感謝母校作文教學_新

1、1.校園的美景校園的美景2.校園里的人（可愛的同學，校園里的人（可愛的同學，敬敬愛的老師）愛的老師）3.校園里的趣事校園里的趣事5.校園給我的啟示和感受校園給我的啟示和感受可以寫哪些內(nèi)容可以寫哪些內(nèi)容4.我的成長之路我的成長之路校園的美景校園的美景 謝謝您，母校 母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！” 站在教室的

2、窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“北郊小學”四個字，總感到非常驕傲母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。 我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看著我們邁向中學的大門，看著我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保

3、存著我們美好的回憶！我愛母校！校園里的人（可愛的同學，敬愛校園里的人（可愛的同學，敬愛的老師）的老師）v小學生活二三事小學生活二三事 小學的生活是美好的，也是快樂的，小學的生活里，也發(fā)小學的生活是美好的，也是快樂的，小學的生活里，也發(fā)生了許許多多的難忘事，更加讓我們難忘這美好的小學生活。生了許許多多的難忘事，更加讓我們難忘這美好的小學生活。 小學有我許許多多的小伙伴，我們整天在一起玩，也發(fā)生了很小學有我許許多多的小伙伴，我們整天在一起玩，也發(fā)生了很多事情到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。因為我在尤長輝的家里吃飯，多事情到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。因為我在尤長輝的家里吃飯，所以我和他成了一對形影不離的好朋友。

4、可是，一件小事卻使所以我和他成了一對形影不離的好朋友?？墒牵患∈聟s使我倆鬧了矛盾，好久得不到解。記得那一次，我和他一起回去，我倆鬧了矛盾，好久得不到解。記得那一次，我和他一起回去，可是那里人太多了，沒有座位，好不容易找到了一個座位，可可是那里人太多了，沒有座位，好不容易找到了一個座位，可是我們兩個人，座位只有一個，怎么辦？于是率先撲上去，他是我們兩個人，座位只有一個，怎么辦？于是率先撲上去，他也不示弱也撲上來，于是我倆你一言，我一語吵了起來，我便也不示弱也撲上來，于是我倆你一言，我一語吵了起來，我便和他絕交，我倆便誰也不理誰。過了一段時間，我倆都覺得寂和他絕交，我倆便誰也不理誰。過了一段時

5、間，我倆都覺得寂寞，便又和好了。現(xiàn)在想起來，可真覺得慚愧。寞，便又和好了。現(xiàn)在想起來，可真覺得慚愧。 發(fā)生這件事，我懂得了人和人應該和睦相處，不應該為發(fā)生這件事，我懂得了人和人應該和睦相處，不應該為一件芝麻大的小事就絕交，這樣才會有更多的人和你玩！一件芝麻大的小事就絕交，這樣才會有更多的人和你玩！ 老師是辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些花朵，老師和我們老師是辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些花朵，老師和我們是分不開的，是他（她）讓我們懂得了許多知識，也讓我們懂是分不開的，是他（她）讓我們懂得了許多知識，也讓我們懂得了做人的道理。得了做人的道理。 v 記得還有一次我數(shù)學小考時，我得了高分，王老師夸獎記得還有一

6、次我數(shù)學小考時，我得了高分，王老師夸獎了我，同學們也稱贊我，我不禁有些飄飄然了。第二次考試了我，同學們也稱贊我，我不禁有些飄飄然了。第二次考試時，我以為我不用復習也能考好，于是我連書翻都沒翻就和時，我以為我不用復習也能考好，于是我連書翻都沒翻就和小朋友去玩。第二天，我滿以為還會考高分，可是當卷子發(fā)小朋友去玩。第二天，我滿以為還會考高分，可是當卷子發(fā)下來的時候，我卻傻眼了，原來我只考了很低的分數(shù)。我很下來的時候，我卻傻眼了，原來我只考了很低的分數(shù)。我很沮喪，認為題太難了，也沒有找錯誤的原因。老師把我叫到沮喪，認為題太難了，也沒有找錯誤的原因。老師把我叫到了辦公室，問我了辦公室，問我“你怎麼成績一

7、落千丈呢？你怎麼成績一落千丈呢？”我沒有說話，我沒有說話，老師似乎看透了我的心思，對我說老師似乎看透了我的心思，對我說“一個人不能驕傲，有句一個人不能驕傲，有句俗語俗語謙虛使人進步，驕傲使人落后謙虛使人進步，驕傲使人落后，你不能驕傲，只有，你不能驕傲，只有認真復習，才能取得好成績呀！認真復習，才能取得好成績呀！”聽了老師的話，我向老師聽了老師的話，我向老師保證保證“老師我一定要認真復習，取得好成績！老師我一定要認真復習，取得好成績！” 通過這件事，我明白了，一個人不能驕傲，因為通過這件事，我明白了，一個人不能驕傲，因為“謙虛謙虛使人進步，驕傲使人落后使人進步，驕傲使人落后”呀！呀！ 現(xiàn)在我即將

