部編版四年級道德與法治下冊7.我們的衣食之源第1課時教案

1、部編版四年級道德與法治下冊第三單元美好生活哪里來第7課我們的衣食之源教學(xué)目標1 .了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者在農(nóng)作物的種植和生產(chǎn)過程中付出的辛勤勞動。2 .在學(xué)習(xí)過程中了解到食物的來之不易，養(yǎng)成節(jié)約糧食、珍惜勞動者的 勞動的好習(xí)慣。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要種類及他們與人們生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)難點：了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要種類。教學(xué)準備：師制作課件，收集案例資料；學(xué)生課前查找關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的資 料。教學(xué)方法：啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法3 時安排:2課時教學(xué)過程第一課時一、激趣引入。1 .觀看學(xué)生浪費糧食的圖片。學(xué)生邊看邊思考：這個孩子的做法正確 嗎？2 .學(xué)生交流。3 .師小結(jié)：“誰知盤中餐，粒

2、粒皆辛苦?！北P中的每一粒糧食都來之不易， 我們又有什么資格浪費糧食呢？今天， 我們便要學(xué)習(xí)我們的衣食之源之白白 的大米哪里來。（揭示課題：白白的大米哪里來）二、新知探究。1 .師播放“白白的大米”視頻及圖片。生認真觀察師:視頻和圖片中是什么糧食？生:大米。師:對，是大米。大米可以做成香噴噴的米飯。當你吃著米飯的時侯， 可曾想過，這白白的大米從哪里來的？2 .看一看:繼續(xù)播放大米生產(chǎn)過程視頻。3 .說一說:大米哪里來。4 .師講解大米的生產(chǎn)過程。育秧一一插秧一一田間管理一一收割一一碾米(1)農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕，精心培育和護理秧苗。(育秧)(2)秧田里長出綠綠的秧苗，種田人忙著把秧苗移栽到寬

3、廣的水田里(插秧)(3)為了讓水稻能苗壯成長，種田人頂著太陽，冒著風(fēng)雨，在田間地 頭施肥、灌溉、噴藥、排水(田間管理)(4) 一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日，忙著收割，然 后用脫粒機將稻子脫粒后就成了稻谷。(收割)(5)農(nóng)民們把曬干的稻谷送進碾米機，谷殼與米自動分離，出來的是白花花的大米。(碾米)5.請選擇一種農(nóng)作物，可以是糧食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的 種植過程。(1)學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)歷選擇一種農(nóng)作物，在小組內(nèi)交流它的種植過程,(2)每組派一個代表到臺上交流匯報。(3)師對學(xué)生的匯報作補充。三、拓展延伸。1 .了解小麥的種植過程整地播種養(yǎng)護補水施肥（管理）收割2 .了解西紅柿的種植過程整地做畦育苗施肥澆水修果四、師總結(jié)收獲生活中，我們要知