艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新 教學設計

1、艱苦奮斗開拓創(chuàng)新教學設計教學目標(一知識目標1.知道艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,在建設中國特色社會主義建設的過程中,要始終保持艱苦奮斗的精神;2.使學生知道新時期推進社會主義現(xiàn)代化建設,需要大力倡導和發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,投身創(chuàng)業(yè)實踐。3.學生能夠選用歷史和現(xiàn)實的實例,說明增強民族創(chuàng)新能力關系到中華民族的興衰存亡。(二能力目標1.通過對對一些古代神話、民間傳說、歷史故事的介紹,讓學生知道艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德并代代相傳。2.通過對當代中國先進人物事跡的介紹,認識到建設有中國特色社會主義事業(yè),不僅要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,還要有開拓創(chuàng)新的精神。(三情感、態(tài)度與價值觀目標向在社會主義建設事業(yè)中艱苦創(chuàng)

2、業(yè)的先進人物學習,培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。教學重難點新時期推動現(xiàn)代化建設,需要大力倡導和發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神。教學方法活動探究式、事例激趣法、潛移默化法教學媒體播放機、投影儀等課時安排1課時教學過程導入新課投影:愛因斯坦:成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話愛迪生:天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。狄更斯:我決不相信,任何先天和后天的才能,可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功。蘇軾:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!學生分析這些名言說明了什么道理。通過分析,學生應認識到:任何理想的實現(xiàn)都必須以艱苦奮斗為前提條件。題目艱苦奮斗開拓創(chuàng)新(板書一、代代相傳的精神(板書學生活動:講解“夸

3、父追日、精衛(wèi)填海、鐵杵磨針、鑿壁偷光、大禹治水、愚公移山、臥薪嘗膽、懸梁刺股”等故事。(課前準備通過此活動,讓學生知道:自古以來,中華民族就以勤奮勇敢、吃苦耐勞而著稱于世。勞動人民也正是依靠這種艱苦奮斗的民族精神,才創(chuàng)造出我國古代燦爛的文化,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,巍然屹立在世界民族之林。歌曲:南泥灣學生活動:思考歌曲反映的歷史背景,并說明這反映了什么精神。通過活動,讓學生知道:在條件十分艱苦,環(huán)境極為惡劣的戰(zhàn)爭年代,廣大軍民正是發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,才克服種種困難戰(zhàn)勝了強大的敵人,贏得了民族的獨立和人民的解放。學生活動:列舉在社會主義現(xiàn)代化的新時期,自己所了解的艱苦奮斗的事例。(可以是周圍

4、的人。通過此活動,讓學生知道:艱苦奮斗是中華民族的本色和傳統(tǒng)美德,是勞動人民優(yōu)秀品質的組成部分,無論是條件艱苦的戰(zhàn)爭年代,還是和平穩(wěn)定的建設時期,我們都不能丟掉它,仍要將其發(fā)揚光大。二、創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神(板書學生結合教材上兩代“鐵人”的事跡討論:在現(xiàn)實生活中要不要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神?通過討論,讓學生認識到:人類社會的一切文明成果,無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結晶。中國雖然比過去有了很大的發(fā)展,但仍處于社會主義初級階段,經(jīng)濟文化都比較落后,面臨集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力的艱巨任務。我們要想讓建設有中國特色社會主義的偉大創(chuàng)業(yè)實踐取得成功,就必須使全民族樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。三、與時俱進開拓創(chuàng)新(板書展示圖

5、片:吳文俊、袁隆平袁隆平,中國“雜交水稻之父”。以自己不懈的努力和才華,在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡目前在我國,有一半的稻田里播種著他培育的雜交水稻,每年收獲的稻谷60%源自他培育的雜交水稻種子。當別人問他成功的秘訣時,他以“知識+汗水+靈感+機遇”作了精辟的回答,并且還講了一個故事?！皬?953年到1966年,我在農(nóng)校一邊教課,一邊做育種研究,每年都去農(nóng)田選種。從野外選出表現(xiàn)優(yōu)異的植株,找回種子播種,看它第二年的表現(xiàn),這樣來篩選具有穩(wěn)定遺傳優(yōu)異性狀的品種,這稱為系統(tǒng)選育法,是常用的一種方法。1962年,我在一塊田里發(fā)現(xiàn)一株稻鶴立雞群,穗特別大,而且結實飽滿、整齊一致,我是有心人,沒有放過它

6、。第二年我把它種下去,辛苦培育,滿懷希望有好的收獲,不料大失所望,再長出來的稻子高的高,矮的矮,穗子大小不一。這時候一般人感到失敗就放棄了,我坐在田埂上想為什么失敗了呢,我想到第一年選出的是一棵天然雜交種,不是純種,因此第二年遺傳性狀出現(xiàn)分離,而如果按照那棵原始株雜交種的產(chǎn)量來計算,畝產(chǎn)能達到1200斤,這在60年代是非常了不起的我突發(fā)靈感,既然水稻有雜交優(yōu)勢,我為什么非要選育純種呢?從此我致力于雜交水稻育種?！币粋€關系著16億中國人吃飯問題的偉大的探索與成功,就這樣由袁隆平的一個意念而開始并最終誕生了。20世紀60年代初期,一場罕見的饑荒席卷神州大地。青年袁隆平響應黨的號召,和學生們一起來到

