七年級語文檢測題

1、七年級語文檢測卷一、積累運用：（23分）1、 根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音：（4分）quán（ ）釋 bì（ ）益 瑕c（ ） 廣mào（ ）徘徊（ ） 憧（ ）憬 挑剔（ ） 靦腆（ ）2、 默寫：（6分）心中的風雨來了， 。然而當初她的芽兒， ， 。這是你至愛的女兒含著淚疊的， 。 ，自將磨洗認前朝。門前流水尚能西， 。 3、病句修改，把正確的句子寫在下面的橫線上：（4分）經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。 諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是劉備能否建功立業(yè)的關鍵。 4、給下列句子排列順序，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）清風徐徐，樹枝搖曳，

2、斑駁的光影灑落在地上和小狗身上綠陰下是一間小小柴房這就構成一幅盛夏城郊小院圖 ，生動而又富有情趣柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁窗前一片濃濃的綠陰A、 B、 C、 D、5、口語交際在爭創(chuàng)全國文明城的時候，作為一名志愿者，當你在路口維持交通秩序時，一位中學生騎著自行車硬闖紅燈，這時，你迎上去說：（ ）（2分）A、喂，你想干嗎？想找死呀？ B、 下來，你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。C、同學，請你不要闖紅燈！ D、你這家伙，懂不懂交通規(guī)則？6、2011年4月23日是第16個“世界讀書日”， 每年的這一天，世界100多個國家和地區(qū)都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。（5分）（1）請寫出一句關于

3、“讀書”的名言或警句。（2分） （2）請向大家推薦一部你最喜愛的書（或一種刊物），并簡述理由。（3分）我最喜愛的書是 ，理由是 二、閱讀分析：（47分）（一）次北固山下王灣（4分）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。1、請描述劃線詩句在你腦海中的畫面。（不超過40字）。（2分） 2、作者從煉意著眼，頸聯(lián)中用“ ”“ ”字，使之擬人化，給人以樂觀、積極向上的力量，蘊含哲理。 （2分）（二）（17分）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”

4、曰：“寧信度，無自信也。”。1、 根據(jù)語境解釋加點的詞的意思。（4分） 2、指出下列句子中的通假字，并解釋：（4分）而置之其坐：_ _同_ ， 。 反歸取之：_ _同_ ， 。 3、翻譯句子： （4分）何不試之以足？ 寧信度，無自信也。 4、這個故事現(xiàn)已成為一個成語，請你再寫出兩個有關寓言典故的成語：_、_。（2分）5、這則寓言故事包含了什么道理？（3分） （三）（11分）我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間休息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。我當機立斷，決心捕獲一只小畫眉鳥，放到我的籠子里，歌聲美妙絕倫，果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，

5、在籠中飛來飛去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的偉大的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放在我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多的?？磥?，這是件皆大歡喜的好事情。第二天早上，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？那時，正逢著名的鳥類專家阿瑟威力來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕的厄運告訴了他，聽后，他作了精

6、辟的解釋：“當一只美洲畫眉鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉鳥足以致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣犃耍蟪砸惑@。從此以后我再也不捕捉任何活物來關進籠子里，因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。1、“我”為什么要捕捉畫眉鳥？（2分） 2、小畫眉鳥來到我家后發(fā)生了哪些變化？（2分） 3、畫眉鳥為什么要毒死自己的孩子？（2分） 4、從本文的敘述中，你可以認識到畫眉鳥的哪些性格特征？（2分） 5、讀了這篇文章，你得到了怎樣的啟迪？（3分） （四）一只烏鴉口渴了（15分）他是聽著烏鴉喝水的故事長大的。三歲多的時候，他聽到的第一個

7、故事是烏鴉喝水。一只烏鴉口渴了他會想問題了。講完，他問媽媽：為什么烏鴉不一下子叼個大石頭呀？那樣不是一下子就能喝到水了嗎？媽媽笑了：傻孩子，旁邊只有小石子呀！你看，你爸爸就是我們家的烏鴉，每月都給我們寄錢，就像這小石子，一顆一顆的，攢起來，攢多了，咱們家就有水喝了。那時候，他的爸爸在礦區(qū)工作。在他印象里，爸爸的臉總是黑的，像烏鴉。一開始，他聽故事很興奮，越聽越精神。聽完一個，總纏著媽媽再講一個。媽媽的故事很有限，媽媽越來越疲于應付。后來，媽媽有了主意。媽媽專講烏鴉喝水，講到故事最后，就教他數(shù)數(shù)，數(shù)石子。烏鴉開始叼了，一顆、兩顆、三顆數(shù)著數(shù)著，他仰著小臉兒就睡著了，夢里全是烏鴉，滿天飛。再后來，

