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文檔簡介
1、高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得此次培訓(xùn)七位專家通過多個(gè)實(shí)用性極強(qiáng)的專題講座,從大學(xué)生黨建工 作、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作、如何開展第二課堂等方面進(jìn)行了深入 探討。短暫的培訓(xùn)I,讓我們都過得很充實(shí),學(xué)得很興奮,讓我們對輔導(dǎo) 員工作有了重新的認(rèn)識和理解,提高了業(yè)務(wù)水平和思想覺悟,讓我們 更加堅(jiān)定了在輔導(dǎo)員這條道路上勇往直前的信心和決心。一、重新認(rèn)識輔導(dǎo)員平凡崗位的不平凡我于2020年9月份進(jìn)入鄭州工程技術(shù)學(xué)院,成為了國際教育學(xué)院 的一名輔導(dǎo)員,在這一年的工作中,我有過迷茫、困惑甚至失落,在學(xué) 生管理方面,對自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識不夠清楚,經(jīng)常做了很 多工作,卻不見成效。在工作中,平時(shí)較為關(guān)注學(xué)生的日常生活和
2、學(xué)習(xí) 情況,忽略了也極為重要的思想政治教育和心理健康教育等工作。而 這次培訓(xùn)就是我在工作路上的一劑強(qiáng)心針,使我提高了認(rèn)識,理清了 思路。其中重慶大學(xué)袁利書記激情洋溢的演講使我印象最為深刻,她講述了自己22年的輔導(dǎo)員經(jīng)歷,她說:“學(xué)生的認(rèn)同和肯定是我這么多 不良的網(wǎng)絡(luò)信息等給我們工作帶來巨大的挑戰(zhàn),所以我們要利用好這 把“雙刃劍”,以彼之道還施彼身,以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)點(diǎn)治理網(wǎng)絡(luò)缺點(diǎn),同時(shí)要 補(bǔ)習(xí)打破常規(guī),大膽革新,以創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)思維為輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍注入 新鮮的血液。專家的講座讓我認(rèn)識到自己曾經(jīng)對這個(gè)職業(yè)的認(rèn)知是多么膚淺, 輔導(dǎo)員是一個(gè)有溫度的職業(yè),面對不同的個(gè)體,不能按部就班,面對不 同的學(xué)生,應(yīng)該靈活運(yùn)用
3、,講究工作的藝術(shù)和方法,要把思想教育做在 前,把以情感人和以理服人巧妙的結(jié)合在一起,才能讓學(xué)生心悅誠服。 而當(dāng)下大學(xué)生大多是95后,他們獨(dú)立自主,勇于競爭,但是內(nèi)心敏感 脆弱;他們有理想,但信念薄弱;他們有社交意識,但過于依賴網(wǎng)絡(luò)。在 這種情況下,作為開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,加強(qiáng)學(xué)生的 思政教育更應(yīng)當(dāng)是我們工作重中之重的任務(wù),只有思想教育工作到位 了,才能在學(xué)生管理方面取得事半功倍的效果。同時(shí)作為學(xué)生的引路 人,我們的行為修養(yǎng)直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展,所以,言傳身教,我 們要從自身做起,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,向?qū)W生傳達(dá)積極正面的 能量。三、貫徹“四個(gè)顯著增強(qiáng)”,全面增強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)
4、在這次培訓(xùn)中,我深深體會到,要做一名合格的輔導(dǎo)員,自身的綜 合素質(zhì)起到?jīng)Q定性作用。這正符合學(xué)校提出的“四個(gè)顯著增強(qiáng)”的要 求。輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為師資隊(duì)伍的重要組成部分,應(yīng)該是一支有著較高 文化素養(yǎng)的隊(duì)伍,我們要從自身做起,不斷增強(qiáng)個(gè)人的綜合能力及素 養(yǎng),加強(qiáng)工作的學(xué)習(xí)與積累。輔導(dǎo)員是學(xué)校和學(xué)生之間的紐帶,我們既要做好服務(wù)的角色,又要 擁有引導(dǎo)人的風(fēng)范,而工作內(nèi)容涉及較為瑣碎,范圍也較為廣泛,這就 需要我們俱備多方面的才能。首先是充足的知識儲備,其次要俱備良 好的溝通能力和表達(dá)能力,才能將自己的思想準(zhǔn)確地傳達(dá)給學(xué)生。井 井有條的管理能力才可以把學(xué)生工作有組織、有計(jì)劃地開展起來;同 時(shí)創(chuàng)新能力也同為重要。在學(xué)校規(guī)定的框架之下,綜合本學(xué)院學(xué)生的 實(shí)際情況,怎么把工作做出特色,就取決于輔導(dǎo)員的創(chuàng)新能力。除此之 外,心理學(xué)、教育學(xué)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用都應(yīng)該是當(dāng)代輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)配置。經(jīng)過一周的培訓(xùn)I,讓我更加理解了輔導(dǎo)員工作的精髓,也感到作為 一名輔導(dǎo)員的驕傲,在這條道路上任重而道遠(yuǎn),正如袁書
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