“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)總結(jié)范文4篇

1、“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)總結(jié)范文 4 篇20xx 年 6 月 8 日至 14 日是 20xx 年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng) 周，按照南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于 20xx 年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣 傳周活動(dòng)安排 ，沙河鎮(zhèn)結(jié)合工作實(shí)際，緊密圍繞“ xxx的宣 傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。沙河鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，召開專門會(huì)議，對(duì)宣傳 活動(dòng)進(jìn)行了安排布置， 布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求， 傳達(dá)學(xué)習(xí) 了南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于 20xx 年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活 動(dòng)安排 _的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié) 約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人， 對(duì)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密

2、詳細(xì)的 安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行。全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度，讓機(jī)關(guān)工作人員了解節(jié)能減 排的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)能 減排從自身做起、 從小事做起的觀念。 一是通過平時(shí)早會(huì)學(xué)習(xí)宣傳節(jié) 能減排相關(guān)方針政策、 法律法規(guī)； 二是利用機(jī)關(guān)飛信定期發(fā)送節(jié)能宣 傳通知，機(jī)關(guān)大廳電子屏進(jìn)行滾動(dòng)宣傳，內(nèi)容圍繞“厲行勤儉節(jié)約、 反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的有關(guān)要求，增強(qiáng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部節(jié)能減排意識(shí)，大力 推廣使用節(jié)能減排設(shè)備， 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 樹立節(jié)儉文明的生活 消費(fèi)理念。在宣傳活動(dòng)主題的同時(shí)，深入宣傳貫徹“十二五”節(jié)能減排 綜合性工作方案，大力提倡建設(shè)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)”

3、，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減 排，科學(xué)發(fā)展，使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。（一）通過粘貼節(jié)約用水、 節(jié)約用電、 合理使用空調(diào)等宣傳語， 將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中， 具體做法是在水龍 頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用 電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進(jìn)一步增強(qiáng)了干 部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)， 來引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員從節(jié)約一度 電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導(dǎo)政府工作人員節(jié)約資源、提 高能效、保護(hù)環(huán)境。（二）培養(yǎng)節(jié)能駕車習(xí)慣，引導(dǎo)政府工作人員低碳出行，優(yōu)化 車輛調(diào)度，合理使用公車。（三）組織節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)。各科室要在例會(huì)上探討節(jié)約意識(shí)， 樹立“節(jié)約

4、光榮，浪費(fèi)可恥”的習(xí)慣。（四）群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間，利用政府內(nèi)部飛信平臺(tái)向全鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部及村兩委干部群發(fā)一條 “ xxx的主題節(jié)能短信（五）發(fā)出一份倡議書。倡導(dǎo)節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從現(xiàn)在做起。（六）編發(fā)一期報(bào)道。在節(jié)能宣傳周期間，在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上 宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作方案和成果。（七）根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署，在機(jī)關(guān)例會(huì)上開展“我為 節(jié)能獻(xiàn)一策”合理化建議征集活動(dòng)。通過合理化建議征集，促進(jìn)全鎮(zhèn) 干部群眾從被動(dòng)節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉(zhuǎn)變，讓節(jié)能降耗工作落到實(shí)處， 增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活。為確保宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處，沙河鎮(zhèn)利用此次宣傳

5、周活動(dòng)開展 了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的 節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，我鎮(zhèn)安排專人不定時(shí) 查看，尤其是在下班時(shí)間，重點(diǎn)查看是否有“長流水”、“長明燈” 等現(xiàn)象，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題予以通報(bào)批評(píng)，并督促其認(rèn)真整改。通過此次 宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落 實(shí)。節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié) 約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和 行為。今后，沙河鎮(zhèn)將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的. 良好風(fēng)氣。為積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)

6、能環(huán)保意識(shí)，形成愛護(hù)公物，勤 儉節(jié)約的生活習(xí)慣，XX中學(xué)于20XX年6月11日至17日間，開展了 節(jié)能宣傳周教育活動(dòng)。具體工作開展情況如下：學(xué)校成立了以校長任組長，副校長任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員 的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，確定活動(dòng)實(shí)施方案，確保 了活動(dòng)開展的組織性、實(shí)效性。通過教工大會(huì)、班主任工作會(huì)議等學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目 的和要求， 明確在活動(dòng)開展過程中需要積累的文本材料。 充分發(fā)揮板 報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用， 營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。1 、政教處于 6 月 12 日于大會(huì)議室組織上好一次節(jié)能課。2 、班主任組織學(xué)生于 6 月 14 日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能

7、 低碳主題班會(huì)3 、學(xué)生利用 6月 16日、6月 17日雙休日時(shí)間，開展一次節(jié)能 小發(fā)明或小創(chuàng)造實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)， 學(xué)生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫 作品。4 、政教處、財(cái)會(huì)室、總務(wù)處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查，對(duì)用水 用電提出明確要求，促進(jìn)節(jié)能工作有效落實(shí)。5 、全體師生于 6 月 17日開展了能源短缺體驗(yàn)活動(dòng)。本次節(jié)能宣傳周 _ 活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)，很好的完 成了預(yù)期目標(biāo)，在校園內(nèi)營造出“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”濃厚的 節(jié)能環(huán)保氛圍。20xx 年 6 月 11 日至 17 日，按照市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組 辦公室關(guān)于 20xx 年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排 _ 的安 排，XXX處結(jié)合

8、工作實(shí)際，緊密圍繞“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水” 的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開始，我處就圍繞節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排， 制定了宣傳周活動(dòng)方案， 召開了全體干部職工會(huì)議， 布置了此次宣傳 活動(dòng)周的工作要求， 傳達(dá)學(xué)習(xí)了市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 關(guān)于 20xx 年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排 _ 的文件精神， 對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人， 從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，我處制作 了節(jié)能宣傳板報(bào)，活動(dòng)期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容：以節(jié) 約能源資源日常常識(shí)為主線，以“

9、節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一 度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉 節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用 效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡 導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。通過組織干部職工集中學(xué)習(xí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例、中華人 民 _ 節(jié)約能源法等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認(rèn)識(shí)，從自身 做起大力推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排。 同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具 體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明 燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼 “正反打印” 等溫馨警示語，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職

10、工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。我處利用此次宣傳周活動(dòng)開展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專 項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、 節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、 節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動(dòng)， 全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)， 節(jié)能措施得到有效落實(shí)。節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和 行為。今后，我處將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共 機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能 的良好風(fēng)氣。根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在 的問題為教育重點(diǎn)， 以師生的日常生活行為為主線， 切實(shí)

11、加強(qiáng)全體師 生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將 6月13日至 17日是定為節(jié)能宣傳周， 并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)， 積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí) 國情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。 現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校 6 月 份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 由分管政教的 主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在 13 日-17 日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校 園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩 歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手

12、帕等多種形式的教育活動(dòng)。6 月中旬，為積極響應(yīng)XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題， 學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班， 并嚴(yán)格控制各辦 公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定， 在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種 具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色 校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了 流行語。1 、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。在 6月 13 日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議， 要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一 粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué) 生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)

13、約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié) 省紙張。2 、在基礎(chǔ)年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。3 、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的 黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳， 提高了學(xué)生的 節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能 的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳 _ 面和廣泛性。4 、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的 _班會(huì)。6 月 15 日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班 讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。 各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。5 、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)