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文檔簡(jiǎn)介

1、.希望、期盼宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。 我從小就對(duì)那浩瀚的星空感興趣,夏天乘涼時(shí),我總是仰著頭,找我從書上看到的星座。當(dāng)然,我既然與那些星星有不解之緣,就想當(dāng)一名天文學(xué)家。課本、報(bào)刊

2、雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 假設(shè)我是一位創(chuàng)造家,我要?jiǎng)?chuàng)造一種又快又平安的摩托車。這種摩托車的好

3、處可多呢!當(dāng)你騎著摩托車在大街上行駛的時(shí)候,假設(shè)前面有輛貨車,后面又有人想要超車,這時(shí)車尾上的警告鈴就會(huì)響起來,告訴你要注意平安。當(dāng)你有急事時(shí),而馬路上又有許多人和車輛,只要你按一下起飛鍵,車便會(huì)飛起來,而且非常得快;當(dāng)小偷偷你的車時(shí),只要小偷的手碰到摩托車,手就被粘住,車尾上的警告鈴馬上會(huì)響起來,而且聲音非常的大,假如小偷跑了,你可以讓電腦幫你找。因?yàn)樾⊥档氖峙龅搅四ν熊?,留下了指紋,指紋便很快被電腦輸人進(jìn)去,電腦靠小偷留下的指紋可以找到小偷。這樣摩托車就不會(huì)被小偷偷走了。 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)

4、步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。 那夜,我失眠了,媽媽的話不時(shí)地回蕩在

5、我耳邊:“大雁長(zhǎng)大了就要分開自己的媽媽,自由自在地翱翔于天空,去尋找自己的美妙生活,你要向大雁學(xué)習(xí)呢!我反復(fù)咀 嚼著媽媽說的話,多有道理呀!我想了很久很久我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,翱翔于廣闊的天空之中。我從未見過這樣的希望,它微弱得近乎絕望,強(qiáng)烈得近乎乞求。我不敢想絕望是不是對(duì)生活的絕望,但我清楚那乞求清楚是對(duì)生存的乞求。令我震驚,令我“轟地一下全然忘了身在何處,一時(shí)有些癡了。 生活中時(shí)常有人會(huì)忘了帶鑰匙,只有等家人回來。 我要?jiǎng)?chuàng)造一把不用鑰匙翻開的鎖,樣子和普通鎖一樣,可功能不少,里面有兩個(gè)按鈕,分為黑、白兩種顏色。只要按一下白色的,家人的留言它會(huì)一說出來,黑色的是儲(chǔ)存鍵,只要你有什么意見說出來,然后

6、按一下黑色的按鈕,你所說的話就全部?jī)?chǔ)存了。只要事先把一家人的聲音錄進(jìn)去,以后他們?nèi)魏我粋€(gè)人的聲音傳進(jìn)鎖的收音器,聲音和事先錄好的聲音相合,門就自動(dòng)開了。我還為這鎖取了一個(gè)新名稱,叫“電子收音鎖。 這一天,我已長(zhǎng)大成人了。我興高采烈地走向了那音樂的舞臺(tái)。看,臺(tái)下人山人海,熱鬧極了。主持人夏小演也到了場(chǎng)下,和觀眾一起感受那美妙的音樂。我演唱的是?中華我的驕傲?。這是一首新出版的歌,大家主要就是湊個(gè)新穎感嘛!連票都賣完了。音樂響了,大家屏住呼吸。我也隨著音樂翩翩起舞,放聲高歌。當(dāng)我聽到那一陣陣掌聲,我有一種成就感,當(dāng)我聽到那一陣陣歡呼聲,我會(huì)認(rèn)為自己是最幸福的人。因?yàn)槲医o大家?guī)砹藲g樂。當(dāng)我走下臺(tái),

7、和觀眾們打招呼時(shí),大家都與我握手,讓我覺得心里熱乎乎的。將來的眼鏡跟如今的眼鏡外形差不多,只是眼鏡架上有各種顏色的方格。你們可別小看它,它可是21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品,眼鏡的機(jī)密全在這些小方格身上。假如你去登山或是遠(yuǎn)足,途中累了,坐下來歇會(huì)兒,就可以按下綠色方格,眼前就會(huì)立即出現(xiàn)圖案,不用說,這就成了電視機(jī)。在大霧天氣里或是夜晚在路上走時(shí),按下白色方格,鏡片立即發(fā)光,既能照明,而且對(duì)面的人很遠(yuǎn)就可以看見,防止了交通事故。要是有急事要打 ,沒有 怎么辦?不用著急,你只需輕輕點(diǎn)下黃色方格,說出 號(hào)碼,立即會(huì)接通。怎么樣,方便吧!假如你想看清楚遠(yuǎn)處的景物,只要點(diǎn)下黑色方格,遠(yuǎn)處40公里外的景物立即就能看清楚了。還有最絕的呢,只要點(diǎn)下藍(lán)色方格,透過鏡片就可以看到別人皮箱、旅行袋中的物品。警察叔叔搜尋易燃易爆物品時(shí),不用再一個(gè)個(gè)翻了,直接可以看出來。假設(shè)我是一名老師,我不會(huì)讓學(xué)生們整天除了學(xué)習(xí)功課還是學(xué)習(xí)功課。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)像一名學(xué)生一樣與他們一起去抑制,一起分享學(xué)習(xí)的快樂。在上課時(shí),我要讓課堂充滿歡樂,訓(xùn)練他們的思維,拓展他們的視野,還要讓他們?cè)谡n堂上各抒己見,發(fā)表自己獨(dú)到的意見。我要他們的作文才能、想象才能大幅度進(jìn)步。不讓他們只知道讀書,我要讓他們?cè)跉g聲笑語中得到知識(shí),得到啟示。作為一名老師,歷來被謔為“孩子頭,要想當(dāng)好這個(gè)“孩子頭也

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