蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)把我的心臟帶回祖國(guó)

1、.3、把我的心臟帶回祖國(guó)、把我的心臟帶回祖國(guó) 從課題你讀懂了什么從課題你讀懂了什么?還有什么疑問(wèn)？還有什么疑問(wèn)？. 回到我們讀課文前回到我們讀課文前的疑問(wèn)，看到課題的疑問(wèn)，看到課題“把把我的心臟帶回祖國(guó)我的心臟帶回祖國(guó)”，“我我”是誰(shuí)？文章哪一是誰(shuí)？文章哪一部分告訴我們的？部分告訴我們的？ . 肖邦(1810-1849)，波蘭作曲家，浪漫主義時(shí)代最有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)家之一。1831年9月，肖邦來(lái)到巴黎，他的余生便和這座城市的藝術(shù)生活聯(lián)系在一起。1848年他在英國(guó)演出，返回巴黎后幾個(gè)月便逝世了，時(shí)年三十九歲。他的葬禮在莫扎特的安魂曲和他自己的葬禮進(jìn)行曲中舉行。他被安葬在拉雪茲公墓，一位朋友在他的墓上

2、撒下了波蘭的泥土。.讀音糾正讀音糾正肖邦肖邦 深深淵淵維斯維斯瓦瓦河河蠟蠟燭燭滿滿腔腔熱血熱血憂憂憤憤詠詠唱唱霧靄：霧氣。霧靄：霧氣。 xioyunzhqingyuyngi.字詞理解字詞理解疾疾 馳：馳： 催人奮起：催人奮起：吶吶 喊：喊： 亡亡 國(guó)：國(guó)： 消消 逝：逝： 肺結(jié)核?。悍谓Y(jié)核?。?馬車(chē)奔馳。馬車(chē)奔馳。 叫人趕快行動(dòng)。叫人趕快行動(dòng)。 大聲喊叫助威。大聲喊叫助威。 國(guó)家滅亡。國(guó)家滅亡。消失。消失。 一種傳染病，通稱(chēng)肺病。一種傳染病，通稱(chēng)肺病。 .組詞：盛chng ( ) 盛shng( ) 解釋加橫線的字： 悲痛欲絕( ) 與世長(zhǎng)辭( )氣息中止氣息中止告別告別盛飯盛飯茂盛茂盛. 文章

3、以肖邦?lèi)?ài)國(guó)為感情線索，以肖邦和文章以肖邦?lèi)?ài)國(guó)為感情線索，以肖邦和祖國(guó)的關(guān)系展開(kāi)敘述。祖國(guó)的關(guān)系展開(kāi)敘述。 祖國(guó)淪陷被迫離開(kāi)祖國(guó)淪陷被迫離開(kāi)-告別祖國(guó)親人告別祖國(guó)親人-思念祖國(guó)忘我創(chuàng)作思念祖國(guó)忘我創(chuàng)作-難舍祖國(guó)難舍祖國(guó) 臨臨行請(qǐng)求。行請(qǐng)求。. 根據(jù)小標(biāo)題，給課文分段，說(shuō)說(shuō)段意。根據(jù)小標(biāo)題，給課文分段，說(shuō)說(shuō)段意。一（一（1）：寫(xiě)波蘭被列強(qiáng)瓜分，肖邦被迫離開(kāi)）：寫(xiě)波蘭被列強(qiáng)瓜分，肖邦被迫離開(kāi)祖國(guó)。祖國(guó)。二（二（2）：寫(xiě)肖邦帶著祖國(guó)的泥土，告別親人。）：寫(xiě)肖邦帶著祖國(guó)的泥土，告別親人。三（三（34）：寫(xiě)肖邦日夜思念祖國(guó)，忘我地）：寫(xiě)肖邦日夜思念祖國(guó)，忘我地進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。四（四（56）：寫(xiě)

4、肖邦彌留之際請(qǐng)求把他的心）：寫(xiě)肖邦彌留之際請(qǐng)求把他的心臟帶回祖國(guó)。臟帶回祖國(guó)。.說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容：說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容： 1919世紀(jì)初，波蘭（世紀(jì)初，波蘭（ ），），肖邦被迫（肖邦被迫（ ）。離別的那）。離別的那天，老師、同學(xué)把（天，老師、同學(xué)把（ ）作）作為（為（ ）贈(zèng)送給肖邦，肖邦）贈(zèng)送給肖邦，肖邦（ ）。在巴黎，肖邦）。在巴黎，肖邦（ ）18491849年年1010月月肖邦在彌留之際肖邦在彌留之際（ ）。）。.p 默讀第一段，思考：肖邦為什么離開(kāi)自默讀第一段，思考：肖邦為什么離開(kāi)自己的祖國(guó)？找出后讀出來(lái)。己的祖國(guó)？找出后讀出來(lái)。 p 在在世界地圖世界地圖上找出歐洲、波蘭及俄國(guó)。上找出歐洲、

