九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷含解析 新人教版

1、內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里十中2014-2015學(xué)年九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題1為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A化學(xué)為人類研制了新材料B化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化C化學(xué)為人類提供了新能源D化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)2日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A玻璃破碎、海水曬鹽B米飯變餿、植物的光合作用C電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣D氣球爆炸、糯米制成酒、3隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的

2、是（）A二氧化碳B二氧化硫C一氧化碳D可吸入顆粒物4下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）A顏色B可燃性C還原性D氧化性5在使用酒精燈的過(guò)程中，下列做法中正確的是（）A向正在燃著的酒精燈里添加酒精B熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅C酒精燈內(nèi)酒精不超過(guò)酒精燈容積的D給物質(zhì)加熱時(shí)，用酒精燈內(nèi)焰加熱的物質(zhì)6下列取用藥品的操作正確的是（）A用膠頭滴管滴加液體時(shí)，將滴管伸入試管中B用手直接拿取固體藥品C取用藥品后，蓋好試劑瓶，標(biāo)簽朝外，放回原處D將塊狀固體藥品直接扔入試管中7原子中一定含有（）A質(zhì)子 電子B電子 中子C質(zhì)子、中子D質(zhì)子、中子、電子8碳的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A12克B12C1.993×1026 kgD

3、9空氣中各成分按體積分?jǐn)?shù)含量由小到大排列順序正確的是（）A氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳B氧氣、氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳C氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體D二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮?dú)狻?0給3mL液體加熱，需使用的儀器有（）試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng) 鐵架臺(tái)（帶鐵圈）ABCD11如圖所示下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）ABCD12在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多”這屬于科學(xué)探究中的（）A猜想和假設(shè)B提出問(wèn)題C制定計(jì)劃D結(jié)論13下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（） 現(xiàn) 象 或 事 實(shí)解 釋A熱脹冷

4、縮分子大小隨溫度改變而改變B酒香不怕巷子深分子不斷地運(yùn)動(dòng)C氧氣可供人呼吸，二氧化碳不能構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同D水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分AABBCCDD14我國(guó)著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)，榮獲2008年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”鈰（Ce）是一種常見(jiàn)的稀土元素，鈰元素的原子序數(shù)是58，下列關(guān)于鈰的說(shuō)法正確的是（）A相對(duì)原子質(zhì)量為58B中子數(shù)為58C相對(duì)原子質(zhì)量為140.1gD質(zhì)子數(shù)為5815下列都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（）A冰水混合物B啤酒C碘鹽D自來(lái)水16根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定的是（）A質(zhì)子數(shù)B電子層數(shù)C相對(duì)原子質(zhì)量

5、D最外層電子數(shù)17分子與原子的主要區(qū)別在于（）A分子可分割，原子不能分割B分子比原子體積大C分子比原子質(zhì)量大D在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以在分，而原子不能再分18下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）ABCD19能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A氧原子B氫原子C水分子D水原子20能夠使澄清的石灰水變渾濁的是（）A氧氣B二氧化碳C水蒸氣D石蠟21下列變化中分子一定發(fā)生改變的是（）A榨取果汁B粉碎廢紙C切割玻璃D燃放煙花22小強(qiáng)用托盤天平稱食鹽，當(dāng)指針指向分度盤中央時(shí)，左邊放砝碼，右邊放物體，開(kāi)始稱量稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)（指針在分度盤中央），讀數(shù)為11.5克（1克以下使用游碼），則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量為（）

6、A等于12.5克B等于11.5克C等于10.5克D無(wú)法判斷23下列說(shuō)法中正確的是（）A需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化B在化學(xué)變化中一定放熱C化學(xué)變化后一定有其他物質(zhì)生成D有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定屬于化學(xué)變化24下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是（）A原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等B原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C原子不顯電性是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻牧Ｗ覦原子是不能再分的最小粒子25某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視液面讀數(shù)為79mL，傾倒出部分液體后，又仰視讀數(shù)為70mL，則該生實(shí)際倒出的液體的體積為（）A9mLB大于9mLC小于9mLD無(wú)法判斷二、填空與簡(jiǎn)答26