8、離開我親愛的母校，辛勤的老師們和可愛的現(xiàn)在我即將離開我親愛的母校，辛勤的老師們和可愛的同學們，我想我一定要好好學習，來報答辛勤培育我們的老同學們，我想我一定要好好學習，來報答辛勤培育我們的老師！師！ 我的成長之路我的成長之路v 我的小學生活我的小學生活v 光陰似箭，日月如梭。我的小學生活如潺潺的流水般地悄然光陰似箭，日月如梭。我的小學生活如潺潺的流水般地悄然走過，我也從一個單純天真的小小孩童成長為一名對生活蠢蠢欲走過，我也從一個單純天真的小小孩童成長為一名對生活蠢蠢欲動的少年。六年的點點滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到動的少年。六年的點點滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、苦、辣

9、、甜。生活的酸、苦、辣、甜。v 哎哎.別談。說到六年成長中的酸，我的心情就如吃了寡雞別談。說到六年成長中的酸，我的心情就如吃了寡雞蛋蛋?不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級上學期的期中不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級上學期的期中考試了。當時，我的筆如跳迪斯科的，在卷子上飛舞，不到一節(jié)考試了。當時，我的筆如跳迪斯科的，在卷子上飛舞，不到一節(jié)課，就把它個課，就把它個K死。我還在底下暗笑：死。我還在底下暗笑：“哪個笨蛋出這么弱智的哪個笨蛋出這么弱智的題目呀？太小兒科了吧。題目呀？太小兒科了吧?！卑敌^后，我翹起了二郎腿，玩轉著暗笑過后，我翹起了二郎腿，玩轉著鋼筆，還把一只圓珠筆夾在鼻子下

10、，不知怎么的，吹起了口哨，鋼筆，還把一只圓珠筆夾在鼻子下，不知怎么的，吹起了口哨，毫無檢查之勢。等到下課，還囂張地對同學說：毫無檢查之勢。等到下課，還囂張地對同學說：“小小K死，這么死，這么簡單的卷子，我還不考簡單的卷子，我還不考NO.1？”等到老師發(fā)卷的那天，我居然等到老師發(fā)卷的那天，我居然只考了只考了91分，只排名班上第五，被老師的分，只排名班上第五，被老師的“唇槍舌劍唇槍舌劍”射成了射成了“篩子篩子”。哎。哎.這就是少年輕狂的后果呀！這就是少年輕狂的后果呀！v 想到成長中的苦，好像一種條件反射似的，我就會想起去年想到成長中的苦，好像一種條件反射似的，我就會想起去年的中小學生運動會的艱苦訓

11、練，現(xiàn)在想起來，總會想：那兩個月的中小學生運動會的艱苦訓練，現(xiàn)在想起來，總會想：那兩個月事咋過的呀？的確，當時雖然是秋天了，但這太陽公公咋地不給事咋過的呀？的確，當時雖然是秋天了，但這太陽公公咋地不給面子，我們每天是面子，我們每天是“頭頂烈日，腳踩熱地頭頂烈日，腳踩熱地”。老師一會兒要我們。老師一會兒要我們跑跑400米，一會兒又爬樓梯，一會兒又要進行力量訓練米，一會兒又爬樓梯，一會兒又要進行力量訓練?舉啞鈴。舉啞鈴。搞的我們兩眼冒金花，哎搞的我們兩眼冒金花，哎.苦不堪言。我們也有時用風趣的語苦不堪言。我們也有時用風趣的語言調(diào)侃老師：言調(diào)侃老師：“大哥，啥時休息哈子？大哥，啥時休息哈子？”v 老

12、師常常感嘆老師常常感嘆?我們是一個很有個性的班級。瞧，學我們是一個很有個性的班級。瞧，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快！我們是一群火辣辣的雛鷹，就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快！我們是一群火辣辣的雛鷹，洋溢著火辣辣的激情，乘著火辣辣的理想，正欲展翅高洋溢著火辣辣的激情，乘著火辣辣的理想，正欲展翅高飛飛.v 永遠忘不了我那一次次登上領獎臺的瞬間，所有的永遠忘不了我那一次次登上領獎臺的瞬間，所有的人那祝福的笑容；永遠忘不了在我悲傷、失望甚至消極人那祝福的笑容；永遠忘不了在我悲傷、失望甚至消極的時候，老師的一個個鼓勵的眼神；永遠忘不了，好朋的時候，老師的一個個鼓勵的眼神；永遠忘不了，好朋友的手緊緊握在一起的溫暖；

