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文檔簡介

1、2006級高一物理測試題一 一、選擇題(本題共8小題;每小題6分,共48分在每小題給出的四個選項中,至少有一個選項正確,選對得6分,漏選得3分,有選錯的或不答的得0分)1、關于力的說法正確的是: A相互接觸的物體間才可能有力作用B一個物體就能產生力C力是物體對物體的作用D力的產生有時可以沒有受力物體2、作用在一個物體上的三個共點力,其大小分別為7 N、8 N、9 N,其合力大小可能是A0 N B7 N C15 N D25 N3、下列說法正確的是A木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的B木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的C用細竹竿撥動水中的木頭,木頭

2、受到的竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產生的D掛在電線下面的電燈對電線的拉力,是因為電線發(fā)生微小形變而產生的4、如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個質量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長為L,勁度系數為k的輕彈簧連結起來,木塊與地面間的滑動摩擦因數為.現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是AL+m1g12BL+ (m1+m2)gCL+m2gDL+ ()5、關于摩擦力的說法錯誤的是A滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反,B滑動摩擦力方向總是與物體相對運動的方向相反C靜止的物體可能受到滑動摩擦力作用D運動著的物體可能受到靜摩擦力的作用ABOm6、右圖中重物的質量為

3、m,輕細線AO和BO的A、B端是固定的平衡時AO是水平的,BO與水平面的夾角為,則AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是A BC D7、在測力計兩端各拴一根細繩,兩人分別用100 N的水平力沿相反的方向拉細繩的兩端,這時測力計的示數和測力計水平方向受到的合力分別是AF1100 N,F(xiàn)2200 N BF1200 N,F(xiàn)2200 NCF1100 N,F(xiàn)20 DF1200 N,F(xiàn)20AB8、如圖所示,輕桿上端有一個小滑輪B,下端可在如圖的方向上移動,一根細繩繞過滑輪B(滑輪摩擦不計),上端固定在A點,下端掛一重物裝置處于靜止狀態(tài)現(xiàn)保持B的位置不變,而使輕桿轉一個角度,如圖中虛線所示,則B對線的作用力

4、將A變大B不變C變小D無法判斷二、實驗題(本題共18分)9、(6分)右圖為用游標卡尺測量一金屬鋼筆桿的直徑,由圖可知鋼筆桿的直徑為 mm在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,某同學采取了以下三個步驟做實驗:a平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細繩套,通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細繩套的結點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個測力計F1和F2的示數b據F1和F2的大小,應用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小Fc用一個測力計通過細繩套拉橡皮條,使它的伸長量與兩個測力計拉時相同,記下此時測力計的示數F/和細繩套的方向AOF1F2FF以上三

5、個步驟均有錯誤或疏漏,請指出它們錯在哪里:在a中是_在b中是_在c中是_本實驗時得出了如上圖示的圖(F/、A、O共線),其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩套的結點圖中 是F1和F2合力的實驗值, 是F1和F2合力的理論值。通過本實驗可以驗證 三、計算題(本題共3小題,共54分)10、(16分)如圖(a)輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質量為M1 的物體.ACB30º圖(b)中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細繩EG拉住,EG與水平方向也成30º輕桿的G點用細繩GF拉住一個質量為M2的物體求:細繩AC段的張力F1與細繩EG的張力F2之比

6、?M1M2ABCDEHGF30°30°圖(a)圖(b)11、(18分)如圖所示,某裝卸工人推著質量為m的木箱在水平地面上勻速運動,已知木箱與地面間的動摩擦因數為,該工人推力與水平面間夾角為,求工人推力的大小12、(20分)如圖所示,板A的質量為m,滑塊B的質量為2m,板A用繩拴住,繩與斜面平行,滑塊B沿傾角為的斜面在A板的中間一段勻速下滑,若A、B之間以及B與斜面間的動摩擦因數相同,求動摩擦因素因數AB 2006級高一物理測試題一 答案 412345678CABCBAABCB9、10.55 在a中是 應記下兩個細繩套的方向即F1和F2的方向在b中是 應依據F1和F2的大小和方向作圖在c中是 應將橡皮條與細繩套的結點拉至同一位置O點F/ F 力的平行四邊形定則 10、(16分) 解:圖(a)中對M1由平衡條件求得繩AC段的拉力F1M1g 6分圖(b)中對M2由平衡條件,有 F2sin30ºM2g6分聯(lián)立得4分11、(18分)mgFfFFN 解:對木箱進行受

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