7、請(qǐng)按下列要求寫出一種物質(zhì)的名稱：（1）通常情況下，無(wú)色無(wú)味的氣體是_；（2）常溫下，無(wú)色無(wú)味的液體是_；（3）紫紅色的固體是_，銀白色的固體是_；（4）白色的粉末是_，黑色的物質(zhì)是_27下列是有關(guān)木炭的敘述：木炭是灰黑色多孔性固體；木炭能燃燒； 在我們國(guó)家南方某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)吸暖； 將木炭粉碎； 木炭可制成黑火藥；取一塊木炭點(diǎn)燃；木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題，將標(biāo)號(hào)填寫在空白處：（1）屬于物理性質(zhì)的是_，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_；（2）屬于物理變化的是_，屬于化學(xué)變化的是_；（3）屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是_，屬于化學(xué)反應(yīng)條件的是_；（4）屬于用途的是_28已

8、知氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，在這個(gè)變化中，氧化汞由_構(gòu)成；汞由_構(gòu)成，變化過(guò)程中_改變，_沒(méi)變，_是化學(xué)變化中最小的微粒29實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性為了安全，不能用手_，不要把鼻孔湊到_去聞氣體的氣味，絕對(duì)不可品嘗_30將一個(gè)小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封如圖所示，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊據(jù)此回答問(wèn)題：（1）小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是_；（2）瓶壁變模糊的原因是_；（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是_；（4）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是_三、實(shí)驗(yàn)與探究（20分）31化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)要用到各種化學(xué)儀器，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀

9、器，請(qǐng)按要求填寫空白（用名稱填空）：（1）有刻度的儀器是_，瓶口做了磨砂處理的是_；（2）加熱少量液體時(shí)要用到_（3）用排水法收集氣體時(shí)要用到_；（4）吸取和滴加少量液體時(shí)要用到_；（5）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要_；（ 填儀器名稱 ）（6）圖中加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是_（7）D的名稱是_32某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅

10、磷需稍過(guò)量，目的是_（2）步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是_，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)；步驟中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_，由此可得出氧氣約為空氣體積的_（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_33某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”：圖時(shí)按教材進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)：甲、乙、丙三個(gè)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖，并進(jìn)行如下操作：a向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入12滴無(wú)色酚酞溶液

11、，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_b在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖中乙連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘【分析討論】（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_，_（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_四、計(jì)算與分析（5分）34成人每分鐘大約吸入氧氣8L，大約需要空氣_L，質(zhì)量是多少？（已知空氣的密度為1.293g/l）35已知一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×1026kg，一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×1026kg，試計(jì)算氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量（最后結(jié)果保留整數(shù)）2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里

12、十中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題1為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A化學(xué)為人類研制了新材料B化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化C化學(xué)為人類提供了新能源D化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)【考點(diǎn)】化學(xué)的用途【分析】A、根據(jù)化學(xué)的定義判斷B、根據(jù)“一分為二”的辯證唯物主義觀點(diǎn)判斷C、根據(jù)化學(xué)的定義和用途判斷D、根據(jù)化學(xué)的用途和學(xué)科分類判斷【解答】解：A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，不僅研究自然界中存在的物質(zhì)，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)，所以正確B、化學(xué)為人類提供了

13、豐富的生活和生產(chǎn)資料，同時(shí)化工生產(chǎn)也帶來(lái)了一些環(huán)境污染問(wèn)題，但這些問(wèn)題是利用化學(xué)知識(shí)可控的，所以錯(cuò)誤C、利用化學(xué)可以開(kāi)發(fā)新能源和新材料，以改善人類生存的條件，所以正確D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，所以正確故選B【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，我們研究物質(zhì)的目的是為了應(yīng)用，了解化學(xué)的用途有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感2日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A玻璃破碎、海水曬鹽B米飯變餿、植物的光合作用C電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣D氣球爆炸、糯米制成酒、【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分