8、媽媽接到了一個通知。媽媽接到通知急急忙忙地將他寄放在姥姥家，一個人去了爸爸工作的地方?；貋頃r，媽媽的眼睛腫得像桃子。姥姥說，那是哭的。從那天起，他就再也沒有見過爸爸。爸爸走后，媽媽沒再嫁人，礦上給媽媽安排了個打掃衛(wèi)生的活兒，靠每月幾百塊錢維持生計，供他上學。媽媽成了家里的烏鴉。媽媽的臉也越來越黑，頭發(fā)卻越來越白，像烏鴉，又像白頭翁。他長大了。大學畢業(yè)，他在爸爸生前工作的礦區(qū)參加了工作。本來，媽媽死活不愿讓他再干這一行的，但是，現(xiàn)實往往和人想象的不一樣。有了工作的他，成了家中的烏鴉。他聽過“烏鴉反哺”的故事，他發(fā)誓，要讓媽媽后半生過上好日子，“喝”上最好喝的“水”。幾年后，他當上了副礦長他不滿足

9、每月的那點“小石子”，就和別人合伙開了個私人小煤礦。他是大礦副礦長，開個小煤礦，在當?shù)厮悴坏孟『笔聝?。他的小礦，除了工人，其他一切所需都可以從大礦調(diào)來，他有條件。有人背后偷偷叫他“公私合營”。他以低廉的成本逐漸擊敗了一個個同行，一躍成為當?shù)厥赘?。他仍不滿足，進一步擴展他的“事業(yè)”。媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不愁喝不到水，但媽媽的頭發(fā)比以前更白了，臉則更黑了。媽媽看他整天忙得連喝水的工夫都沒有，就一聲接一聲地嘆氣。眼看他的小煤礦規(guī)模就要攆上他所在的大礦，不幸的事情發(fā)生了他的煤礦由于安全措施不到位，致使發(fā)生大規(guī)模冒頂事故，死亡78人！這件事，成了許多報紙的頭條新聞。作為事故第一負責人，他被公安機關拘捕，正趕上國

10、家集中整治私人小煤礦的風口上，他一審被重判死刑。獄中，白發(fā)黑臉的媽媽來看他，他發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了，像一只行將就木的老烏鴉。對著話筒，他流著眼淚說：媽，兒不孝，沒能讓您過幾天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃盡了苦頭。現(xiàn)在，兒卻不能為您盡孝送終了。臨走前，兒有個要求，再給兒講個故事吧。媽媽哭了，流著淚講了他熟悉的故事一只烏鴉口渴了，下來找水喝烏鴉將小石子一顆一顆地投進瓶里，水面在慢慢升高。但是烏鴉著急了，它是一只性急的烏鴉。它這會兒渴得厲害，不愿意慢慢地等水漲高。烏鴉飛到別處，揀了一塊大石頭叼了回來，一下子將大石頭投到瓶里。結(jié)果，砰的一聲，瓶破了，烏鴉一口水都沒喝著。聽完，他失聲痛哭起來，

11、回蕩在整個囚室。1、貫穿全文的線索是 。（2分）2、概括文中媽媽這個人物形象的性格特點。（2分） 3、體會下面句子中外貌描寫對表現(xiàn)人物的作用。（3分） 獄中，白發(fā)黑臉的媽媽來看他，他發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了，像一只行將就木的老烏鴉。 4、從下面三句話中提煉出這里“烏鴉”一詞的共同含義。（2分）（1）你看，你爸爸就是咱們家的烏鴉。（2）媽媽成了家里的烏鴉。（3）有了工作的他，成了家中的烏鴉。 5、兒子在獄中，媽媽最后一次講“烏鴉喝水故事新編”，有什么深刻含義？（2分） 6、聽完故事，兒子為什么會“失聲痛哭起來”？ （4分） 三、作文部分：（30分）生活中，小小的幸福之花時時地在你身邊靜靜悄悄地綻放。幸福就是如此簡單，它蘊藏在你生活的點滴之中。也許是睜開眼睛