5、波蘭及俄國(guó)。p 重點(diǎn)詞語(yǔ)：重點(diǎn)詞語(yǔ)：深淵：課文中指祖國(guó)被列強(qiáng)侵略時(shí)，百姓被欺深淵：課文中指祖國(guó)被列強(qiáng)侵略時(shí)，百姓被欺凌、被壓迫的悲慘遭遇。凌、被壓迫的悲慘遭遇。 . 1.你從第一段中，還知道了什么？ 2.理解： 瓜分：像切瓜一樣地分割。 .重點(diǎn)解讀：重點(diǎn)解讀： 1830年年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車(chē)離開(kāi)了歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車(chē)離開(kāi)了首都華沙。在城郊，馬車(chē)突然被一大群人攔住，原來(lái)首都華沙。在城郊，馬車(chē)突然被一大群人攔住，原來(lái)是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來(lái)為他送行。他們站是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同

6、學(xué)們來(lái)為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫(xiě)的送別曲在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫(xiě)的送別曲即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說(shuō)：說(shuō)：“孩子，孩子，無(wú)論無(wú)論你走到哪里，你走到哪里，都都不要忘記自己的祖不要忘記自己的祖國(guó)呀！國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)

7、的淚水溢滿了肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過(guò)了盛滿泥土的銀杯，眼眶。他鄭重地從老師手里接過(guò)了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車(chē)，疾馳而去?；厥淄送h(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車(chē)，疾馳而去。.p找到描寫(xiě)離別情景的段落，弄清文中寫(xiě)找到描寫(xiě)離別情景的段落，弄清文中寫(xiě)了告別的哪幾個(gè)場(chǎng)景。了告別的哪幾個(gè)場(chǎng)景。 詠唱送別曲詠唱送別曲 老師的叮囑老師的叮囑 贈(zèng)送銀杯贈(zèng)送銀杯p自由讀對(duì)這三個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)自由讀對(duì)這三個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)哪兒特別感動(dòng)你，為什么？哪兒特別感動(dòng)你，為什么？ . 埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)

8、肖邦說(shuō)：深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧吧!” !” p思考：埃斯內(nèi)爾為什思考：埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為么把泥土作為“特殊禮物特殊禮物”送給肖邦送給肖邦? ? . 埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)波蘭這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！收下吧！”1 1、“特殊禮物特殊禮物”指（指（ ）2 2、埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為、埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊

9、禮物特殊禮物”送給肖邦？送給肖邦？ 裝滿泥土的銀杯裝滿泥土的銀杯答：老師要肖邦走到哪里都不要忘了災(zāi)難深重答：老師要肖邦走到哪里都不要忘了災(zāi)難深重的祖國(guó)和處在水深火熱中的人民。的祖國(guó)和處在水深火熱中的人民。. 彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下?！?、“彌留之際”指（ ）2、肖邦對(duì)姐姐說(shuō)的話表達(dá)了他怎樣的思想感情？ 病重快要死的時(shí)候答：表達(dá)了他長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下，至死不忘祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情感。.p指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀 “ “正當(dāng)這個(gè)富有才華的音樂(lè)家為祖國(guó)和人正當(dāng)這個(gè)富有才華的音樂(lè)家為祖國(guó)和人民施展他的音樂(lè)才能時(shí)，他卻民施展他的音樂(lè)才能時(shí)，他卻

10、不得不離開(kāi)不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)，該是多么自己的祖國(guó)，該是多么悲憤悲憤!”!”體會(huì)肖邦當(dāng)時(shí)的悲憤之情。體會(huì)肖邦當(dāng)時(shí)的悲憤之情。 朗讀時(shí)要求語(yǔ)調(diào)低沉、激憤，語(yǔ)速稍緩，朗讀時(shí)要求語(yǔ)調(diào)低沉、激憤，語(yǔ)速稍緩，重讀重讀“不得不不得不”。 .p想象、體會(huì)師生送別的深厚感情，為想象、體會(huì)師生送別的深厚感情，為這群不得不分離的親友設(shè)計(jì)語(yǔ)言。這群不得不分離的親友設(shè)計(jì)語(yǔ)言。 同學(xué)說(shuō)：同學(xué)說(shuō)：“即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，”他鄭他鄭重地從老師手里接過(guò)了盛滿泥土的銀杯，重地從老師手里接過(guò)了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，說(shuō)：回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，說(shuō)：“”然后登上了馬車(chē)，疾馳而去。然后登上了馬車(chē)，疾馳而去。