14、析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化【解答】解：A、玻璃破碎屬于物理變化、海水曬鹽屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、米飯變餿、植物的光合作用都屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣都屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、氣球爆炸屬于物理變化、糯米制成酒屬于化學(xué)變化，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化3隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注下列物質(zhì)中，未計(jì)入

15、監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（）A二氧化碳B二氧化硫C一氧化碳D可吸入顆粒物【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害【分析】根據(jù)污染指數(shù)項(xiàng)目所包括的內(nèi)容進(jìn)行分析就可做好此題【解答】解：目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等二氧化碳不屬于污染指數(shù)項(xiàng)目故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題從世界矚目的“綠色奧運(yùn)”入手，考查社會(huì)關(guān)心的問(wèn)題，具有很好的現(xiàn)實(shí)性4下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）A顏色B可燃性C還原性D氧化性【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，

16、因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生【解答】解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，都屬于物理性質(zhì)，氧化性、還原性、酸堿性、毒性、穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)A、顏色不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故A正確；B、可燃性是通過(guò)物質(zhì)燃燒表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；C、還原性是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)；D、氧化性是根據(jù)物質(zhì)得失氧表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)故選A【點(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起

17、來(lái)并不困難5在使用酒精燈的過(guò)程中，下列做法中正確的是（）A向正在燃著的酒精燈里添加酒精B熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅C酒精燈內(nèi)酒精不超過(guò)酒精燈容積的D給物質(zhì)加熱時(shí)，用酒精燈內(nèi)焰加熱的物質(zhì)【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈【分析】根據(jù)酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題【解答】解：A、酒精燈使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)：不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以防著火或保證，故說(shuō)法不正確；B、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、酒精燈里酒精的體積不超過(guò)酒精燈容積的三分之二，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、給物質(zhì)加熱時(shí)，用酒精燈外焰加熱的物質(zhì)，故選項(xiàng)不正確；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意

18、事項(xiàng)的知識(shí)，并應(yīng)用于解題6下列取用藥品的操作正確的是（）A用膠頭滴管滴加液體時(shí)，將滴管伸入試管中B用手直接拿取固體藥品C取用藥品后，蓋好試劑瓶，標(biāo)簽朝外，放回原處D將塊狀固體藥品直接扔入試管中【考點(diǎn)】液體藥品的取用；固體藥品的取用【分析】A、根據(jù)膠頭滴管使用的方法和注意事項(xiàng)判斷，特別要注意防止污染試劑；B、根據(jù)用手直接抓取藥品會(huì)造成皮膚腐蝕或污染試劑進(jìn)行解答；C、根據(jù)取用藥品后的方法進(jìn)行分析解答；D、塊狀固體藥品直接扔入試管中易炸裂試管；【解答】解：A、為了防止污染膠頭滴管后再進(jìn)一步污染試劑，用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)部，所以錯(cuò)誤B、用手直接抓取藥品會(huì)造成皮膚腐蝕或污染試劑，所以

19、錯(cuò)誤C、取用藥品后，蓋好試劑瓶，標(biāo)簽朝外，放回原處，所以正確D、狀固體藥品直接扔入試管中易炸裂試管，所以錯(cuò)誤故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項(xiàng)，是解題的前提7原子中一定含有（）A質(zhì)子 電子B電子 中子C質(zhì)子、中子D質(zhì)子、中子、電子【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成【分析】根據(jù)原子是喲原子核和電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但氫原子原子核內(nèi)只有質(zhì)子，沒(méi)有中子，進(jìn)行分析判斷【解答】解：原子是喲原子核和電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但氫原子原子核內(nèi)只有質(zhì)子，沒(méi)有中子A、原子中一定含有質(zhì)子

