規(guī)則約束的情況下進行的運動項目,對于培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮的行為習(xí)慣有很好的促進作用。而且,在集體性的對抗過程

2、中,能夠培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的意志品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 三:學(xué)情分析 :本次課的授課對象是小學(xué)一年級的學(xué)生,這個年齡段的學(xué)生個性天真活潑,模仿能力強,愛展現(xiàn)自我。對新生事物好奇心強,身體素質(zhì)較差,但具有一定的觀察能力,自我約束能力和控制能力也較差,對于一個事物的注意力不持久,這些對課堂教學(xué)都有一定的影響,在教學(xué)過程中要引起一定的注意。 四: 教學(xué)目標(biāo) 1、運動參與目標(biāo):通過教學(xué),加深學(xué)生對籃球這個項目的了解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),感受運動帶來的快樂。2、運動技能目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生在熟悉球性的基礎(chǔ)上,掌握用手指、指跟部按拍球的拍球方法,并能在教師的指導(dǎo)下有節(jié)奏拍球

3、3、身心健康目標(biāo):通過練習(xí)與游戲,促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的運動節(jié)奏感,并能在練習(xí)過程中感受運動的快樂。4、社會適應(yīng)目標(biāo):通過練習(xí)培養(yǎng)與人交流的能力五: 教學(xué)重點和難點 教學(xué)重點:使學(xué)生掌握運球過程中手腕隨著球上下屈伸的方法。 教學(xué)難點:解決按拍球時全手掌觸球,手指僵硬的錯誤技術(shù)潁東區(qū)和諧路小學(xué) 設(shè)計特色與亮點本課設(shè)計是基于我?;@球發(fā)展水平和學(xué)生的特點而設(shè)計,主意要培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣,掌握球的運動規(guī)律,為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。本課創(chuàng)造性地利用籃球操結(jié)束練習(xí),創(chuàng)意新穎,讓學(xué)生感到既新鮮又有趣。針對籃球運球教材的內(nèi)容,教師采用原地運球的練習(xí)方法,教學(xué)過程循序漸進,從易到難。在教師的正

4、確引導(dǎo)和適時的點撥下,學(xué)生形成了“玩中學(xué)、學(xué)中練、練中創(chuàng)”的良好氛圍。教學(xué)班級一年級年級學(xué)生人數(shù)40人教學(xué)內(nèi)容 1、籃球運球 2、小球操教學(xué)場地籃球場教學(xué)器材和教具籃球41個、教學(xué)目標(biāo)1、 初步學(xué)習(xí)籃球運球的技術(shù)動作,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,掌握運球時的手型與運球部位。2、 提高學(xué)生的速度、耐力、靈敏等素質(zhì)。3、 提高運球時控球的能力,培養(yǎng)中和運用所學(xué)技術(shù)的能力。4、 培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和良好品質(zhì)。環(huán)節(jié)1:導(dǎo)入與準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊,報告出勤情況,師生問好2、 宣布本課內(nèi)容3、 提出課上要求 體育課堂常規(guī)教育四列橫隊。1、 教師觀察學(xué)生站隊情況

5、2、 教師出示圖片,師生問答,引出本課內(nèi)容3、 鼓勵學(xué)生克服困難,發(fā)揚拼搏精神1、 學(xué)生戰(zhàn)隊靜、齊、快2、 學(xué)生回答問題積極3、 學(xué)生情緒高昂二、隊列練習(xí)齊步走-立定三、 熱身活動1、 圖形跑繞場行進跑-蛇形行進跑-曲線行進跑-繞場行進跑正確的站立、行走姿勢 行進速度和相互配合四路縱隊1、教師口令清晰2、教師領(lǐng)做,語言提示。1、注意行進速度,注意合作配合2、全體同學(xué)注意走姿和跑姿3、要求:步調(diào)一致,精力充沛1、形成正確的行走和跑的姿態(tài)及合作意識。1、 培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性2、 充分活動身體的各個關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)2:指導(dǎo)與學(xué)練教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)一、1分鐘拍球(左、右各1分鐘)使

6、學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)熟悉球性¤ ¤ ¤ ¤ ¤¤ ¤ ¤ ¤ ¤¤ ¤ ¤ ¤ ¤¤ ¤ ¤ ¤ ¤ 1、 要求學(xué)生在1分鐘內(nèi)共拍多少次球2、怎樣做才能使球的彈起速度加快學(xué)生在嘗試中找運球的規(guī)律二、學(xué)習(xí)原地運球技術(shù)動作“兩腿彎曲站, 小臂帶手腕。 掌心空著按, 籃球玩的轉(zhuǎn)?!?、 記住動作要領(lǐng)口訣2、掌握動作要領(lǐng)3、形成正確的運球動作在指定區(qū)域1、 教師講解示范2、 引導(dǎo)學(xué)生記住動作要領(lǐng)3、 學(xué)生模仿練習(xí)

7、1、 記住動作口訣,了解關(guān)鍵技術(shù)動作2、 明確動作方法,協(xié)調(diào)用力三、原地跪地運球運球發(fā)力正確,手心空出在指定區(qū)域1、教師邊講解邊示范,引導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)2、運球動作連貫、協(xié)調(diào)1、 培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)按拍球的能力2掌握正確的運球手型四、原地下蹲與半蹲運球運球發(fā)力正確,手心空出在指定區(qū)域1、 培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)按拍球的能力2掌握正確的運球手型3、不同身體姿態(tài)下的控球能力的提高4、90%以上的學(xué)生能夠完成 五、一分鐘運球評價相互學(xué)習(xí)共同提高兩人一組,在指定區(qū)域通過學(xué)生自評,老師的評價進一步明確正確的動作方法六、韻律籃球操練習(xí)內(nèi)容:老師帶領(lǐng)同學(xué)一起練習(xí)籃球操,大家練習(xí)籃球的手感分四組練習(xí)1、教師講解方法并示范2、分組練習(xí)3、分組比賽提示:1、各組設(shè)計并起個名字2、最后全班練習(xí),一起運動、 在活動中引導(dǎo)同學(xué)互相幫助,積極練習(xí),團結(jié)友愛的意識環(huán)節(jié)3:放松與小結(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)1、 集合站隊2、 放松活動:“打氣”3、 課堂小結(jié)并布置作業(yè)4、 歸還器材放松身心 總結(jié)學(xué)習(xí)四列橫隊1、 共同復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)口訣2、 指出不足之處1、站隊快、靜、齊學(xué)生的身心、心理

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