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文檔簡介
1、農(nóng)村初中小班化教學(xué)課堂管理研究學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們: 你好!為了全面客觀、公正地探究本校小班化教學(xué)課堂管理,并進行分析,促進小學(xué)生發(fā)展,特進行此次問卷調(diào)查。指導(dǎo)語:下面是有關(guān)你們的一些問題。請仔細閱讀每一個題目,然后根據(jù)自己的實際情況認真回答,不要有任何顧慮。性別_年齡_年級_班級_ 一 對小班化的認知。1. 你們是幾年級學(xué)生?( ) (單選)A. 一年級 B.二年級C.三年級D.四年級E.五年級F.六年級2. 你的戶口是( ) (單選)A 農(nóng)村 B. 城鎮(zhèn)3. 你知道小班化教育嗎?( ) A、聽說過 B、沒有聽說 C,我了解 4. 你現(xiàn)在的班級人數(shù)大約是 ( )(單選) A、比40人多
2、B、30-40人之間 C、比30人少5. 你更喜歡在( )班級里學(xué)習(xí)。(單選) A、40人以上 B、30-40之間 C、30人以下6. 你們的教室擠嗎? ( )(單選)A很擠 B 剛剛好,很舒服 C 很空曠,一點也不擠7. 你們的教室漂亮嗎? ( )A很漂亮 B 一般般 C 很單調(diào),一點也不漂亮 8. 教室是誰布置的? ( )(可多選)A老師 B 班干部 C 全班同學(xué) D部分同學(xué)9、 你覺得老師像誰? ( )(可多選)A父母 B 好朋友 C 老師 D 不熟悉的人10. 你喜歡上小班化學(xué)習(xí)課嗎?(單選)( ) A、喜歡 B、不喜歡 C、一般11、 你認為在農(nóng)村初中開展小班化學(xué)習(xí)對提高你的學(xué)習(xí)成績
3、重要嗎?( )(單選)A、重要 B、不重要 C、可有可無12. 總體上看,學(xué)校老師和我們的關(guān)系是( )A、和諧融洽 B、關(guān)系一般 C 、比較冷淡 D 、經(jīng)常對立二 對課堂學(xué)習(xí)的認知1. 有沒有被老師忽略的感覺? ( )(單選)A 經(jīng)常有 B 有時有 C 沒有2. 你們上課有沒有采用小組合作形式? ( )(單選)A. 根據(jù)上課需要,經(jīng)常采用 B.有時會采用 C. 沒有采用過3. 對學(xué)習(xí)有信心,積極思維。上課認真聽講,敢于提問,善于提問。自覺克服學(xué)習(xí)中的困難。( )(單選) A. 能做到 B 基本上能做到 C不能做到4. 在課堂上你喜歡和同學(xué)合作學(xué)習(xí)嗎? ( )(單選) A、喜歡 B、不喜歡 C、
4、有時愿意 D 不太喜歡5、在課堂上你是更想得到老師的表揚還是批評? ( )(單選) A、表揚 B、批評 C、無所謂6. 你的作業(yè)希望老師當著你的面批改嗎?( )(單選) A、希望 B、不需要 C、隨便7、“小班化”模式下,同學(xué)之間的關(guān)系 ( )(單選) A、更好 B、更難相處 C、差不多 8.。你對學(xué)習(xí)有興趣嗎?( )(單選)A、有興趣,主動學(xué)習(xí) B、基本沒有興趣,被動學(xué)習(xí) C、一般9、 上課經(jīng)常用多媒體嗎? ( )(單選)A.經(jīng)常用 B. 有時用 C.不用的10. 你對任課老師教學(xué)滿意嗎? ( )(單選)A、滿意 B、較滿意 C、不滿意11. 你最滿意的任課教師是,請選擇:( )(可多選)A
