《誤差理論與數(shù)據(jù)處理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

1、誤差理論與數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、制定本大綱的依據(jù) 根據(jù)2006級(jí)自動(dòng)化學(xué)院測(cè)控專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和誤差理論與數(shù)據(jù)處理課程教學(xué)大綱制定本實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。二、本實(shí)驗(yàn)課程的具體安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容簡(jiǎn)介（50字左右）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)類(lèi)別每組人數(shù)1系統(tǒng)誤差、隨機(jī)誤差處理實(shí)驗(yàn)通過(guò)用游標(biāo)卡尺對(duì)測(cè)量柱體進(jìn)行多次測(cè)量及實(shí)驗(yàn)習(xí)題，學(xué)生應(yīng)了解系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差的產(chǎn)生原因及規(guī)律，學(xué)會(huì)怎樣消除或減小系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差并學(xué)會(huì)用EXCEL處理誤差問(wèn)題。2必修驗(yàn)證基礎(chǔ)22系統(tǒng)誤差、隨機(jī)誤差的合成實(shí)驗(yàn)通過(guò)雙球法測(cè)量孔的直徑，學(xué)生應(yīng)了解間接方法測(cè)得的參數(shù)的誤差與直接測(cè)得值誤差之間的關(guān)系，在測(cè)量過(guò)

2、程中，可以進(jìn)行誤差的合成，亦可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行誤差的分配。2必修驗(yàn)證基礎(chǔ)23測(cè)量不確定度實(shí)驗(yàn)通過(guò)數(shù)字多用表對(duì)被測(cè)電阻值進(jìn)行直接測(cè)量，學(xué)生應(yīng)了解間接方法測(cè)得的參數(shù)的誤差與直接測(cè)得值誤差之間的關(guān)系，在測(cè)量過(guò)程中，可以進(jìn)行誤差的合成，亦可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行誤差的分配。2必修驗(yàn)證基礎(chǔ)2三、本實(shí)驗(yàn)課在該課程體系中的地位與作用誤差理論與數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)是誤差理論與數(shù)據(jù)處理課程的重要組成部分，屬于學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)范疇。作為與相關(guān)教學(xué)內(nèi)容配合的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)在誤差理論與數(shù)據(jù)處理理論課教學(xué)過(guò)程中開(kāi)設(shè)。學(xué)生應(yīng)具有概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。四、學(xué)生應(yīng)達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc標(biāo)準(zhǔn)本課程是測(cè)控技術(shù)與儀器類(lèi)專業(yè)（檢測(cè)、精儀、儀表）的主要專業(yè)

3、基礎(chǔ)課。課程的任務(wù)是使學(xué)生初步掌握誤差理論與數(shù)據(jù)處理方面的知識(shí)和技能，而本實(shí)驗(yàn)課程就是讓學(xué)生了解測(cè)量過(guò)程中誤差的發(fā)現(xiàn)及處理方法。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)應(yīng)能夠掌握誤差的基本特性及其處理方法。五、講授實(shí)驗(yàn)的基本理論與實(shí)驗(yàn)技術(shù)知識(shí)實(shí)驗(yàn)一 系統(tǒng)誤差、隨機(jī)誤差處理實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容（1）隨機(jī)誤差的處理（2）系統(tǒng)誤差的存在實(shí)驗(yàn)2.實(shí)驗(yàn)的基本要求（1）了解系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差的產(chǎn)生原因及規(guī)律。（2）學(xué)會(huì)怎樣消除或減小系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差。3.實(shí)驗(yàn)的基本儀器設(shè)備和耗材游標(biāo)卡尺（螺旋測(cè)微器）、金屬柱體、計(jì)算機(jī)、Microsoft Office2000。實(shí)驗(yàn)二 系統(tǒng)誤差、隨機(jī)誤差的合成實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容（1）函數(shù)隨機(jī)誤

4、差的合成。（2）函數(shù)系統(tǒng)誤差的合成2.實(shí)驗(yàn)的基本要求（1）了解間接方法測(cè)得的參數(shù)的誤差與直接測(cè)得值誤差之間的關(guān)系。（2）在測(cè)量過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)掌握誤差的合成，亦可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行誤差的分配。3.實(shí)驗(yàn)的基本儀器設(shè)備和耗材計(jì)算機(jī)、OFFICE 2000 實(shí)驗(yàn)三 測(cè)量不確定度實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容（1）用一臺(tái)數(shù)字多用表對(duì)被測(cè)電阻值進(jìn)行直接測(cè)量，測(cè)量10次。（2）測(cè)量不確定度分析（不確定度來(lái)源）（3）標(biāo)準(zhǔn)不確定度分量的評(píng)定（4）合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度評(píng)定（5）確定擴(kuò)展不確定度（6）測(cè)量結(jié)果報(bào)告2.實(shí)驗(yàn)的基本要求（1）了解測(cè)量不確定度的計(jì)算方法。（2）學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)不確定度報(bào)告。3.實(shí)驗(yàn)的基本儀器設(shè)備和耗材六位半數(shù)字多用表一臺(tái)、電阻一個(gè)、計(jì)算機(jī)、OFFICE 2000六、實(shí)驗(yàn)的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定以實(shí)驗(yàn)報(bào)告和學(xué)生實(shí)際操作能力為主，參考提問(wèn)和出勤情況等，綜