11、 .小訓(xùn)練： 同學(xué)們望著即將離去的肖邦，深情地說(shuō)：即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)， “！”. 肖邦帶著祖國(guó)的泥土，告別了親人，離肖邦帶著祖國(guó)的泥土，告別了親人，離開(kāi)了他深?lèi)?ài)著的家園，來(lái)到巴黎。讀第三自開(kāi)了他深?lèi)?ài)著的家園，來(lái)到巴黎。讀第三自然段。然段。p重點(diǎn)詞語(yǔ)：悲憤欲絕。絕，氣息中止。重點(diǎn)詞語(yǔ)：悲憤欲絕。絕，氣息中止。形容悲痛憤怒到了極點(diǎn)。形容悲痛憤怒到了極點(diǎn)。p提問(wèn)：什么消息令肖邦悲憤欲絕提問(wèn)：什么消息令肖邦悲憤欲絕? ?肖邦是肖邦是怎樣做的怎樣做的? ? 從肖邦的舉動(dòng)中你感受到了什么從肖邦的舉動(dòng)中你感受到了什么? ?p一起聽(tīng)：一起聽(tīng)：革命練習(xí)曲革命練習(xí)曲。在樂(lè)聲中。在樂(lè)聲中感受肖邦的愛(ài)國(guó)之情。感受肖邦的愛(ài)

12、國(guó)之情。 . 就在他離開(kāi)祖國(guó)的那幾天，華就在他離開(kāi)祖國(guó)的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義。沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義?？墒?，不久，起義失敗了。肖邦可是，不久，起義失敗了。肖邦得知這一消息，得知這一消息，悲憤欲絕悲憤欲絕。他將。他將自己的一腔熱血化成音符，寫(xiě)下自己的一腔熱血化成音符，寫(xiě)下了著名的了著名的革命練習(xí)曲革命練習(xí)曲。那催。那催人奮起的旋律，表現(xiàn)了波人奮起的旋律，表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)帯?. 自讀：肖邦在國(guó)外是如何表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)行動(dòng)的？ 朗讀有關(guān)句子，從肖邦的舉動(dòng)中你感受到了什么？ （熾熱的愛(ài)國(guó)情感，身在國(guó)外，心系祖國(guó)） . 肖邦為什么把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂慮，全部?jī)A注在自己

13、的音樂(lè)創(chuàng)作之中？” 重點(diǎn)理解：“悲憤欲絕” “徹夜”等詞。朗讀并展開(kāi)想象：波蘭人民起義失敗，一個(gè)個(gè)倒在敵人槍口下，這時(shí)，波蘭人民聽(tīng)到革命進(jìn)行曲，振奮精神，重新拿起武器抗?fàn)幍那榫?。說(shuō)說(shuō)你從肖邦的舉動(dòng)中感受到了什么? . 肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂慮，全部的痛苦和對(duì)祖國(guó)前途的憂慮，全部?jī)A注在自己的音樂(lè)創(chuàng)作之中。他勉傾注在自己的音樂(lè)創(chuàng)作之中。他勉勵(lì)自己要工作、工作、再工作。他勵(lì)自己要工作、工作、再工作。他常常把自己關(guān)在幽暗的房間里，點(diǎn)常常把自己關(guān)在幽暗的房間里，點(diǎn)上一支蠟燭，徹夜地作曲、彈琴。上一支蠟燭，徹夜地作曲、彈琴。時(shí)間在消逝，可是他已根本沒(méi)

14、有了時(shí)間在消逝，可是他已根本沒(méi)有了時(shí)間的概念。時(shí)間的概念。 .默讀第4自然段，想這段寫(xiě)了什么？ 肖邦忘我地工作。你從哪兒看出來(lái)？ （全部?jī)A注、工作工作再工作、徹夜地、沒(méi)有了時(shí)間的概念） .p讀第讀第4 4自然段，我們又看到肖邦在做什么？自然段，我們又看到肖邦在做什么？ “他勉勵(lì)自己要工作、工作、再工作。他勉勵(lì)自己要工作、工作、再工作。” p他為什么要這他為什么要這么做么做? ? p重點(diǎn)詞語(yǔ)：徹夜。重點(diǎn)詞語(yǔ)：徹夜。 p比較：比較： 他勉勵(lì)自己工作。他勉勵(lì)自己工作。 他勉勵(lì)自己要工作、工作，再工作。他勉勵(lì)自己要工作、工作，再工作。 . 彌留之際，肖邦緊彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的緊握著姐姐

15、路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：手，喃喃地說(shuō)：“我死我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。地下?！? 彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。”1 1、“彌留之際彌留之際”指（指（ ）2 2、肖邦對(duì)姐姐說(shuō)的話表達(dá)了他怎樣的思想感情？、肖邦對(duì)姐姐說(shuō)的話表達(dá)了他怎樣的思想感情？ 病重快要死的時(shí)候病重快要死的時(shí)候答：表達(dá)了他長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下，至死不忘祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情感。答：表達(dá)了他長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下，至

