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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年大學生社會實踐報告范文精選 許多高校生實踐都是到農(nóng)村中或是去公司、進單位,很少有直接下工廠的,這是因為工廠一般都很嘈雜,而且還是比較臟亂,所以都不情愿去。其實我覺的要是去工廠實踐,能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來的,還有對實踐生是很有挑戰(zhàn)性的,假如做的好將很有成就感。 我就是在這樣的想法下打算走進工廠實踐的,不為別的,就為走進工廠能夠更近的接觸到生產(chǎn)第一線,看到工人們在那里勞碌,我也會替他們感到勞碌的。就這樣我走進了工廠。 為期兩周的金工實踐結(jié)束了,可那轟隆的機床聲、酷熱鐵塊在水中冷卻時的汩汩聲、鍛造時的撞擊聲,以及師傅們爽朗的笑聲,照舊縈繞于耳邊;閃亮的火花、刺眼的弧光、

2、金屬的光澤,還有師傅們的笑臉,仍不時出現(xiàn)于眼前。要問此刻是什么感覺,我只能回答:藍領(lǐng)的感覺! 實踐開頭前上了半天的理論和平安訓練課,這多少讓我開頭有些緊急。說實話關(guān)于車床的學問,我并沒有把握多少,大屏幕上機器簡單的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向,頗有望而生畏之感。更可怕的是,平安訓練的片子里不斷播放意外大事的實例,讓我倍感擔憂,好像來這里實踐生命必將懸于一線。實踐究竟是個什么樣子呢?不過多難,我想我也會和別人一樣挺過去的。 實踐的第一個工種是鑄造,也是留給我最深刻印象的。說白了,那天的實踐任務(wù)就是“玩泥沙”;但這可是專業(yè)地“玩”。以前總納悶那些一模一樣的東西是怎么弄出來的,覺得很玄乎;現(xiàn)在知道它們許多是可

3、以通過鑄造來生產(chǎn)的。在師傅的指導下,我花了九牛二虎之力最終把模具弄出來??粗约旱淖髌罚闹杏腿簧鸪删透?,以至最終要拆毀時幾次下不了手。 第二天的工種是電火花加工,它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進行加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設(shè)計工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運用現(xiàn)代化先進工業(yè)設(shè)備的,原來“科學是第一生產(chǎn)力”并非空話! 接下來是熱處理實踐,它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻,轉(zhuǎn)變內(nèi)部組織,獲得所需性能的工藝方法,包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性,尤其是含碳量

4、,可觀看火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉(zhuǎn)動的砂輪機上打火花,從節(jié)花、顏色、線型等可把金屬大致歸類。原本覺得一般得不能再一般的火花竟然匿藏著這些玄機,真讓我大開眼界。 鍛造實踐的那一天,是我最累的一天。一天的努力,把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件,看似簡潔,當中的付出只有我們這些“業(yè)余工人”才能體會得到??諝忮N當然奇妙,一下子就把鐵柱錘扁了;但精細的加工,如把鐵塊打成六角形,還是得用傳統(tǒng)的人工打鐵。在一錘一錘的鏗鏘之中,我平生第一次感受到“熬煉”的最原始含義。只有經(jīng)受重擊,忍受苦楚,棱角才會顯現(xiàn),光輝才會刺眼。 離開工廠,心中總有一句言簡義深的話:紙上得來終覺淺,投身實踐攬真知。 現(xiàn)在回來

5、寫我的實踐報告,感覺自己仍舊置身與工廠之中,在師傅的關(guān)心下努力的做著東西,那電扇火光的感覺真的是很刺激,我臨走時都不舍的走了,就是想多學點東西。其實我所學的專業(yè)和進工廠幾乎不搭邊,可是我學的就是那種感覺和那種事必躬親的樣子,看到自己作出來的東西,怎么都覺得很順眼。 在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品行。人要想實現(xiàn)自身的價值肯定要堅韌堅持的性格,勤奮努力的生活作風,而且還需要隨時都有一個樂觀向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以汲取閱歷教訓,再次站起來 我堅持認為高校生就應當在假期的時候應當出來實踐一下,這樣對我們以后在社會上成長有很大的好處,在社會上很好的生活也是一門學問,學不好的

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