20、、電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、原子中不一定含有中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、原子中不一定含有中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、原子中不一定含有中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解原子的構(gòu)成、特別是氫原子原子核內(nèi)沒(méi)有中子是正確解答本題的關(guān)鍵8碳的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A12克B12C1.993×1026 kgD【考點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法【分析】本題可根據(jù)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量除以碳12原子質(zhì)量的直接求解，也可根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是大于1的數(shù)，且不帶單位，排除法求解【解答】解：因?yàn)槿魏我粋€(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量所以碳的相對(duì)原子質(zhì)量是=12故選

21、B【點(diǎn)評(píng)】主要考查了相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其應(yīng)用相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；9空氣中各成分按體積分?jǐn)?shù)含量由小到大排列順序正確的是（）A氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳B氧氣、氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳C氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體D二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮?dú)?、【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，據(jù)此分析【解答】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)

22、分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，因此空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)由大到小排列的是：氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳；故選D【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)10給3mL液體加熱，需使用的儀器有（）試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng) 鐵架臺(tái)（帶鐵圈）ABCD【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱；常用儀器的名稱和選用【分析】給少量液體加熱可以用試管，而且用試管時(shí)必須要用試管夾來(lái)加持試管；給試管中的液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)向上傾斜，與桌面

23、約成45°角，且試管內(nèi)的液體不能超過(guò)試管容積的；試管口不能對(duì)著自己或別人【解答】解：液體只有3mL，加熱時(shí)只用試管即可；給試管加熱需要用試管夾來(lái)加持試管，而且加熱必不可少的是酒精燈；故所需要的儀器有：試管、試管夾、酒精燈故選：C【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作；而且要對(duì)一些知識(shí)要熟記11如圖所示下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】固體藥品的取用；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱【分析】把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破；加熱試管內(nèi)液體，所用火焰位置不規(guī)范，且管口不要沖著自己；往試管內(nèi)加固體藥品時(shí)，先使試管橫放

24、，用藥匙將藥品送入試管底部；往試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口【解答】解：把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應(yīng)左手拿試管，離開(kāi)桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入；故操作不規(guī)范；加熱試管內(nèi)液體，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，且管口不要沖著自己，避免加熱時(shí)液體沸騰噴出傷人；故操作規(guī)范；往試管內(nèi)加固體藥品時(shí)，先使試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，避免藥品粘在試管壁上；故操作規(guī)范；往試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出故操作不規(guī)范故選B【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生準(zhǔn)確讀取圖中的信息，為正確作答的基礎(chǔ)12在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)

25、提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多”這屬于科學(xué)探究中的（）A猜想和假設(shè)B提出問(wèn)題C制定計(jì)劃D結(jié)論【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【解答】解：根據(jù)題意，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多”，在猜想和假設(shè)、提出問(wèn)題、制定計(jì)劃、結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中，應(yīng)屬猜想和假設(shè)的環(huán)節(jié)故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵13下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加

26、以解釋，其中不正確的是（） 現(xiàn) 象 或 事 實(shí)解 釋A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變B酒香不怕巷子深分子不斷地運(yùn)動(dòng)C氧氣可供人呼吸，二氧化碳不能構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同D水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分AABBCCDD【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題【分析】利用分子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題：分子具有四個(gè)特點(diǎn)：體積很小、質(zhì)量很小；處于不斷運(yùn)動(dòng)之中；分子之間有間隔同種物質(zhì)分子的性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)分子的性質(zhì)不同【解答】解：A、物質(zhì)熱脹冷縮的原因是物質(zhì)的分子間隔隨溫度變化而改變，而分子大小不會(huì)隨溫度而改變，故此項(xiàng)解釋不正確；B、酒香不怕巷子深是因?yàn)榫凭姆肿幽懿粩嗟剡\(yùn)

