幼兒園中班五大領(lǐng)域目標(biāo)

1、幼兒園中班五大領(lǐng)域目標(biāo)1、健康領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)身心保健、身體鍛煉。引導(dǎo)幼兒關(guān)心同伴及成人，有交往的愿望，同情、 關(guān)心、樂于幫助他人。能配合成人進(jìn)行預(yù)防接種和疾病治療。引導(dǎo)幼兒認(rèn) 識(shí)身體的主要器官及主要功能，懂得護(hù)眼、護(hù)耳的衛(wèi)生保健常識(shí)學(xué)習(xí)保護(hù) 自己不受傷害。遇到危險(xiǎn)時(shí)知道呼喊求救。幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的常見標(biāo) 志，并知道其意義積極參加體育活動(dòng)，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能， 遵守有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)則。發(fā)展和提高身體素質(zhì)及基本活動(dòng)能力 （如：走、跑、跳等）。能熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，會(huì)進(jìn) 行簡(jiǎn)單的隊(duì)列變換。 教給幼兒有關(guān)基本體操的知識(shí)和技能， 促進(jìn)其身體技 能全面協(xié)調(diào)地發(fā)展，滿足幼

2、兒的表現(xiàn)、模仿、審美等多種需要，培養(yǎng)幼兒 在體育活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)、合作、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。2、語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo) 語(yǔ)言領(lǐng)域分為傾聽、表述、欣賞、理解、興趣、情感等部分。注意傾聽他 人說話、區(qū)分普通話與方言的發(fā)音、能理解多重指令、發(fā)音清楚、能用完 整句連貫地講述個(gè)人經(jīng)歷以及圖片內(nèi)容，詞匯較豐富，能理解簡(jiǎn)單的復(fù)合 句型，根據(jù)語(yǔ)言指令完成連續(xù)運(yùn)作或某件簡(jiǎn)單的任務(wù)。 能有針對(duì)性地回答， 主動(dòng)提問，并能對(duì)自己和同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。聲音與語(yǔ)速適當(dāng)、有表情 地朗誦詩(shī)歌、散文和講述故事，并能大膽地改編、續(xù)編兒歌和故事等，初 步了解幼兒文學(xué)作品的不同體裁及其構(gòu)成因素，體會(huì)語(yǔ)調(diào)和情感的不同， 理解故事情節(jié)和

3、人物之間的關(guān)系。能獨(dú)立閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容。對(duì)畫 面的文字感興趣，主動(dòng)學(xué)認(rèn)常見文字。3、社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)保持積極愉快的情緒，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)自 己和他人的行為，同時(shí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，有初步的責(zé)任感。 樂意與人交往， 學(xué)習(xí)互助、合作與分享，掌握初步的交往技能，懂得謙讓。努力嘗試克服 困難， 具有樂觀向上的性格和誠(chéng)實(shí)、 勇敢、守信的品質(zhì)。 感知少數(shù)民族和 異國(guó)風(fēng)土人情愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，知道祖國(guó)的首都。 具有責(zé)任心和自信心。 有初步集體榮譽(yù)感。愛護(hù)公物和環(huán)境，有收拾物品的習(xí)慣。社會(huì)領(lǐng)域1、初步學(xué)會(huì)與同伴友好交往、合作，愿意接納他人，會(huì)分享、輪流、謙讓；2、學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)

4、輩和老師，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心；3、學(xué)習(xí)自覺遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則，初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng)，初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；5、關(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社區(qū)生活；6、喜愛民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感；社會(huì)領(lǐng)域1、知道自己在家時(shí)，不隨便打擾他人。2、與認(rèn)識(shí)的人打招呼、愿意與人聊天、交談。3、學(xué)會(huì)觀察他人、愿意為同伴帶去快樂。4、了解簡(jiǎn)單的公共規(guī)則，自覺遵守。5、知道三八婦女節(jié)，了解媽媽的辛苦，愿意為他們做力所能及的活動(dòng)。社會(huì)領(lǐng)域（一）發(fā)展目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí) 懂得

