第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 應(yīng)用創(chuàng)新演練_第1頁
第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 應(yīng)用創(chuàng)新演練_第2頁
第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 應(yīng)用創(chuàng)新演練_第3頁
第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 應(yīng)用創(chuàng)新演練_第4頁
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1、.總分值50分時(shí)間20分鐘一、選擇題每題3分,共24分1將以下細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會(huì)破裂的是來源:Zxxk A紅細(xì)胞B葉綠體C線粒體 D洋蔥表皮細(xì)胞解析:紅細(xì)胞、線粒體和葉綠體放入蒸餾水中,會(huì)發(fā)生浸透吸水,最后會(huì)因大量吸水膨脹,導(dǎo)致生物膜破裂。洋蔥表皮細(xì)胞放入蒸餾水中,也會(huì)發(fā)生浸透吸水、膨脹,但是,因細(xì)胞外具有細(xì)胞壁,對(duì)于細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,因此不會(huì)漲破。來源:Z_xx_k 答案:D2將成熟的植物細(xì)胞放在溶液中能構(gòu)成一個(gè)浸透系統(tǒng),主要原因是A液泡膜內(nèi)外溶液有濃度差B細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)層相當(dāng)于一層選擇透過性膜C細(xì)胞壁是全透性的D水分可以自由出入細(xì)胞解析:一個(gè)典型的浸透系統(tǒng)必須具備兩個(gè)條件:一

2、是具有半透膜植物細(xì)胞的原生質(zhì)層可以看做是半透膜,二是膜兩側(cè)溶液要有濃度差。這兩個(gè)條件中最主要的是有半透膜。答案:B3觀察在0.3 g/mol蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明A細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜B洋蔥表皮細(xì)胞是活的C此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水解析:液泡逐漸變小,是由于外界溶液濃度高,細(xì)胞失水,也證明了細(xì)胞是活的。細(xì)胞壁是全透性的。來源:Zxxk 答案:B4最能證明植物細(xì)胞吸水與失水符合浸透作用原理的實(shí)驗(yàn)是來源:1A將萎蔫的青菜放入清水中會(huì)變得硬挺B將根尖細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水C將土豆放入鹽水中會(huì)變軟D觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離及復(fù)原解析:A、

3、B兩項(xiàng)只反映了植物細(xì)胞的吸水,C項(xiàng)反映了失水,而D項(xiàng)那么反映了植物細(xì)胞吸水和失水的兩個(gè)過程,所以,最能證明浸透作用的原理。答案:D5將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞分別浸入a、b、c三個(gè)裝有不同濃度溶液的燒杯內(nèi),一段時(shí)間后,a中紅細(xì)胞吸水漲破、b中紅細(xì)胞失水皺縮、c中紅細(xì)胞維持正常形態(tài),那么a、b、c溶液濃度大小關(guān)系的比較正確的選項(xiàng)是Aabc BacbCabc Dacb解析:在高于細(xì)胞液濃度的溶液中紅細(xì)胞失水皺縮,在低于細(xì)胞液濃度的溶液中紅細(xì)胞吸水膨脹,在等滲溶液中因水分子進(jìn)出到達(dá)平衡,紅細(xì)胞維持正常形態(tài)。答案:D6把一洋蔥表皮細(xì)胞放入清水中,過一段時(shí)間后,細(xì)胞液濃度與清水相比來源:1A根本一樣 B小C大

4、D先大后小解析:把一洋蔥表皮細(xì)胞放入清水中,因外界溶液濃度低于洋蔥細(xì)胞液濃度,細(xì)胞發(fā)生浸透吸水,細(xì)胞液濃度逐漸降低,當(dāng)細(xì)胞吸水力與細(xì)胞壁的反作用力相當(dāng)時(shí),停頓吸水,此時(shí)細(xì)胞液濃度大于清水。答案:C7.一U形管中裝有兩種不同的溶液R和S,并為一半透性膜X隔開,溶質(zhì)微粒不能透過,與S相比,R溶液濃度較低。圖中陰影的深淺即代表濃度上下。當(dāng)U形管內(nèi)到達(dá)平衡時(shí),溶液外表與濃度的關(guān)系是A右側(cè)較高,兩溶液濃度相等來源:Z+xx+k B右側(cè)較高,且右側(cè)濃度較高C左側(cè)較高,且右側(cè)濃度較低D兩側(cè)高度相等,濃度相等解析:由于R濃度低于S,因此開場(chǎng)時(shí)水由RS擴(kuò)散,使S液面升高。隨擴(kuò)散的進(jìn)展,R的浸透壓增大,S的浸透壓