27、動(dòng)的，從而散發(fā)出酒精的香味，說(shuō)法正確；C、CO有毒而CO2無(wú)毒是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，一個(gè)一氧化碳的分子比一個(gè)二氧化碳的分子少一個(gè)氧原子，所以兩物質(zhì)的性質(zhì)會(huì)有所不同，說(shuō)法正確；D、碳酸受熱分解生成二氧化碳和水，反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，故能說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分，說(shuō)法正確；故選A【點(diǎn)評(píng)】掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的方法，就要熟練記憶分子和原子的性質(zhì)，只有這樣才能輕松解題14我國(guó)著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)，榮獲2008年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”鈰（Ce）是一種常見(jiàn)的稀土元素，鈰元素的原子序數(shù)是58，下列關(guān)于鈰的說(shuō)法正確的是（）A相對(duì)原子質(zhì)量為58B

28、中子數(shù)為58C相對(duì)原子質(zhì)量為140.1gD質(zhì)子數(shù)為58【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算【分析】根據(jù)原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答【解答】解：因?yàn)樵又校涸有驍?shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意鈰元素的原子序數(shù)是58，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為58；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由于無(wú)中子數(shù)的相關(guān)信息，無(wú)法確定相對(duì)原子質(zhì)量A、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由于不知中子數(shù)，無(wú)法確定相對(duì)原子質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、由題意，無(wú)中子數(shù)的相關(guān)信息，不能確定其中子數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故

29、選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、因?yàn)樵又校涸有驍?shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，由題意鈰元素的原子序數(shù)是58，其質(zhì)子數(shù)為58，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)15下列都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（）A冰水混合物B啤酒C碘鹽D自來(lái)水【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成【解答】解：A、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；B、啤酒中含有酒精和水等物質(zhì)，屬于混合物；C、碘鹽中含有碘酸鉀、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；D、自來(lái)水中含有水和一些溶

30、于水的物質(zhì)，屬于混合物故選：A【點(diǎn)評(píng)】冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，要注意理解16根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定的是（）A質(zhì)子數(shù)B電子層數(shù)C相對(duì)原子質(zhì)量D最外層電子數(shù)【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】根據(jù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類；最外層的電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行解答【解答】解：A、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字就是質(zhì)子數(shù)，是11；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核外的電子層數(shù)是3；C、根據(jù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定原子的相對(duì)原子質(zhì)量；D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是1故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中的含義的理

31、解與在解題中靈活 應(yīng)用的能力17分子與原子的主要區(qū)別在于（）A分子可分割，原子不能分割B分子比原子體積大C分子比原子質(zhì)量大D在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以在分，而原子不能再分【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及粒子之間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可【解答】解：A、在化學(xué)變化中分子可分，原子不可再分，錯(cuò)誤；B、分子的體積不一定比原子的體積大，錯(cuò)誤；C、分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，錯(cuò)誤；D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以在分，而原子不能再分，是分子和原子的主要的區(qū)別，正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵18下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）A

32、BCD【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，為原子；B、質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，為陰離子；C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子；D、質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵19能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A氧原子B氫原子C水分子D水原子【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性【分析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小

33、微粒【解答】解：水是由水分子構(gòu)成的，因此能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是水分子，氧原子和氫原子不能保持水的化學(xué)性質(zhì)，不存在水原子故選：C【點(diǎn)評(píng)】分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，要注意理解20能夠使澄清的石灰水變渾濁的是（）A氧氣B二氧化碳C水蒸氣D石蠟【考點(diǎn)】二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【分析】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水的性質(zhì)判斷【解答】解：澄清的石灰水即是氫氧化鈣溶液，其主要成分是氫氧化鈣，它能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查氧氣、二氧化碳、水、石蠟的性質(zhì)，掌握了二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水的性質(zhì)，問(wèn)

