三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)十二導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)十二導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)十二導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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數(shù)學(xué)（學(xué)科）教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)：第四單元 設(shè)計(jì)人： 審閱人： 第 課時(shí)課題兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)十二課型練習(xí)課具體內(nèi)容人教版新版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)十二第2、5、7、11、12、13、14、15、16、17題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程；2、解決生活實(shí)際中連乘問(wèn)題、連除問(wèn)題。3、鞏固所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境中理解計(jì)算的意義和作用，探討計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境中理解計(jì)算的意義和作用，探討計(jì)算方法。教學(xué)具準(zhǔn)備ppt課件、練習(xí)本學(xué)習(xí)流程教師行為學(xué)生行為導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題我們是這樣解決問(wèn)題的: 閱讀與理解 分析與解答 回顧與反思今天我們運(yùn)用已學(xué)知識(shí)完成練習(xí)十二中的題目。小組討論回顧前兩節(jié)課的解題方法。分組匯報(bào)合作學(xué)習(xí)二、完成練習(xí)（一）出示練習(xí)十二第2題（二）出示練習(xí)十二第5題（三）出示練習(xí)十二第7題（四）出示練習(xí)十二第十一題（五）出示練習(xí)十二第12題（六）出示練習(xí)十二第13題（七）出示練習(xí)十二第14題（八）出示練習(xí)十二第16題獨(dú)立閱讀與理解分組分析與解答小組合作完成小組匯報(bào)合作完成獨(dú)立完成獨(dú)立完成合作完成回顧總結(jié)解決問(wèn)題的過(guò)程: 閱讀與理解 分析與解答 回顧與反思學(xué)生自由發(fā)表意見小組小結(jié)，說(shuō)收獲布置

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