13、永遠忘不了我的小學生活，友的手緊緊握在一起的溫暖；永遠忘不了我的小學生活，那一個個踏實的腳印，那一滴滴努力的汗水，那一竄竄那一個個踏實的腳印，那一滴滴努力的汗水，那一竄竄歡樂的笑聲歡樂的笑聲.v 也許，人生就是這樣，酸苦辣甜也許，人生就是這樣，酸苦辣甜?多味俱全。我愿多味俱全。我愿漫步在人生的道路上，采擷更多更多漫步在人生的道路上，采擷更多更多.v 歲月像小河的流水，帶著歡快的笑歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這里度過的幸福時光。我們曾會想起在這里度過的幸福時光。我們曾經(jīng)在這里學習做人、增長知識、鍛煉身經(jīng)在這里學習做人、

14、增長知識、鍛煉身體體校園里的一草一木、一沙一石都校園里的一草一木、一沙一石都能勾起我們對往事的美好回憶。讓我們能勾起我們對往事的美好回憶。讓我們選擇母校生活的幾個片段來寫一篇文章，選擇母校生活的幾個片段來寫一篇文章，來抒發(fā)我們對母校的感激之情。來抒發(fā)我們對母校的感激之情。你準備先用哪些事例和場景？你準備先用哪些事例和場景？你準備用上哪些優(yōu)美詞句？你準備用上哪些優(yōu)美詞句？要注意詳略得當。要注意詳略得當。 光陰似箭，歲月如梭。一回頭才光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學的六年。即發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學的六年。即將離別母校，每當我徜徉在校園里。將離別母校，每當我徜徉在校園里。記憶的閘門

15、瞬間打開，零星的片段如記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。洪水般涌了出來。 好詞好句 開頭 光陰似箭，歲月如梭。一回頭才光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學的六年。即發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，將離別母校，踏上人生之路的我們，當再次來到母校門前，看見高高在上當再次來到母校門前，看見高高在上的的“新建小學新建小學”四個大字。記憶的閘四個大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。了出來。 時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新間

16、過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，再見了，母校！母校！” 我要感謝母校，因為母校讓我我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長！健康、快樂地成長！ 結尾結尾 感謝母校，給了我知識，給了我快樂，感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。夜，每一天都在學習，都在成長。 每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風都有自樹都有自己追求的高大，每一股風都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求

17、的己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢想，朝著心速度，我們何不放飛自己的夢想，朝著心指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！今天，讓我們上路吧！ 感謝母校感謝母校六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感， 教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。 操場，與其說這是操場，不如說是我們的游樂場。下課以后，“游樂場”上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個“游樂場”的氣氛活躍起來。 老師，與其說這是老師，不如說是我

18、們的保姆。老師的功勞不只是用無數(shù)個40分鐘教會我們知識，而且，同學們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的“保姆?！?同學，與其說這是同學，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。 母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的“夢”。 感謝母校，給予了我無數(shù)的喜悅；感謝母校，給予了我無窮的智慧；感謝母校 再見了，親愛的母校 光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷

19、歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了.從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六

20、年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理.同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您我親愛的母校，永遠不會忘記您我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天.對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更

21、加美好！ 謝謝你，母校 歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像一群快樂的小鳥棲息其中我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。還有兩個月我就要畢業(yè)，離開母校了，但是我永遠不會忘記在母校學習生活的日子。在母校里，到處都曾留下了我的身影，有歡快的、有憂傷的、有困惑的。母校是源源不斷的知識泉水的泉眼給予了我豐富的知識充實著我的大腦。如果說母校里的教室是蜂巢，那我們就是勤勞的工蜂，在蜂巢釀造的蜂蜜是豐富的知識；如果說母校是一座花園，那我們就是一朵朵美麗絢爛的花兒，老師就是那辛勤的園丁；如果說母校是一座需要知識打開的殿堂，那老師

22、就是負責引路的人，老師為我們傳授知識，讓我們能夠開啟這座殿堂，進入其中一覽其真實的面目；如果說母校是一條指向成功的通道，那我們就是走在通道上摸索真理的孩子，老師就是那為我們指引正確方向的路標，指引著我們走向成功的彼岸。母校，謝謝您！是您讓我認識了這么多關心幫助我的老師和伙伴，是您讓我擁有了豐富的知識，謝謝您！ 謝謝您，母校 母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，

23、我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！” 站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“北郊小學”四個字，總感到非常驕傲母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。 我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看著我們邁向中學的大

24、門，看著我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶！我愛母校！ 感謝母校 光陰似射，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過一個多月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您！ 站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。 坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母?？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶?、敘敘舊。 母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。再見了,母校! 感恩母校 鮮花