數(shù)學(xué)第三冊(cè)14

1、1、4 練習(xí)一(一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)進(jìn)一步鞏固連加、連減的計(jì)算方法。能力目標(biāo)通過練習(xí)進(jìn)一步提高綜合計(jì)算能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備重點(diǎn)掌握并鞏固100以內(nèi)數(shù)的連加、連減及加減混合運(yùn)算的方法。難點(diǎn)正確計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減及加減混合運(yùn)算的算術(shù)題，提高計(jì)算能力教具實(shí)物投影儀、課件等教學(xué)方法觀察法、練習(xí)法、討論法教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)改進(jìn)與修補(bǔ)一、基本練習(xí)二、鞏固練習(xí) (1)口算。 12+35= 183+10= 7+810= 5+94= 166+9= 1871= 1723= 4+92= 17一1一1= 4+3+4=1768= 2+5+4=(2)豎式

2、計(jì)算的練習(xí)。 (開展同學(xué)之間的比賽) 請(qǐng)用豎式計(jì)算下面的題目。 56+21+21= 963435： 48+3216= 8132+45= 請(qǐng)四名同學(xué)上講臺(tái)進(jìn)行板演比賽，其余的同學(xué)自由選擇練習(xí)計(jì)算。 對(duì)黑板上的板演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，好在哪里?還有哪些需要注意的地方? 這樣的題，你愿意采取什么樣的方式做?(1)填一填，算一算。 獨(dú)立完成課本第8頁的第4題。 可以用豎式計(jì)算的方法，也可以用口算的方法。看誰算得又對(duì)又快。(2)完成課本第8頁的第3題。 選自己喜歡的方法。獨(dú)立完成。(3)投影出示課本第8頁的第1題。 先讓學(xué)生說圖意。 學(xué)生再獨(dú)立完成。 集體交流。 (4)投影出示課本第8頁的第2題。 回答問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息? 學(xué)生看表說。 給你100元，你想買哪兩種玩具?還剩多少元? 買哪兩種玩具剩下的錢最多?剩下多少元? 買哪幾種玩具正好需要花。100元?請(qǐng)你給出一個(gè)答案。用算式表示。45+40+15=100(元) (答案不唯一)開火車練習(xí)，集體訂正。請(qǐng)四名同學(xué)上講臺(tái)進(jìn)行板演比賽，其余的同學(xué)自由選擇練習(xí)計(jì)算。指名回答。學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)生說圖意 再獨(dú)立完成最后集體交流。學(xué)生看表說。學(xué)生說圖意，再獨(dú)立完成，最后集體交流。作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 練