張雪垠一年級籃球教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)一年級籃球設(shè)計一：指導(dǎo)思想：在體育教學(xué)中如何堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”、突出學(xué)生主體地位、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的教育思想是優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣、提高學(xué)生參與體育活動的積極性是小學(xué)階段體育課的目標(biāo)之一。二：教材分析 ：籃球是小學(xué)體育課程中貫穿三個水平領(lǐng)域的教材內(nèi)容，這個內(nèi)容在小學(xué)體育課程中占的比重也比較大?；@球具有對抗性、集體性、綜合性和游戲性的特點，深受小學(xué)生的喜愛，經(jīng)常參加籃球游戲活動，能夠促進身體素質(zhì)的全面發(fā)展。同時，籃球運動是在有規(guī)則約束的情況下進行的運動項目，對于培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮的行為習(xí)慣有很好的促進作用。而且，在集體性的對抗過程

2、中，能夠培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的意志品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 三：學(xué)情分析 ：本次課的授課對象是小學(xué)一年級的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生個性天真活潑，模仿能力強，愛展現(xiàn)自我。對新生事物好奇心強，身體素質(zhì)較差，但具有一定的觀察能力，自我約束能力和控制能力也較差，對于一個事物的注意力不持久，這些對課堂教學(xué)都有一定的影響，在教學(xué)過程中要引起一定的注意。 四： 教學(xué)目標(biāo) 1、運動參與目標(biāo)：通過教學(xué)，加深學(xué)生對籃球這個項目的了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，感受運動帶來的快樂。2、運動技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生在熟悉球性的基礎(chǔ)上，掌握用手指、指跟部按拍球的拍球方法，并能在教師的指導(dǎo)下有節(jié)奏拍球

3、3、身心健康目標(biāo)：通過練習(xí)與游戲，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的運動節(jié)奏感，并能在練習(xí)過程中感受運動的快樂。4、社會適應(yīng)目標(biāo)：通過練習(xí)培養(yǎng)與人交流的能力五： 教學(xué)重點和難點 教學(xué)重點：使學(xué)生掌握運球過程中手腕隨著球上下屈伸的方法。 教學(xué)難點：解決按拍球時全手掌觸球，手指僵硬的錯誤技術(shù)潁東區(qū)和諧路小學(xué) 設(shè)計特色與亮點本課設(shè)計是基于我?；@球發(fā)展水平和學(xué)生的特點而設(shè)計，主意要培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣，掌握球的運動規(guī)律，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。本課創(chuàng)造性地利用籃球操結(jié)束練習(xí)，創(chuàng)意新穎，讓學(xué)生感到既新鮮又有趣。針對籃球運球教材的內(nèi)容，教師采用原地運球的練習(xí)方法，教學(xué)過程循序漸進，從易到難。在教師的正

4、確引導(dǎo)和適時的點撥下，學(xué)生形成了“玩中學(xué)、學(xué)中練、練中創(chuàng)”的良好氛圍。教學(xué)班級一年級年級學(xué)生人數(shù)40人教學(xué)內(nèi)容 1、籃球運球 2、小球操教學(xué)場地籃球場教學(xué)器材和教具籃球41個、教學(xué)目標(biāo)1、 初步學(xué)習(xí)籃球運球的技術(shù)動作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握運球時的手型與運球部位。2、 提高學(xué)生的速度、耐力、靈敏等素質(zhì)。3、 提高運球時控球的能力，培養(yǎng)中和運用所學(xué)技術(shù)的能力。4、 培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和良好品質(zhì)。環(huán)節(jié)1：導(dǎo)入與準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊，報告出勤情況，師生問好2、 宣布本課內(nèi)容3、 提出課上要求 體育課堂常規(guī)教育四列橫隊。1、 教師觀察學(xué)生站隊情況

5、2、 教師出示圖片，師生問答，引出本課內(nèi)容3、 鼓勵學(xué)生克服困難，發(fā)揚拼搏精神1、 學(xué)生戰(zhàn)隊靜、齊、快2、 學(xué)生回答問題積極3、 學(xué)生情緒高昂二、隊列練習(xí)齊步走-立定三、 熱身活動1、 圖形跑繞場行進跑-蛇形行進跑-曲線行進跑-繞場行進跑正確的站立、行走姿勢 行進速度和相互配合四路縱隊1、教師口令清晰2、教師領(lǐng)做，語言提示。1、注意行進速度，注意合作配合2、全體同學(xué)注意走姿和跑姿3、要求：步調(diào)一致，精力充沛1、形成正確的行走和跑的姿態(tài)及合作意識。1、 培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性2、 充分活動身體的各個關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)2：指導(dǎo)與學(xué)練教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)一、1分鐘拍球（左、右各1分鐘）使

6、學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)熟悉球性¤ ¤ ¤ ¤ ¤¤ ¤ ¤ ¤ ¤¤ ¤ ¤ ¤ ¤¤ ¤ ¤ ¤ ¤ 1、 要求學(xué)生在1分鐘內(nèi)共拍多少次球2、怎樣做才能使球的彈起速度加快學(xué)生在嘗試中找運球的規(guī)律二、學(xué)習(xí)原地運球技術(shù)動作“兩腿彎曲站， 小臂帶手腕。 掌心空著按， 籃球玩的轉(zhuǎn)?！?、 記住動作要領(lǐng)口訣2、掌握動作要領(lǐng)3、形成正確的運球動作在指定區(qū)域1、 教師講解示范2、 引導(dǎo)學(xué)生記住動作要領(lǐng)3、 學(xué)生模仿練習(xí)

7、1、 記住動作口訣，了解關(guān)鍵技術(shù)動作2、 明確動作方法，協(xié)調(diào)用力三、原地跪地運球運球發(fā)力正確，手心空出在指定區(qū)域1、教師邊講解邊示范，引導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)2、運球動作連貫、協(xié)調(diào)1、 培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)按拍球的能力2掌握正確的運球手型四、原地下蹲與半蹲運球運球發(fā)力正確，手心空出在指定區(qū)域1、 培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)按拍球的能力2掌握正確的運球手型3、不同身體姿態(tài)下的控球能力的提高4、90%以上的學(xué)生能夠完成 五、一分鐘運球評價相互學(xué)習(xí)共同提高兩人一組，在指定區(qū)域通過學(xué)生自評，老師的評價進一步明確正確的動作方法六、韻律籃球操練習(xí)內(nèi)容：老師帶領(lǐng)同學(xué)一起練習(xí)籃球操，大家練習(xí)籃球的手感分四組練習(xí)1、教師講解方法并示范2、分組練習(xí)3、分組比賽提示：1、各組設(shè)計并起個名字2、最后全班練習(xí)，一起運動、 在活動中引導(dǎo)同學(xué)互相幫助，積極練習(xí)，團結(jié)友愛的意識環(huán)節(jié)3：放松與小結(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)1、 集合站隊2、 放松活動：“打氣”3、 課堂小結(jié)并布置作業(yè)4、 歸還器材放松身心 總結(jié)學(xué)習(xí)四列橫隊1、 共同復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)口訣2、 指出不足之處1、站隊快、靜、齊學(xué)生的身心、心理