2022年整理—人教新課標(biāo)版六年級下冊《凡卡》語文教案

1、人教新課標(biāo)版六年級下冊?凡卡?語文教案人教新課標(biāo)版六年級下冊?凡卡?語文教案教材分析：這是一篇精讀課文。文章較長，共有21個自然段，通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代窮苦孩子的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時社會制度的腐朽黑暗。本文在表達(dá)上有兩個突出特點(diǎn)：一是內(nèi)容穿插，相互映襯。全文以凡卡寫信為主線，把作者的表達(dá)、信件的內(nèi)容、凡卡的回憶這三局部內(nèi)容穿插安排。這使人讀起來，感覺有情景、有變化、有興味，不至于平鋪直敘、枯燥呆板。二是比照反襯，暗示寓意。文中信件的內(nèi)容，主要講凡卡在城市所受之苦；文中插敘的回憶，主要講凡卡在鄉(xiāng)下與爺爺一起時的樂。訴苦為重，以樂相襯，形成內(nèi)容、情感上的強(qiáng)烈比照。文章以夢結(jié)尾，

2、耐人尋味，含義深刻：它暗示凡卡追求自由生活的愿望只不過是一個夢想，他的悲慘生活還將繼續(xù)下去；它既表達(dá)了舊俄羅斯人民對美好生活的渴求與向往，又使人聯(lián)想到舊俄羅斯成千上萬的小凡卡以及勞動人民飽受著痛苦煎熬的殘酷現(xiàn)實(shí)。這使人讀起來，留下思索的余地，更加激發(fā)起對凡卡及勞苦群眾的無比同情，對不合理的制度和那黑暗的社會的無比憤怒。教學(xué)思路：以文本為例，通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生從文本中獲取信息的能力；通過選取課文中有表達(dá)方式特點(diǎn)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積累、感悟、加強(qiáng)語用實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合、讀寫結(jié)合，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文。自主合作學(xué)習(xí)，獲取語句中所傳遞出來的信息。了

3、解凡卡悲慘的學(xué)徒生活，體會他極度痛苦的心情。2揣摩課文的表達(dá)方法，在自讀自悟中體會直接描寫，比照反襯，反復(fù)呼告的表達(dá)效果。感受作者語言簡潔，凝練的寫法風(fēng)格。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文第八自然段，了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活，體會他極度痛苦的心情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：揣摩課文的表達(dá)方法，在自讀自悟中體會直接描寫，比照反襯的表達(dá)效果，感受語言簡潔，凝練的寫法風(fēng)格。學(xué)習(xí)方式：1學(xué)生自讀自悟，小組交流，探究疑難，讀寫結(jié)合。2教師有效組織學(xué)習(xí)，點(diǎn)撥、破解難題，少問少講。56內(nèi)容總結(jié)1人教新課標(biāo)版六年級下冊?凡卡?語文教案人教新課標(biāo)版六年級下冊?凡卡?語文教案教材分析：這是一篇精讀課文2人教新課標(biāo)版六年級下冊?凡卡?語文教案人教新課標(biāo)版六年級下冊?凡卡?語文教案教材分析：這是