七年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)題

1、七年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)卷一、積累運(yùn)用：（23分）1、 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音：（4分）quán（ ）釋 bì（ ）益 瑕c（ ） 廣mào（ ）徘徊（ ） 憧（ ）憬 挑剔（ ） 靦腆（ ）2、 默寫：（6分）心中的風(fēng)雨來(lái)了， 。然而當(dāng)初她的芽?jī)海?， 。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的， 。 ，自將磨洗認(rèn)前朝。門前流水尚能西， 。 3、病句修改，把正確的句子寫在下面的橫線上：（4分）經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。 諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。 4、給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，

2、斑駁的光影灑落在地上和小狗身上綠陰下是一間小小柴房這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖 ，生動(dòng)而又富有情趣柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁窗前一片濃濃的綠陰A、 B、 C、 D、5、口語(yǔ)交際在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城的時(shí)候，作為一名志愿者，當(dāng)你在路口維持交通秩序時(shí)，一位中學(xué)生騎著自行車硬闖紅燈，這時(shí)，你迎上去說(shuō)：（ ）（2分）A、喂，你想干嗎？想找死呀？ B、 下來(lái)，你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。C、同學(xué)，請(qǐng)你不要闖紅燈！ D、你這家伙，懂不懂交通規(guī)則？6、2011年4月23日是第16個(gè)“世界讀書日”， 每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。（5分）（1）請(qǐng)寫出一句關(guān)于

3、“讀書”的名言或警句。（2分） （2）請(qǐng)向大家推薦一部你最喜愛(ài)的書（或一種刊物），并簡(jiǎn)述理由。（3分）我最喜愛(ài)的書是 ，理由是 二、閱讀分析：（47分）（一）次北固山下王灣（4分）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。1、請(qǐng)描述劃線詩(shī)句在你腦海中的畫面。（不超過(guò)40字）。（2分） 2、作者從煉意著眼，頸聯(lián)中用“ ”“ ”字，使之?dāng)M人化，給人以樂(lè)觀、積極向上的力量，蘊(yùn)含哲理。 （2分）（二）（17分）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”

4、曰：“寧信度，無(wú)自信也。”。1、 根據(jù)語(yǔ)境解釋加點(diǎn)的詞的意思。（4分） 2、指出下列句子中的通假字，并解釋：（4分）而置之其坐：_ _同_ ， 。 反歸取之：_ _同_ ， 。 3、翻譯句子： （4分）何不試之以足？ 寧信度，無(wú)自信也。 4、這個(gè)故事現(xiàn)已成為一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)有關(guān)寓言典故的成語(yǔ)：_、_。（2分）5、這則寓言故事包含了什么道理？（3分） （三）（11分）我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來(lái)到林間休息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。我當(dāng)機(jī)立斷，決心捕獲一只小畫眉鳥，放到我的籠子里，歌聲美妙絕倫，果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，

5、在籠中飛來(lái)飛去，十分恐懼。但后來(lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽(tīng)我的偉大的小音樂(lè)家美妙的歌唱，我感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放在我家后院。第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽是知道這樣比我來(lái)喂它的孩子要好得多的。看來(lái)，這是件皆大歡喜的好事情。第二天早上，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，死了。我對(duì)此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？那時(shí)，正逢著名的鳥類專家阿瑟威力來(lái)看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕的厄運(yùn)告訴了他，聽(tīng)后，他作了精

6、辟的解釋：“當(dāng)一只美洲畫眉鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫眉鳥足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣?tīng)了，大吃一驚。從此以后我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里，因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。1、“我”為什么要捕捉畫眉鳥？（2分） 2、小畫眉鳥來(lái)到我家后發(fā)生了哪些變化？（2分） 3、畫眉鳥為什么要毒死自己的孩子？（2分） 4、從本文的敘述中，你可以認(rèn)識(shí)到畫眉鳥的哪些性格特征？（2分） 5、讀了這篇文章，你得到了怎樣的啟迪？（3分） （四）一只烏鴉口渴了（15分）他是聽(tīng)著烏鴉喝水的故事長(zhǎng)大的。三歲多的時(shí)候，他聽(tīng)到的第一個(gè)

7、故事是烏鴉喝水。一只烏鴉口渴了他會(huì)想問(wèn)題了。講完，他問(wèn)媽媽：為什么烏鴉不一下子叼個(gè)大石頭呀？那樣不是一下子就能喝到水了嗎？媽媽笑了：傻孩子，旁邊只有小石子呀！你看，你爸爸就是我們家的烏鴉，每月都給我們寄錢，就像這小石子，一顆一顆的，攢起來(lái)，攢多了，咱們家就有水喝了。那時(shí)候，他的爸爸在礦區(qū)工作。在他印象里，爸爸的臉總是黑的，像烏鴉。一開(kāi)始，他聽(tīng)故事很興奮，越聽(tīng)越精神。聽(tīng)完一個(gè)，總纏著媽媽再講一個(gè)。媽媽的故事很有限，媽媽越來(lái)越疲于應(yīng)付。后來(lái)，媽媽有了主意。媽媽專講烏鴉喝水，講到故事最后，就教他數(shù)數(shù)，數(shù)石子。烏鴉開(kāi)始叼了，一顆、兩顆、三顆數(shù)著數(shù)著，他仰著小臉兒就睡著了，夢(mèng)里全是烏鴉，滿天飛。再后來(lái)，