5、關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂。2、關(guān)愛長(zhǎng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系， 尊重他們的勞動(dòng)。3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。4、對(duì)自己能做的事有信心。5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 （二）具體措施1、在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、 醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲，有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分 享、輪流、等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)會(huì)基 本的禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能 學(xué)會(huì)尊重他人。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們

6、在集體活動(dòng)時(shí) 學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。2、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從身邊的小事 做起，尊重勞動(dòng)成果。3、組織一系列參觀活動(dòng)，讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施、景觀。4、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己、欣賞自己。5、通過全園大活動(dòng)、平行班活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，使幼兒樂意參與并體驗(yàn)快 樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼 兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個(gè)性。中班（上）社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)幼 兒 狀 況經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，幼兒在園時(shí)已經(jīng)有了一定的社會(huì)意識(shí)，交 了好朋友，有了自己的集體，愿意為集體做些力所能及的事，努力和同伴 友好相處，給

7、流眼淚的同伴遞上紙巾，外出時(shí)主動(dòng)拎小桶等等，處處洋溢 著愛的氛圍。但其中也不之有為玩具爭(zhēng)搶或打架的事發(fā)生，需教師和家長(zhǎng) 共同合作、共同引導(dǎo)。發(fā) 展 目 標(biāo)1、了解自己的興趣、愿望，初步了解自己和他人的不同；2、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng)，初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí) 慣；3、學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)會(huì)謙讓和分享，初步學(xué)習(xí)處理自己和 同伴的矛盾；4、了解周圍成人的勞動(dòng)，主要的社會(huì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)設(shè)施，初步知道它們與 人們生活的關(guān)系，知道幾個(gè)重要的節(jié)日（國(guó)慶、中秋、元旦）；5、關(guān)愛尊敬父母、老師和長(zhǎng)輩。社會(huì)領(lǐng)域1、使幼兒初步了解自己和他人的異同。2、使幼兒初步了解自己和他人的情緒，初步學(xué)會(huì)同情和

8、關(guān)心他人。3、培養(yǎng)幼兒最基本的自我控制能力，使幼兒初步懂得不侵犯同伴的道理。4、引導(dǎo)幼兒初步了解周圍主要的社會(huì)機(jī)構(gòu)、社區(qū)設(shè)施，初步知道它們與 人們生活的關(guān)系，弓I發(fā)幼兒最初步的愛家鄉(xiāng)的情感。5、引導(dǎo)幼兒初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。6、初步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，引導(dǎo)幼兒在與同伴或成人交往時(shí)， 學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確的禮貌用語(yǔ)。7、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)分享和謙讓。8引導(dǎo)幼兒了解周圍成人的勞動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)做一些力所能力的事，使 幼兒初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。9、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見解，使幼兒初步學(xué)會(huì)克服困難，鼓勵(lì)幼兒 堅(jiān)持有始有終地做一件事。10、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)

9、自己與同伴，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。11、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律等良好的品德行為。12、引導(dǎo)幼兒初步感知我國(guó)的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品。社會(huì)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、經(jīng)常保持積極愉快的情緒，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)自己和他人的行為，同時(shí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，有初步的責(zé)任感。3、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享，掌握初步的交往技能，懂得謙讓。4、努力嘗試克服困難，具有樂觀向上的性格和誠(chéng)實(shí)、勇敢、守信的品質(zhì)。社會(huì)領(lǐng)域1、知道自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣、愛好，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己的行為；2、能情緒愉快的參加各種活動(dòng)，有初步的自信心和獨(dú)立意識(shí)；3、能體驗(yàn)父母和親人對(duì)自己的愛，愿意用自己的方式表達(dá)對(duì)親人的熱愛

