二年級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)

1、.二年級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)【小編寄語】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了二年級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)，希望能給大家?guī)韼椭?一、填一填。1.量較長物體的長度，可以用作單位。量較短物體的長度可以用作單位。2.量物體的長度時，要把尺子的刻度對準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對著幾。3.1米=厘米400厘米=米4.在 里填上適宜的單位。一本書厚1手掌的寬約8課桌的高65一條跳繩長2小明身高120哥哥的身高128黑板長4操場跑道400手指寬1鉛筆長185.30米+8米=米12厘米-7厘米=厘米27厘米+6厘米=厘米54米-4米=米25米-8米=米40厘米+26厘米=厘米30米+15米=米60厘米-16厘米=厘米90厘

2、米+10厘米=米1米-20厘米=二、選一選把正確答案的序號填在括號里。1.下面三條線中，是線段。2. 你的椅子大約高?！?5厘米45米 】3.一棵樹的高度大約是3。【厘米米 】三、辨一辨對的在括號里打“√，錯的打“×。1.一張單人床長2米。2.一塊橡皮擦厚10厘米。3.一枝自動水筆的長是16厘米。4.小紅爸爸的身高有170米。5.長1米的木棒要比長100厘米的鐵絲短一些。四、畫一畫。10分1.畫一條4厘米長的線段。2.畫一條比7厘米短2厘米的線段。3.畫一條比4厘米長3厘米的線段。4.畫一條比8厘米少5厘米的線段。五、動腦筋。1、一根繩子對折再對折后長2

3、厘米，這根繩子全長厘米。2、用一把25厘米長的直尺量1米長的紙條，需要量次。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以

4、在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。3、游泳池長50米，小明游了一個來回，一共游了米。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)