8、媽媽接到了一個(gè)通知。媽媽接到通知急急忙忙地將他寄放在姥姥家，一個(gè)人去了爸爸工作的地方?；貋?lái)時(shí)，媽媽的眼睛腫得像桃子。姥姥說(shuō)，那是哭的。從那天起，他就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸。爸爸走后，媽媽沒(méi)再嫁人，礦上給媽媽安排了個(gè)打掃衛(wèi)生的活兒，靠每月幾百塊錢維持生計(jì)，供他上學(xué)。媽媽成了家里的烏鴉。媽媽的臉也越來(lái)越黑，頭發(fā)卻越來(lái)越白，像烏鴉，又像白頭翁。他長(zhǎng)大了。大學(xué)畢業(yè)，他在爸爸生前工作的礦區(qū)參加了工作。本來(lái)，媽媽死活不愿讓他再干這一行的，但是，現(xiàn)實(shí)往往和人想象的不一樣。有了工作的他，成了家中的烏鴉。他聽(tīng)過(guò)“烏鴉反哺”的故事，他發(fā)誓，要讓媽媽后半生過(guò)上好日子，“喝”上最好喝的“水”。幾年后，他當(dāng)上了副礦長(zhǎng)他不滿足

9、每月的那點(diǎn)“小石子”，就和別人合伙開(kāi)了個(gè)私人小煤礦。他是大礦副礦長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)小煤礦，在當(dāng)?shù)厮悴坏孟『笔聝?。他的小礦，除了工人，其他一切所需都可以從大礦調(diào)來(lái)，他有條件。有人背后偷偷叫他“公私合營(yíng)”。他以低廉的成本逐漸擊敗了一個(gè)個(gè)同行，一躍成為當(dāng)?shù)厥赘?。他仍不滿足，進(jìn)一步擴(kuò)展他的“事業(yè)”。媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不愁喝不到水，但媽媽的頭發(fā)比以前更白了，臉則更黑了。媽媽看他整天忙得連喝水的工夫都沒(méi)有，就一聲接一聲地嘆氣。眼看他的小煤礦規(guī)模就要攆上他所在的大礦，不幸的事情發(fā)生了他的煤礦由于安全措施不到位，致使發(fā)生大規(guī)模冒頂事故，死亡78人！這件事，成了許多報(bào)紙的頭條新聞。作為事故第一負(fù)責(zé)人，他被公安機(jī)關(guān)拘捕，正趕上國(guó)

10、家集中整治私人小煤礦的風(fēng)口上，他一審被重判死刑。獄中，白發(fā)黑臉的媽媽來(lái)看他，他發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了，像一只行將就木的老烏鴉。對(duì)著話筒，他流著眼淚說(shuō)：媽，兒不孝，沒(méi)能讓您過(guò)幾天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃盡了苦頭。現(xiàn)在，兒卻不能為您盡孝送終了。臨走前，兒有個(gè)要求，再給兒講個(gè)故事吧。媽媽哭了，流著淚講了他熟悉的故事一只烏鴉口渴了，下來(lái)找水喝烏鴉將小石子一顆一顆地投進(jìn)瓶里，水面在慢慢升高。但是烏鴉著急了，它是一只性急的烏鴉。它這會(huì)兒渴得厲害，不愿意慢慢地等水漲高。烏鴉飛到別處，揀了一塊大石頭叼了回來(lái)，一下子將大石頭投到瓶里。結(jié)果，砰的一聲，瓶破了，烏鴉一口水都沒(méi)喝著。聽(tīng)完，他失聲痛哭起來(lái)，

11、回蕩在整個(gè)囚室。1、貫穿全文的線索是 。（2分）2、概括文中媽媽這個(gè)人物形象的性格特點(diǎn)。（2分） 3、體會(huì)下面句子中外貌描寫對(duì)表現(xiàn)人物的作用。（3分） 獄中，白發(fā)黑臉的媽媽來(lái)看他，他發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了，像一只行將就木的老烏鴉。 4、從下面三句話中提煉出這里“烏鴉”一詞的共同含義。（2分）（1）你看，你爸爸就是咱們家的烏鴉。（2）媽媽成了家里的烏鴉。（3）有了工作的他，成了家中的烏鴉。 5、兒子在獄中，媽媽最后一次講“烏鴉喝水故事新編”，有什么深刻含義？（2分） 6、聽(tīng)完故事，兒子為什么會(huì)“失聲痛哭起來(lái)”？ （4分） 三、作文部分：（30分）生活中，小小的幸福之花時(shí)時(shí)地在你身邊靜靜悄悄地綻放。幸福就是如此簡(jiǎn)單，它蘊(yùn)藏在你生活的點(diǎn)滴之中。也許是睜開(kāi)眼睛