一節(jié)成功的好課大致要做到以下五點 (3)

1、 一節(jié)成功的好課大致要做到以下五點-新、趣、活、實、美。 一、新 也即努力講出新意，不復(fù)制他人思路，至少在某方面有所突破。分散來講可分這么幾點： 1.教育理念新-體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思路 知識觀:學(xué)生不僅要掌握陳述性知識，更要掌握程序性知識和策略性知識。 學(xué)生觀：每位學(xué)生都能和諧全面發(fā)展，使其個性充分發(fā)展。 教學(xué)觀：自覺關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和興趣，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)方式，建立新型的教與學(xué)的關(guān)系。評價觀：自覺發(fā)揮師生的相互評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教師提高和改進(jìn)教學(xué)的作用，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、結(jié)果，學(xué)習(xí)水平和情感與態(tài)度幫助認(rèn)識自我和建立自信。 2.思路新-體現(xiàn)構(gòu)思新穎、實用高效的教學(xué)思路 3.手段新

2、-重視現(xiàn)代化手段的運用 二、趣 興趣是學(xué)生最好的老師，培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，是調(diào)動其積極性，提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)生有了興趣，活動對其來說就是享受，愉快的體驗，也會越來愛學(xué)。 1.導(dǎo)入新課時引發(fā)興趣好的導(dǎo)入能集中學(xué)生注意力，激發(fā)熱情和動機，引發(fā)認(rèn)知沖突，打破學(xué)生的心理平衡，使其很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢詮慕滩闹械奶攸c出發(fā)，組織有趣味的游戲，講故事，或者用一個能激發(fā)思維的數(shù)學(xué)問題等方法導(dǎo)入新課。 2.講授新課時要保持學(xué)習(xí)興趣 (1)重視教具、學(xué)具、多媒體手段，讓多種感官參入活動之中。 (2)營造良好的教學(xué)氛圍，建立和諧的師生關(guān)系，學(xué)習(xí)會輕松愉快。 (3)創(chuàng)設(shè)良好情境，通過富有啟

3、迪的問題，通過學(xué)生交流，不斷體驗到成功的歡樂保持學(xué)習(xí)興趣。 3.訓(xùn)練技能提高學(xué)習(xí)興趣練習(xí)是幫助學(xué)生掌握新知、形成技能、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的重要手段。練習(xí)形式新穎，有趣味性。低年級練習(xí)可采用游戲活動：如運動會、打數(shù)學(xué)撲克、比賽、開火車等。高年級主要靠提出富有思考性的問題或創(chuàng)設(shè)一種情境。 三、活 活就是讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力，讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，使教師學(xué)生都尋找自我，建構(gòu)起豐富的精神生活，享受生命成長的歡樂。表面上是課程內(nèi)容活、經(jīng)驗活、情境活、，實質(zhì)是師生雙方的知識活、經(jīng)驗活、智力活、能力活、情感活、精神活、生命活、活意味著雙方潛能的開發(fā)，個性張揚，意味著經(jīng)驗共享、視界的融合和精神感召。

4、 1.教學(xué)方法活要多種方法結(jié)合，堅持“一法為主、多法配合”做到用時最少，效果最好、達(dá)到教學(xué)方法整體優(yōu)化，要堅持啟發(fā)式教學(xué)。面向全體，因材施教。 2.教材運用活 熟悉大綱，吃透教材，內(nèi)化教材精神為自己的思想，上課才能得心應(yīng)手，才能教的輕松、學(xué)得愉快。 3.互動交往活 只有良好的師生互動，課堂才有可能活起來，學(xué)生才有可能主動參與，生動、活潑地發(fā)展。平時要注意問題意思培養(yǎng)，讓學(xué)生思維活，有數(shù)學(xué)思考。 四、實 實就是教學(xué)中要講究實效，要到位，即努力做到教學(xué)內(nèi)容充實，訓(xùn)練扎實，目標(biāo)要落實。 1.教學(xué)內(nèi)容充實 主要指合理確定教學(xué)內(nèi)容廣度和深度；明確教學(xué)重點和難點和關(guān)鍵，合理安排好教學(xué)順序，內(nèi)容和生活實際聯(lián)

5、系，講來源，講用處。這樣學(xué)起來才會有親切感、真實感。靠知識魅力吸引學(xué)生。同時要做到三個“延伸：一是有傳授知識向傳導(dǎo)方法延伸，二是由傳授知識向滲透情感延伸，三是由傳授知識向發(fā)展智能延伸。 2.教學(xué)訓(xùn)練扎實 體現(xiàn)為邊講邊練，講練結(jié)合。做到練有目的，有重點，有層次，形式多樣，針對性強，及時反饋，準(zhǔn)確、高效。 3.教學(xué)目標(biāo)落實 從以下幾個方面評定目標(biāo)是否落實：學(xué)生主動參入學(xué)習(xí)，師生、生生之間保持有效互動：學(xué)習(xí)材料、時間和空間得到充分保障；形成對知識的真正理解，自我監(jiān)控和反思能力得到培養(yǎng)，獲得積極地情感體驗。 五、美 1.風(fēng)格美 要具有高超教學(xué)藝術(shù)和獨特教學(xué)風(fēng)格，所謂教學(xué)風(fēng)格，指教師在長期的教學(xué)實踐中逐步形成的適合自己個性的教學(xué)觀點，教學(xué)方法和教學(xué)技巧的獨特結(jié)合與表現(xiàn)風(fēng)格形成主要經(jīng)歷以下幾個階段：模仿-獨立-創(chuàng)造-風(fēng)格 2.氛圍美 就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂中因提倡六個”允許“答錯了允許重新答；答的不完整可以補充，沒想好的可以允許再想，不清楚的允許發(fā)問，不同意見允許爭論，教師錯了允許補充。盡可能為學(xué)生創(chuàng)造有個性化、人性化的氛圍和空間。使之個性特長和學(xué)習(xí)優(yōu)勢得到充分發(fā)