5、、語文B、數(shù)學(xué)C、英語D、政治E、歷史F、生物/地理G、體育H、信息I、藝術(shù) 12. 最不滿意的任課教師是,請選擇:( )(可多選)A、語文B、數(shù)學(xué)C、英語D、政治E、歷史F、生物地理G、體育H、信息I、藝術(shù)13. 你覺得課堂學(xué)習(xí)在什么情況下能讓你充分發(fā)揮積極性( )(可多選)A、民主管理氣氛濃 B 、班級榮譽的需要 C 、班主任的要求 D 、自己內(nèi)在的需要14. 你覺得課堂的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何?( )(單選)A、大家都積極努力并互相幫助 B、一般,部分人努力 C、不好,大部分缺乏進取心15. 你覺得課堂的教學(xué)中,老師可以( )講(單選)A 不 B少 C多 D.全三 對課堂管理的認知1. 上課儀式(
6、即起立、師生互相問好)嚴謹嗎?可多選( )A起立時,學(xué)生先后不一,彎腰駝背,有的甚至干脆不起立B師生互相問好時,學(xué)生聲音不整齊、不洪亮,有的還怪聲怪調(diào)C坐下時先后不一,桌凳弄得嘩嘩響。2. 在課堂學(xué)習(xí)過程中( )(可多選)A學(xué)生看窗外、B看其它的書籍、C做小動作、D竊竊私語、E打瞌睡F學(xué)生的吵鬧聲蓋過教師的講課聲G教師一回頭去板書,學(xué)生便趁機打鬧3教師向?qū)W生提問( )(可多選)A不站起來回答,B站起來后卻胡亂回答,C自行坐下,D其他學(xué)生各玩各的,或起哄亂叫。4課堂管理中,()(單選)A教師要求學(xué)生集體回答問題的時候沒有人回答,B不要求學(xué)生集體回答問題的時候卻嘰嘰喳喳。C都沒人理睬D 不知道,也
7、不關(guān)心5在課堂管理中。是否存在下課時間不到,有急于下課,心不在焉的學(xué)生( )。(單選)A沒有 B有個別 C 有少部分 D很多 E全部 6.老師在課堂管理中是否出現(xiàn)過體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。( )(單選)A沒有 B很少有 C很多次 D經(jīng)常7. 老師在課堂管理過程中,是否嚴于律己,以身作則。( )(單選)A是 B不是 C,不完全是8. 老師在課堂管理過程中是否尊重學(xué)生的人格,平等公正的對待每一個學(xué)生。( )(單選)A尊重、平等 B還好 C不尊重、偏向9老師在課堂管理過程中對學(xué)生要求是否很嚴格。( )(單選)A很嚴格 B一般 C不嚴格10 你希望課堂管理應(yīng)該怎樣?( )(單選)A、班級同學(xué)自己自由
8、上,紀律能保證,老師管不管都可以。B、班級同學(xué)自由做題,老師必須維持課堂紀律。C、老師全程講課D、怎樣上都行,反正我想學(xué)習(xí)也能學(xué),想說話也可以。11你覺得課堂紀律如何?( ) (單選)A、很好 B、部分課好 C、很差12、如果有課堂紀律很差的課,請選擇:( )(可多選) A、語文B、數(shù)學(xué)C、英語D、政治E、歷史F、生物G、體育H、信息I、藝術(shù)J地理.13. 你認為課堂管理風(fēng)格應(yīng)該是( ) (單選)A民主的 B. 專制的、C. 放任的14 你認為課堂管理中,教師應(yīng)該是( )控制。(單選)A 低度 B.中度 C.高度 D 不需要15.你認為在課堂管理中。學(xué)生應(yīng)該是( )。(可多選)A合作學(xué)習(xí)B自主學(xué)習(xí)C老師管理D.班干部管理16. 學(xué)生參與自我管理的課堂管理模式,是否要教師對學(xué)生做限制( )(單選)A. 要 B.不要 C??梢赃m當17. 你認為學(xué)生參與自我管理的課堂管理模式中,學(xué)生可以( )(可以多選) A預(yù)習(xí)交流B.明確目標C分組合作D展示提升E、穿插鞏
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