打倒牙細(xì)菌規(guī)則游戲備課表格

1、“健康主旋律”混齡主題戶(hù)外規(guī)則游戲設(shè)計(jì)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)打倒牙細(xì)菌設(shè)計(jì)教師周小紅活動(dòng)時(shí)間游戲目標(biāo)大齡組： 1. 了解牙齒的作用、不健康生活習(xí)慣帶給牙齒的疾病及危害、健康科學(xué)的刷牙好處。 2. 體驗(yàn)參與游戲的樂(lè)趣。中齡組：1. 跟隨不同音樂(lè)的指引做出相對(duì)應(yīng)的情境表現(xiàn)。 2. 遵守游戲規(guī)則積極參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)互動(dòng)。小齡組：1.萌發(fā)保護(hù)牙齒的意愿。 2. 親身參與的游戲互動(dòng)中體會(huì)愛(ài)牙、護(hù)牙的喜悅。核心經(jīng)驗(yàn)萌發(fā)愛(ài)護(hù)牙齒的意愿，知道保護(hù)牙齒地方法。游戲準(zhǔn)備物質(zhì)材料準(zhǔn)備：人數(shù)相等的牙齒頭飾；小黑點(diǎn)若干；牙刷若干 生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解了生活中的有關(guān)蛀牙的知識(shí) 游戲過(guò)程一、了解牙齒與牙床的關(guān)系 (一)集體認(rèn)識(shí)牙齒和牙床

2、圖片 (二)認(rèn)識(shí)與鞏固自己所扮演的牙齒身份 介紹牙床：“小牙齒們，每顆牙齒都有屬于自己的家，叫做牙床。因?yàn)橛辛搜来驳谋Ｗo(hù)，才能健康的生長(zhǎng)，所以，牙床對(duì)我們每一顆牙齒都非常重要?？纯?，現(xiàn)在我們每個(gè)小牙齒下面就是自己的牙床，要好好愛(ài)惜自己的牙床哦!” 二、音樂(lè)游戲進(jìn)行時(shí) (一)感受兩段音樂(lè)的不同現(xiàn)場(chǎng)欣賞音樂(lè)，感受牙蟲(chóng)出現(xiàn)時(shí)音樂(lè)所表現(xiàn)出來(lái)的緊張、害怕、恐懼的氛圍。 (二)音樂(lè)游戲自主感受中 游戲玩法：所有幼兒圍著椅子的外面站成個(gè)圓圈，跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲。 1介紹游戲玩法：每個(gè)牙齒都有牙床。 幼兒熟悉游戲玩法，知道音樂(lè)結(jié)束后每顆牙齒都要一一對(duì)應(yīng)找到牙床坐下來(lái)。 2自主跟隨游戲活動(dòng)。 輔助情境游戲：現(xiàn)場(chǎng)PPT播放不健康飲食習(xí)慣的危害圖片：冰淇淋、巧克力、糖果等。 情境問(wèn)題：吃了太多甜食引來(lái)了牙蟲(chóng)，大家要一起保護(hù)牙齒哦!牙齒保衛(wèi)站開(kāi)始了! (三)音樂(lè)游戲：牙齒保衛(wèi)戰(zhàn) 游戲規(guī)則：以“搶牙床”的方式進(jìn)行，音樂(lè)結(jié)束以后沒(méi)有牙床的牙齒就被牙蟲(chóng)傷害，變成蛀牙，失去牙床。 1第一遍完整音樂(lè)游戲：知道沒(méi)有牙床的牙齒會(huì)被貼上黑色的圓點(diǎn)，變成蛀牙，需要到“黑洞”里等待同伴救援。 2第二遍完整音樂(lè)游戲：了解游戲規(guī)則，自覺(jué)尋找牙床。 3第三遍完整音樂(lè)游戲：跟隨音樂(lè)自主游戲活動(dòng)。 三、情境游戲：牙齒刷干凈 所有牙齒刷牙，保護(hù)牙齒，同時(shí)，幫助有黑洞的牙齒變回健康的小白牙。 四、大