5、減小,液面差使S側(cè)相對(duì)于R側(cè)又產(chǎn)生了一個(gè)靜水壓,其中S側(cè)的浸透壓是使R側(cè)水向S浸透的動(dòng)力,而R側(cè)的浸透壓及S側(cè)產(chǎn)生的靜水壓那么是阻止水由RS擴(kuò)散的阻力,當(dāng)S滲R滲靜水壓時(shí),兩溶液而到達(dá)浸透平衡,但此時(shí),S側(cè)不僅液面高且濃度也較高。答案:B8甜菜肉質(zhì)貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色,將此根切成小塊,放入蒸餾水中,水的顏色無明顯變化;假設(shè)先用鹽酸處理此根,再放入蒸餾水中,那么水被染成紅色,原因是來源:Z*xx*k A鹽酸破壞了細(xì)胞壁B鹽酸破壞了細(xì)胞膜來源:1ZXXKC鹽酸破壞了原生質(zhì)層D花青素溶于鹽酸而不溶于水解析:花青素存在于液泡中,不能透過原生質(zhì)層,只有將原生質(zhì)層破壞,花青素才能透出。答案:C

6、二、非選擇題共26分910分將馬鈴薯塊挖個(gè)凹穴,放在內(nèi)外兩種液體中間。一種是清水,一種是0.3 g/mL的蔗糖溶液,開場(chǎng)時(shí),兩個(gè)液面是相平的,過一段時(shí)間后液面如以下圖所示,問:1液體A是_,液體B是_。2在圖甲中,C處細(xì)胞_水,D處細(xì)胞_水。3在圖乙中,C處細(xì)胞_水,D處細(xì)胞_水。解析:解決此題應(yīng)注意水流動(dòng)的方向,發(fā)生浸透作用時(shí),水總是從濃度低的一側(cè)溶液流向濃度高的一側(cè)溶液中。答案:1蔗糖溶液清水2失吸3吸失1016分現(xiàn)有一種由人工膜制成的袋,為檢測(cè)淀粉和碘能否透過該膜,現(xiàn)提供試劑和用品如下:鐵架臺(tái)、燒杯和人工膜袋各一個(gè),1%的淀粉溶液、稀碘溶液和細(xì)棉線。來源:1ZXXK1請(qǐng)用上述試劑和用品,

7、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜。請(qǐng)用示意圖表示加圖注。2實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析:_;_;_;_。解析:根據(jù)所給材料和用具可知,本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)浸透作用的原理,半透膜透析袋內(nèi)外分別為淀粉溶液和碘液,觀察淀粉溶液和碘液是否變藍(lán)及變藍(lán)的情況,判斷淀粉和碘是否能通過半透膜。答案:1見右圖來源:Zxxk 2袋內(nèi)外液體均不變藍(lán),說明淀粉和碘均不能通過袋內(nèi)外液體均變藍(lán),說明淀粉和碘均能通過袋內(nèi)液體變藍(lán),袋外液體不變藍(lán),說明碘能通過,淀粉不能通過袋外液體變藍(lán),袋內(nèi)液體不變藍(lán),說明碘不能通過,淀粉能通過注:結(jié)果預(yù)測(cè)應(yīng)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一致老師備選題11食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞不被選擇的小分子物質(zhì),蔗糖是不被選擇的大分子物質(zhì)。用醋酸和蔗糖可將鮮蒜腌制成糖醋蒜,是因?yàn)锳醋酸和蔗糖分子都存在于活細(xì)胞間隙中B醋酸和蔗糖分解后被細(xì)胞吸收C腌制時(shí)間長(zhǎng),兩種物質(zhì)緩慢滲入細(xì)胞中D醋酸殺死細(xì)胞,使細(xì)胞膜失去了選擇透過性解析:細(xì)胞膜的生理功能是活細(xì)胞具有的,只有活細(xì)胞,才有選擇性,通常情況下,不被選擇的離子、小分子等多對(duì)細(xì)胞有害,所以較長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)將細(xì)胞殺死,從而使細(xì)胞失去選擇透過性,醋酸和蔗糖分子就能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。答案:D12將一樣的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液,一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。以下表達(dá)

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