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1、最新小學(xué)班主任工作計(jì)劃按教材定制/提高備課效率/內(nèi)容可編輯任教學(xué)科:_任教年級(jí):_任教老師:_第2頁/總 4 頁最新小學(xué)班主任工作計(jì)劃時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,我們又迎來了 一個(gè)新的學(xué)期。在過去的幾年中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng) 遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè) 學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處,特制定如 下個(gè)人工作計(jì)劃:一、學(xué)生情況分析:全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學(xué)們基本 上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自 不同的家庭,家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的 差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,大部 分學(xué)
2、生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽,缺少主動(dòng)參與的意識(shí) 和習(xí)慣,一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,喜歡隨意講話,作業(yè)不 肯及時(shí)完成,喜歡拖拉作業(yè)。二、本學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn):(一)、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。上學(xué)期,在家長朋友的幫助下,我班順利實(shí)施了班級(jí)管 理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感, 讓每一個(gè)學(xué)第3頁/總 4 頁生都有了當(dāng)家作主的意識(shí),也進(jìn)一步體會(huì)到家長 和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,但要 完善其制度。(二) 、充分利用班級(jí)論壇,做好家校的溝通。上學(xué)期,經(jīng)過家長和老師們的精心打造,我們發(fā)現(xiàn)通過 網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車,會(huì)方便了四十六家庭,而且拉近 了家校的距離。極大
3、地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的 交流,及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊,漸漸形成了一股教 育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導(dǎo)孩子循著正確的人 生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期,我將繼續(xù)利用好班級(jí)論壇,做好 家校的溝通工作。(三) 、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。1、班級(jí)書香家庭的評(píng)選。在語文老師的大力倡導(dǎo)下,班級(jí)里的讀書氛圍逐漸建立 起來了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去,本學(xué)期將開 展有關(guān)的一系列活動(dòng) 開學(xué)前兩周, 利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或 三次書香家庭的評(píng)選,并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示,以此帶 動(dòng)起更多的家庭。2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。第4頁/總 4 頁為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真 的作用,本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,一周一 小評(píng)、一月一大評(píng)。(四)、發(fā)揮家長委員會(huì)的力量在家長委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長 委員會(huì)的力量,結(jié)合本
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