16、死不忘祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情感。.此時(shí)，你此時(shí)，你最想說(shuō)些最想說(shuō)些什么？什么？. 肖邦，你是一位肖邦，你是一位 我欽佩你的我欽佩你的 在在 時(shí)，時(shí)， 你你 我欽佩你的我欽佩你的 在在 時(shí)，時(shí)， 你你 你的你的 將永遠(yuǎn)銘刻在我的將永遠(yuǎn)銘刻在我的心靈深處心靈深處.p理解理解“與世長(zhǎng)辭與世長(zhǎng)辭”。（辭：告別。永遠(yuǎn)離開(kāi)人世。）（辭：告別。永遠(yuǎn)離開(kāi)人世。）p讀一讀，比一比，說(shuō)說(shuō)有什么不同。讀一讀，比一比，說(shuō)說(shuō)有什么不同。 肖邦就這樣與世長(zhǎng)辭了。肖邦就這樣與世長(zhǎng)辭了。 肖邦就是這樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與肖邦就是這樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。世長(zhǎng)辭了。 當(dāng)時(shí)他當(dāng)時(shí)他3939歲。歲。 當(dāng)時(shí)他才當(dāng)時(shí)他才3939

17、歲。歲。 . 交流，小結(jié)：兩組中的第二句話突出了肖邦的悲憤之情，亡國(guó)之恨。. 五、總結(jié)全文五、總結(jié)全文 1、課文講波蘭音樂(lè)家肖邦身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。 2、(課題)“把心臟帶回祖國(guó)”，肖邦彌留之際的請(qǐng)求是他靈魂深處的吶喊，是他愛(ài)國(guó)情懷至極的表現(xiàn)。.之后，波蘭人民又多次舉行爭(zhēng)取獨(dú)立的武裝起義，終于在年月日恢復(fù)獨(dú)立，成立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。但遺憾的是，肖邦再也看不到祖國(guó)恢復(fù)獨(dú)立的那一天了。 但是他留下的革命進(jìn)行曲卻激勵(lì)著全世界人民，他熾熱的愛(ài)國(guó)情懷永遠(yuǎn)地留在了我們的心中.完成以下作業(yè)： A：1、摘抄文中反映肖邦?lèi)?ài)國(guó)的句子。 2、寫(xiě)出幾個(gè)我國(guó)的愛(ài)

18、國(guó)音樂(lè)家的名字。 冼星海 聶耳 田漢. 拓展延伸，完成作業(yè)（鞏固案內(nèi)容）拓展延伸，完成作業(yè)（鞏固案內(nèi)容） 1、像肖邦這樣愛(ài)國(guó)的人，古今中外有很多人，你知道有哪些關(guān)于他們的事跡，簡(jiǎn)單的給大家介紹一下。 2、寫(xiě)幾句與愛(ài)國(guó)有關(guān)的名人名言。（至少兩句） 1、 2、 . 為中華崛起而讀書(shū)。 周恩來(lái) 。 天下興亡，匹夫有責(zé)。 （清）顧炎武 。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。 鄧小平 。愛(ài)祖國(guó)高于一切。 （波蘭）肖邦 .拓展題 肖邦彌留之際還想著國(guó)家，我國(guó)古代也有一位詩(shī)人在臨終前還不忘祖國(guó)，并寫(xiě)下一首詩(shī)，這位詩(shī)人是_ 全詩(shī)是：死去元知萬(wàn)事空死去元知萬(wàn)事空, , 但悲不見(jiàn)九州同。但悲不見(jiàn)九州同。 王師北定中原日王師北定中原日, , 家祭無(wú)忘告乃翁。家祭無(wú)忘告乃翁。 陸游陸游. 1、埃斯內(nèi)爾給肖邦的特殊禮物是 ，用意是 。 2、我學(xué)習(xí)了課文知道肖邦的鋼琴曲代表作 ，那 的旋律表現(xiàn)了波蘭人民的 。 3、“彌留之際”意思是 ，肖邦在 （城市名）與世長(zhǎng)辭，當(dāng)時(shí)，他才 歲，“才”表達(dá)了作者 之情。肖邦彌留之際的請(qǐng)求是 ，我從這句話中讀出了 。.排列短文，用序號(hào)在括號(hào)里標(biāo)出 （ ）肖邦是波蘭的一個(gè)偉大的音樂(lè)家。 （ ）肖邦是從小就喜歡音樂(lè)，他6歲開(kāi)始學(xué)琴，8歲就舉辦