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文檔簡介
1、中班科學玩水中班科學玩水 活動目標:1、引導幼兒在活動中感知水的主要特性,體驗玩水的快樂。2、通過操作活動,發(fā)現(xiàn)某些物品溶于水的現(xiàn)象。3、鼓勵幼兒大膽探索嘗試,能用較完整的語言表述自己的發(fā)現(xiàn)?;顒訙蕚洌?、三盆清水,一個塑料桶,一玻璃杯清水,一份溶解實驗材料。2、每組一份糖,一次性塑料杯,吸管,小勺。3、沉浮實驗用材料一筐,有洞塑料袋,有洞小容器,小飲料瓶,玩水玩具,毛巾?;顒舆^程:1、以猜謎的方式導入課題。老師請小朋友來猜謎語,看看誰最愛動腦筋。用刀切不開,用手抓不起,洗手和洗臉,都要用到它。對,是水。(出示一杯清水)請小朋友想一想,日常生活中,你都在哪些地方見過水?水有什么用?2、進行各種
2、玩水游戲,體驗玩水的樂趣。剛才小朋友說的很好,水在生活中是一種珍貴的資源,不但有各種各樣的用途,還很好玩呢!今天老師給你們準備了好多的游戲,你可以選擇自己喜歡的游戲,然后把自己在玩水時的發(fā)現(xiàn)告訴老師。(1)裝水:可以用袋子、瓶子來裝水,看看會怎么樣?(2)運水:自己選擇舀水的器具,把盆里的水運到遠處的塑料桶里。(3)沉浮:把筐里的東西放到水里,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?你剛才玩的是哪種游戲?發(fā)現(xiàn)了什么?從哪里看到水是流動的?對,水是抓不住,會流動的。運水的時候發(fā)現(xiàn)了什么?用不同的容器盛水會有不同的形狀,說明水沒有固定的形狀。把玩具放到水里,有什么發(fā)現(xiàn)?水有一定的浮力。3、出示不透明的兩個杯子(一個裝水、一個裝咖啡)老師這有一杯水,一杯咖啡?,F(xiàn)在我要分別往里放彈珠,請大家想一想,能不能數(shù)出每個杯子里放了幾顆彈珠,為什么?(教師演示水是無色透明的)4、溶解小實驗。哎呀,水真好玩,白糖也想和水玩游戲。我們看看它們會發(fā)生什么有趣的事情。(幼兒進行實驗)白糖放入水中不見了,這叫溶解現(xiàn)象。生活中你還見到哪些東西能被水溶解?5、教師進行總結(jié)。我們通過玩水游戲發(fā)現(xiàn)水是無色透明的會流動的液體,它沒有固定的形狀,具有一定的浮力,能
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