變色游戲教案

1、變色游戲教案教學(xué)目標(biāo)：1、引領(lǐng)學(xué)生了解物體之間混合時(shí)發(fā)生的色彩變化現(xiàn)象。2、通過(guò)切開的蘋果變色的實(shí)驗(yàn)，知道變色生成新物質(zhì)， 是不可逆的過(guò)程。3、知道防止切開的蘋果變色的方法：1、在蘋果上滴上檸檬汁 ;2、將蘋果放在鹽水中。4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道物質(zhì)的變化有些是只是形態(tài)的改變，不產(chǎn)生新的物質(zhì);而有些變化不僅僅是形態(tài)的改變，還會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)碘遇淀粉變藍(lán)色的現(xiàn)象難點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中感悟科學(xué)探究的基本方法。教學(xué)準(zhǔn)備：PH 試紙、堿水、碘酒、淀粉、白紙、膠頭滴管、燒杯、水、水槽，玻璃棒、蘋果、水果刀、檸檬汁課時(shí)安排：1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（一 ）導(dǎo)入1、談話：同學(xué)們，喜歡看“魔術(shù)”嗎

2、?現(xiàn)在老師給你們表演二個(gè)，好嗎?2、教師演示：PH 試紙的變化。3、提問(wèn)：發(fā)現(xiàn)了什么? （學(xué)生回答）通過(guò)觀察，你們想了解什么問(wèn)題?4、談話：今天我們就來(lái)研究物體的變色。（二 ）活動(dòng)1、切開的蘋果（1）看教材79 頁(yè)，了解實(shí)驗(yàn)方法。(2)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。(3)學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)討論：兩片蘋果的變化一樣嗎？能恢復(fù)到原來(lái)的顏色嗎 ?實(shí)驗(yàn)中的蘋果切成片和蘋果變色這兩種變化相同嗎(5)閱讀“科學(xué)在線”切開的水果和蔬菜為什么會(huì)變(6)小結(jié)：物質(zhì)的變化有些知識(shí)形態(tài)的改變，不產(chǎn)生新的 物質(zhì) ;而有些變化不僅僅是形態(tài)的改變，還會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。2、變色游戲(1)閱讀教材80 頁(yè)的實(shí)驗(yàn)圖示，找生說(shuō)一說(shuō)要怎樣做。(2)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。(3)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)用水淀粉做寫密游戲。(5)小結(jié)：碘會(huì)使淀粉變藍(lán)色。3、制作多色果凍(1)看教材，了解多色果凍的制作方法。(2)談話：同學(xué)們?cè)谡n下可以動(dòng)手試一試，看看誰(shuí)的果凍 做得最成功。(三 )