山東數(shù)學(xué)理科模擬試卷二答案_第1頁
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文檔簡介

1、2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷(二)數(shù) 學(xué) 理工農(nóng)醫(yī)類 (山東卷)參考答案2012.4.評分說明:1本解答指出了每題要考查的主要知識和能力,并給出了一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與本解答不同,可根據(jù)試題的主要考查內(nèi)容比照評分標準制訂相應(yīng)的評分細則。2對計算題,當(dāng)考生的解答在某一步出現(xiàn)錯誤時,如果后繼部分的解答未改變該題的內(nèi)容和難度,可視影響的程度決定后繼部分的給分,但不得超過該部分正確解答應(yīng)得分數(shù)的一半如果后繼部分的解答有較嚴重的錯誤,就不再給分。3解答右端所注分數(shù),表示考生正確做到這一步應(yīng)得的累加分數(shù)。4只給整數(shù)分數(shù),選擇題和填空題不給中間分。一、選擇題:本題考查基礎(chǔ)知

2、識和基本運算,每小題5分,滿分60分。題號123456789101112答案DABCBDCBDBAC二、填空題:本題考查基礎(chǔ)知識和基本運算,每小題4分,滿分16分。133145151162三、解答題17本小題主要考查綜合運用三角函數(shù)公式、三角函數(shù)的性質(zhì),進行運算、變形、轉(zhuǎn)換和求解的能力,滿分12分。解:函數(shù)的最小正周期6分的最小值為,此時,使取得最小值時的取值集合. 12分18本小題為概率應(yīng)用問題,主要考查古典概型的概率計算;離散型隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望。解:()記“顧客摸球三次被停止”為事件A,則 4分()的可能取值為0,40,80,5分, ,,8分0408010分(元)12分19本小題

3、主要考查空間中的基本關(guān)系,考查線面垂直及線面角的計算,考查識圖能力、空間想象能力和邏輯推理能力。 證明: () ,由余弦定理,得 2分,4分CADPB。ExyZF()在底面ABCD內(nèi)過D作直線DF/AB,交BC于F,分別以DA、DF、DP為x、y、z軸建立如圖空間坐標系,5分由()知 A(1,0,0),B(1,0),P(0,0,a),6分, 7分, 8分()在()中的空間坐標系中A(1,0,0),B(1,0),P(0,0,a)C(-3,0), 9分,=10分,設(shè)為面PAB的法向量,由得,由得,取,11分由DE/面PAB得:,即12分20解:(1)證法一:當(dāng)時,不等式成立,假設(shè)時,成立2分 當(dāng)時

4、,5分時,時成立綜上由數(shù)學(xué)歸納法可知,對一切正整數(shù)成立6分證法二:當(dāng)時,結(jié)論成立;假設(shè)時結(jié)論成立,即2分當(dāng)時,由函數(shù)的單增性和歸納假設(shè)有4分因此只需證:,而這等價于,顯然成立,所以當(dāng)是,結(jié)論成立;綜上由數(shù)學(xué)歸納法可知,對一切正整數(shù)成立6分(2)解法一:8分10分又顯然,故成立12分解法二: (由(1)的結(jié)論)8分10分所以12分解法三:8分10分故,因此12分21解: (1)依題意有: 6分(2)設(shè),聯(lián)立方程組,整理得: 8分 ,由與共線,得 10分故,12分22本小題主要考查導(dǎo)數(shù)的概念以及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)的能力,考查分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、等價變換思想,以及綜合運用知識解決新情境、新問題的能力。解:(1)由a=0, 可得記,則在(1,+)上恒成立等價于求得 當(dāng)時;當(dāng)時, 故在x=e處取得極小值,也是最小值,即,故 7分(2)存在m=,使得函數(shù)f(x)和函數(shù)h(x)在公共定義域上具有相同的單調(diào)性,函數(shù)f(x)的定義域為(0,+)若,則,函數(shù)f(x)在(0,+)上單調(diào)遞增,不合題意; 若,由可得2x2-m>0,解得x>或x<-(舍去)故時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(,+)單調(diào)遞減區(qū)間為(0, ) 而h(x)在(0,+

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