10、；4、喜歡與小朋友交往，愿意幫助有困難的小朋友；能體驗(yàn)老師對(duì)自己的 關(guān)心和愛，愿意向老師表達(dá)自己的愛；5、能發(fā)現(xiàn)和了解同伴的優(yōu)點(diǎn)，愿意向同伴學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒， 體驗(yàn)他人的情感與需要；6、學(xué)習(xí)等待 、輪流、分享與合作等交往技能；7、遵守幼兒園游戲規(guī)則和生活常規(guī)，學(xué)習(xí)用適宜的方式解決與同伴的沖 突；8、初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感中班上學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)1、引導(dǎo)孩子控制自己的情緒， 合理的表達(dá)自己的要求和愿望。 要有自 我控制能力，初步懂得不侵犯同伴的道理。2、讓幼兒了解我們偉大的中國(guó)， 莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的國(guó)歌， 讓幼 兒萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇 敢、好

11、問、友愛、愛惜公物，不怕困難的品質(zhì)。3、在一日活動(dòng)中，針對(duì)幼兒穿衣、用餐、午睡等各個(gè)環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng) 幼兒要文明禮貌、 勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物， 盡量做到自己的事情自己做。4、培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 讓小朋友掌握勞動(dòng)的技巧。 愛惜勞 動(dòng)成果。5、對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五一 勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等，培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關(guān)心他人的情感。6、喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。7、使幼兒初步了解自己與他人的異同。8、能愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。9、主動(dòng)參加各種活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的見解 10、遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完

12、成活動(dòng)任務(wù)。中班下學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)一、自信心的培養(yǎng)1、遇到困難和挫折時(shí)，愿意動(dòng)腦筋想辦法，自己嘗試解決。2、對(duì)勞動(dòng)有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng)，對(duì)完成任務(wù)有信心。二、人際交往1、關(guān)心弱小同伴和有困難的人，幫助他們做力所能及的事情。2、愿意與父母或成人交談，與人交往不膽怯，樂意參加參觀、散步等活動(dòng)。3、 引導(dǎo)幼兒初步了解周圍主要的社會(huì)機(jī)構(gòu)、社區(qū)設(shè)施， 初步知道他們與人們生活的關(guān)系三、行為規(guī)則1、了解簡(jiǎn)單的公共規(guī)則，并自覺遵守。2、在繪畫、閱讀活動(dòng)中，努力保持正確的讀書姿勢(shì)。3、努力遵守集體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)則。四、民俗文化1、在主要的節(jié)日活動(dòng)中，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛，能用

13、繪畫、制 作等表現(xiàn)自己的感受。2、了解家鄉(xiāng)獨(dú)特的傳統(tǒng)民俗和民間工藝、特產(chǎn)，有求知和學(xué)習(xí)的愿望4、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)積極探索、樂于發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種感官觀察、比較 等方法，學(xué)習(xí)對(duì)物體按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)飼養(yǎng)動(dòng)物、種植植物的 基本方法，初步了解人類與環(huán)境相互依存的關(guān)系。了解常見物質(zhì)的特征及 其在生活中的作用。 認(rèn)識(shí)常見物品的不同材料和性能。 能區(qū)別物體的輕重、 寬窄等性質(zhì)，掌握事物的相對(duì)性。能運(yùn)用多種感官，有目的、較持久地觀 察事物的一般特征。 知道天氣的特征和變化， 會(huì)利用各種實(shí)驗(yàn)器具和材料， 在操作活動(dòng)中進(jìn)行探索。 感知沉浮現(xiàn)象， 具有探索自然奧秘的興趣。 能主 動(dòng)、專心

14、進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，會(huì)講述自己的操作過程和要求、結(jié)果，并按 要求檢查自己的活動(dòng)結(jié)果。能注意發(fā)現(xiàn)周圍物體量的差異、物體的形狀， 以及它們的空間位置。學(xué)習(xí)分類、目測(cè)數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列、物 體大小因素干擾。感知和體驗(yàn) 10 以內(nèi)數(shù)序、數(shù)差關(guān)系。有初步的方位感。 認(rèn)識(shí)正方形、三角形，練習(xí)三角形、正方形的變換、拼拆和分類計(jì)數(shù)。5、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo) 通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對(duì)美 術(shù)活動(dòng)的興趣。豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造 美的情趣。學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象 力和創(chuàng)作力。運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基 本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大 膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工 作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。通過欣賞名畫家的代表作，