7、黔陽縣的硤州公社秀建大隊支農(nóng)。生產(chǎn)隊長老向企盼地對他說:“袁老師,聽說你正在搞科學試驗,如果能研究出畝產(chǎn)800斤、1000斤的新稻種,那多好啊!我們就可以不怕饑荒了,苦日子也就可以結束了?！崩详犻L的話又一次喚醒袁隆平蘊藏在心底的童年之夢,從那一刻開始,他將“所有人不再挨餓”奉為終生的追求。為了雜交水稻,袁隆平幾乎奉獻了自己的一切,知識、汗水、靈感、心血,沒有什么不是為了那夢寐以求的雜交水稻。在研究的初期階段,為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,在1964年到1965年連續(xù)兩年的酷暑季節(jié)頂著烈日大海撈針般地尋覓在安江農(nóng)校實習農(nóng)場和附近生產(chǎn)隊的稻田里,在前后共檢查了4個常規(guī)水稻

8、品種的14000多個稻穗后,終于找到了6株雄性不育的植株。身體的勞累還在其次,學術界權威的質疑與反對,使袁隆平承受著巨大的輿論壓力。當時學術界流行的經(jīng)典遺傳學觀點認為,水稻是自花授粉作物,經(jīng)過長期的自然選擇和人工選擇,許多不良的因子已經(jīng)被淘汰,積累下來的多是優(yōu)良的因子,所以自交不會退化,雜交也不會產(chǎn)生優(yōu)勢,從而斷言搞雜交水稻沒有前途,甚至說研究雜交水稻是“對遺傳學的無知”。然而無論是科學道路上的挫折、失敗,還是人為的干擾、破壞,所有的磨難都無法動搖袁隆平執(zhí)著的夢想。他堅信實踐才是真正的權威,火熱的生命加上知識的力量能夠改變一切。1966年,經(jīng)過兩個春秋的艱苦試驗,對水稻雄性不育株有了較多的感性

9、認識后,袁隆平把獲得的科學數(shù)據(jù)進行理性的分析整理,撰寫出首篇重要論文水稻的雄性不孕性在中國科學院出版的權威雜志科學通訊第4期發(fā)表。這篇論文的發(fā)表,標志著在國內(nèi)開了雜交水稻研究的先河,這不僅是一個普通意義上的水稻育種課題的啟動,而且開創(chuàng)了一個劃時代的嶄新的研究領域。在隨后的30多年間,他在雜交水稻這個領域始終保持著世界領先地位,他的研究成果一個接一個,他創(chuàng)造的雜交水稻神話一個接一個。從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻35億畝,增產(chǎn)稻谷3500億公斤,相當于解決了3500萬人口的吃飯問題,確保了我國以僅占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口。1999年6月,“袁隆平農(nóng)業(yè)高科技股

10、份有限公司”正式掛牌成立。對于一個幾千年來受貧窮與饑餓折磨的民族,有著高產(chǎn)量的雜交水稻良種來幫助解決吃飯問題,這是一個多么巨大的貢獻啊。難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當代“神農(nóng)”,而國際同行稱他的研究是“全人類的福音”。他先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學術和社會職務。浩瀚宇宙中,以他的名字命名的小行星閃爍翱翔;風云市場上,以他的名字命名的股票隆重上市。袁隆平,由安江農(nóng)校的一名普通教師,終于登上了中國“雜交水稻之父”的殿堂。不知多少人夢寐以求的輝煌、榮耀、名利,卻絲毫也沒有使袁隆平發(fā)生任何改變,他還是始終如一的戀著雜交水稻事業(yè)。從播種到收獲,他依然風塵仆仆的騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬

11、,他依然分秒必爭的察看著育種基地。他心中想的只有他的試驗,只有他的雜交水稻?！巴ㄟ^科技進步,現(xiàn)在我國常規(guī)水稻的畝產(chǎn)平均為700斤左右,我們培育的雜交水稻平均畝產(chǎn)達800斤左右。我們正在研究一種超級雜交水稻,畝產(chǎn)將達到15001600斤,有希望在23年內(nèi)培育成功,那時又將推動全國的水稻產(chǎn)量上一個大的臺階。我們超級稻的培育十分緊張,不管我在哪,都要求基地三天報一次數(shù)據(jù),這樣我就可以隨時對情況進行分析。我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標?！?998年,國家國資局對“袁隆平”品牌進行了無形資產(chǎn)評估,認定其價格達1000億元人民幣?！稗r(nóng)平高科”上市后,社會上有人稱“袁隆平一夜之間變成了億萬富翁

12、”,他卻很平靜,對此一笑了之。他仍然一如往日的奔波在試驗田地里?！霸谖业挠猩?我還有兩大心愿:一是把超級雜交稻研究成功,大面積應用于生產(chǎn),這樣21世紀誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了;再一個是讓雜交稻進一步由中國走向世界,發(fā)展雜交水稻,造福世界人民?！彪m已屆古稀之年,但袁隆平仍是魂牽夢縈著雜交水稻;雖已沒有了園藝場的美麗與繽紛,但那種淳美與質樸,卻更能透出一種科學巨人所特有的崇高品質與境界。探究題目:學生分析圖片,說明創(chuàng)新對社會主義建設事業(yè)的重要性。說一說:自己在學習、生活中如何體現(xiàn)創(chuàng)新能力?請思考:想不想創(chuàng)新,敢不敢創(chuàng)新,能不能創(chuàng)新,關系到整個建設有中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗?！菊n堂小結】一種美德艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德一種發(fā)展艱苦創(chuàng)業(yè)在不同時期有不同的內(nèi)涵一種品質與時俱進,開拓創(chuàng)新附:板書設計一、發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神1.艱苦奮斗精神代代相