34、題可迎刃而解21下列變化中分子一定發(fā)生改變的是（）A榨取果汁B粉碎廢紙C切割玻璃D燃放煙花【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，在化學(xué)變化中分子一定發(fā)生改變，據(jù)此解答【解答】解：在化學(xué)變化中分子一定發(fā)生改變，選項(xiàng)只要是化學(xué)變化即可；A、榨取果汁是物理變化；B、粉碎廢紙是物理變化；C、切割玻璃是物理變化；D、燃放煙花是化學(xué)變化；故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行22小強(qiáng)用托盤天平稱食鹽，當(dāng)指針指向分度盤中央時(shí)，左邊放砝碼，右邊放物體，開(kāi)始稱量稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)（指針在分度盤中央），讀數(shù)為11.5克（1克以下使用游碼），則實(shí)際稱量

35、的食鹽的質(zhì)量為（）A等于12.5克B等于11.5克C等于10.5克D無(wú)法判斷【考點(diǎn)】稱量器-托盤天平【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算【解答】解：某同學(xué)用托盤天平稱量11.5克食鹽時(shí)，將樣品與砝碼的位置放反了，待平衡時(shí)稱得樣品的質(zhì)量為11.5g，則他用的是11g的砝碼和0.5g的游碼；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=11g0.5g=10.5g故選C【點(diǎn)評(píng)】托盤天平的使用

36、是中考熱點(diǎn)之一，掌握天平的使用方法、注意事項(xiàng)、誤差分析、左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵23下列說(shuō)法中正確的是（）A需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化B在化學(xué)變化中一定放熱C化學(xué)變化后一定有其他物質(zhì)生成D有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定屬于化學(xué)變化【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別；化學(xué)變化的基本特征【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化【解答】解：A、需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化，例如水加熱變?yōu)樗魵?，故A錯(cuò)；B、碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳吸收熱量，故B錯(cuò)；C、化學(xué)變化一

37、定有新物質(zhì)生成，故C正確；D、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定屬于化學(xué)變化，例如燈泡放光放熱，屬于物理變化，故D錯(cuò)故選C【點(diǎn)評(píng)】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化24下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是（）A原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等B原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C原子不顯電性是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻牧Ｗ覦原子是不能再分的最小粒子【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成【分析】A、質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；B、根據(jù)一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量約等于1個(gè)中子的質(zhì)量，遠(yuǎn)大于電子的質(zhì)量考慮；C、原子中質(zhì)子、電子都帶電荷；D、根據(jù)原子是由原子

38、核和核外電子構(gòu)成【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，例如有一種氫原子沒(méi)有中子，故錯(cuò)B、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量約等于1個(gè)中子的質(zhì)量，遠(yuǎn)大于電子的質(zhì)量，所以質(zhì)量主要集中在原子核上，故正確C、根據(jù)原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，所以原子不顯電性不是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻牧Ｗ樱叔e(cuò)D、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，所以原子可以再分，故錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上25某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視液面讀數(shù)為79mL，傾倒出部分液體后

39、，又仰視讀數(shù)為70mL，則該生實(shí)際倒出的液體的體積為（）A9mLB大于9mLC小于9mLD無(wú)法判斷【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小【解答】解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高該學(xué)生傾倒液體前俯視液面，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高，那么實(shí)際體積應(yīng)小于79毫升；他傾倒液體后仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，實(shí)際體積應(yīng)大于70毫升，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積

40、小于9毫升故選C【點(diǎn)評(píng)】用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視度數(shù)小，實(shí)值已超出二、填空與簡(jiǎn)答26請(qǐng)按下列要求寫出一種物質(zhì)的名稱：（1）通常情況下，無(wú)色無(wú)味的氣體是空氣；（2）常溫下，無(wú)色無(wú)味的液體是水；（3）紫紅色的固體是銅，銀白色的固體是鎂；（4）白色的粉末是氧化鎂，黑色的物質(zhì)是氧化銅【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【分析】可以根據(jù)平時(shí)積累的知識(shí)進(jìn)行解答，例如，通常情況下，空氣、氧氣、氫氣、甲烷等都是無(wú)色無(wú)味的氣體常溫下，無(wú)色無(wú)味的液體有水、氯化鈣溶液、氯化鈉溶液等白色物質(zhì)有氧化鎂、氧化鈣、氫氧化鈣等黑色物質(zhì)有氧化銅、二氧化錳等【解答】解：（1

41、）通常情況下，空氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體，故填：空氣；（2）常溫下，水是無(wú)色無(wú)味的液體，故填：水；（3）銅是紫紅色的固體，鎂是銀白色固體，故填：銅，鎂；（4）氧化鎂是白色粉末，氧化銅是黑色的，故填：氧化鎂，氧化銅【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了一些常見(jiàn)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、味道等內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用27下列是有關(guān)木炭的敘述：木炭是灰黑色多孔性固體；木炭能燃燒； 在我們國(guó)家南方某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)吸暖； 將木炭粉碎； 木炭可制成黑火藥；取一塊木炭點(diǎn)燃；木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題，將標(biāo)號(hào)填寫在空白處：（1）屬

42、于物理性質(zhì)的是，屬于化學(xué)性質(zhì)的是；（2）屬于物理變化的是，屬于化學(xué)變化的是；（3）屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是，屬于化學(xué)反應(yīng)條件的是；（4）屬于用途的是【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】可以從物質(zhì)的兩種變化與兩種性質(zhì)的概念方面進(jìn)行分析，木炭是黑色固體，屬于物理性質(zhì)，木炭能燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，用木炭取暖屬于物質(zhì)的用途，木炭研碎屬于物理變化，木炭制成黑火藥屬于物質(zhì)的用途，取一塊木炭點(diǎn)燃屬于反應(yīng)的條件，木炭在氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化，發(fā)出白光屬于反應(yīng)的現(xiàn)象【解答】解：（1）木炭是黑色固體，屬于物理性質(zhì)，木炭能燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，故填：，；（2）木炭研碎屬于物理變化，木炭在

43、氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化，故填：，；（3）發(fā)出白光屬于反應(yīng)現(xiàn)象，取一塊木炭點(diǎn)燃屬于反應(yīng)條件，故填：，；（4）有時(shí)用木炭來(lái)吸暖屬于物質(zhì)的用途，故選：故答案為：（1）；（2）；（3）；（4）【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)、用途以及化學(xué)變化和物理變化等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析判斷28已知氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，在這個(gè)變化中，氧化汞由氧化汞分子構(gòu)成；汞由汞原子構(gòu)成，變化過(guò)程中分子改變，原子沒(méi)變，原子是化學(xué)變化中最小的微?！究键c(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【分析】根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂成原子，原子再重新聚合成新分子回答；【解答】根據(jù)氧化汞的化學(xué)式可知該物質(zhì)是由分子構(gòu)成；汞是金屬單質(zhì)是由原

44、子構(gòu)成，在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂成原子，原子再重新聚合成新分子，原子在化學(xué)變化中不可于分是最小的微粒故答案為：氧化汞分子；汞原子；分子；原子；原子；【點(diǎn)評(píng)】此題考查化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)，在化學(xué)變化中分子分裂成原子，原子再重新聚合成新分子29實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性為了安全，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味，絕對(duì)不可品嘗任何藥品的味道【考點(diǎn)】固體藥品的取用【分析】根據(jù)藥品安全取用的“三不”原則回答【解答】解：實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性，所以不能用手直接接觸藥品，聞氣味時(shí)也不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，特別是氣體，如有必要時(shí)，要用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量

45、氣體飄入鼻孔，為了防止中毒，不得嘗任何藥品的味道故答案為：接觸藥品；容器口；任何藥品的味道【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做，否則會(huì)造成不良后果，甚至發(fā)生危險(xiǎn)，所以要明白錯(cuò)誤操作可能造成的后果，并引以為戒30將一個(gè)小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封如圖所示，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊據(jù)此回答問(wèn)題：（1）小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是瓶?jī)?nèi)有氧氣，可供小白鼠呼吸；（2）瓶壁變模糊的原因是小白鼠呼出的CO2使石灰水變渾濁；（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是上升；（4）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)狻究键c(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【分析】（1）根據(jù)氧氣能供給呼吸

46、的性質(zhì)回答（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)回答（3）根據(jù)呼吸作用的過(guò)程及二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水的性質(zhì)回答（4）根據(jù)空氣的組成，以及氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不能供給呼吸的性質(zhì)回答【解答】解：（1）瓶?jī)?nèi)有空氣，空氣中含有能供給呼吸的氧氣，故小白鼠仍可成活一段時(shí)間（2）小白鼠的呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧化碳，澄清的石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，瓶壁逐漸變模糊（3）小白鼠的呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，從而被吸收，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，所以燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面上升（4）空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，氧氣通

47、過(guò)小白鼠的呼吸作用被吸收，生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收，剩余氣體的主要成分是氮?dú)夤蚀鸢笧椋海?）瓶?jī)?nèi)有氧氣，可供小白鼠呼吸；（2）小白鼠呼出的CO2使石灰水變渾濁；（3）上升；（4）氮?dú)狻军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題的思維，培養(yǎng)學(xué)生整合知識(shí)的能力，熟練掌握呼吸作用的過(guò)程，了解氧氣和二氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵三、實(shí)驗(yàn)與探究（20分）31化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)要用到各種化學(xué)儀器，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填寫空白（用名稱填空）：（1）有刻度的儀器是B，瓶口做了磨砂處理的是F；（2）加熱少量液體時(shí)要用到AC（3）用排水

48、法收集氣體時(shí)要用到FG；（4）吸取和滴加少量液體時(shí)要用到E；（5）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要量筒；（ 填儀器名稱 ）（6）圖中加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是B（7）D的名稱是漏斗【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用【分析】燒杯、量筒是有刻度的儀器；細(xì)口瓶、廣口瓶、集氣瓶瓶口做了磨砂處理；加熱少量液體時(shí)要用酒精燈和試管；排水法收集氣體要用水槽和集氣瓶；吸取和滴加少量液體時(shí)要用膠頭滴管；量取一定量液體時(shí)除了膠頭滴管外還要用量筒；加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的有燒杯、燒瓶等底部面積較大的玻璃容器；D是普通漏斗；【解答】解：（1）燒杯、量筒是有刻度的儀器；細(xì)口瓶、廣口瓶、集氣瓶瓶口做了磨砂處理；（2）加熱少量液體時(shí)

49、要用酒精燈和試管；（3）排水法收集氣體要用水槽和集氣瓶；（4）吸取和滴加少量液體時(shí)要用膠頭滴管；（5）量取一定量液體時(shí)除了膠頭滴管外還要用量筒；（6）加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的有燒杯、燒瓶等底部面積較大的玻璃容器；（7）D是普通漏斗；故答案為：（1）B；F；（2）AC；（3）FG；（4）E；（5）量筒；（6）B；（7）漏斗；【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，首先，要熟記常用儀器的名稱和用途然后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景信息，細(xì)致地分析題意或?qū)嶒?yàn)圖示等，細(xì)心地進(jìn)行填寫、選用或判斷對(duì)錯(cuò)等特別注意的是：在填寫儀器名稱時(shí)，書寫要規(guī)范、工整，切不可使用錯(cuò)別字、不規(guī)范的字，等等32某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)

50、裝置如圖該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡（2）步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒，生成大量的白煙，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷；步驟中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出氧氣約為空氣體積的（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)

51、論（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能，因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定；書寫文字表達(dá)式【分析】（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；（2）根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶；（3）根據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)夥治龅獨(dú)獾男再|(zhì)；（4）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理分析【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是：確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；（2）點(diǎn)燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，生成大量的白煙紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，所以，打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；由此可得出氧氣約為空氣體積的（3）由于集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，由此可知氮?dú)獾男?/p>