專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘申請書

1、附件 1專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘申請表單位 （蓋章 ）：篇二 ：xx 專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘申請表xxx 事業(yè)人員崗位競聘申請表說明： 1在“申請崗位等級 ”相應(yīng)的位置填寫崗位名稱 ；2用 a4 紙打印。3 、提交的相關(guān)材料附后 ； 4 、該申請書與崗位聘任合同書一起裝訂。篇三 ：專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請書專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請書尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導(dǎo) ：申請人：xxx ;男；現(xiàn)年xx歲；漢族：x。籍貫：xxxx。本人于xxx年XX月參加工 作，曾多次獲得上級獎勵 。 xxx 年取得小學(xué)高級教師資格 , xxx 年聘任為小學(xué)語文高級級教 師崗位 。 我現(xiàn)申請競聘 “小學(xué)高級 （專業(yè)技術(shù)九級崗位 ） ”一職，

2、個人認(rèn)為自身具備語文教學(xué) 工作崗位的任職條件 ， 而且相信自己能夠勝任語文教學(xué)工作 。首先 ，我教學(xué)已 xxx 年，在長期的語文教學(xué)實踐中 ，我始終堅持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱 （課 程標(biāo)準(zhǔn) ）和教材 ， 深刻理解并把握語文教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求 ，結(jié)合學(xué)生實際 ，精心設(shè)計 和組織語文教學(xué)活動 ，管教管導(dǎo) ， 想方設(shè)法提高語文教學(xué)成績 。 特別是對于后進(jìn)學(xué)生 ，少批評 多鼓勵 ， 及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難 。其次 ，在平時教學(xué)工作中 ，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要 ，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理 論， 深刻反思自己的教育教學(xué)實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)不斷努力 。再次作為一名教師 ，能

3、堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ， 堅持四項基本原則 ，在工作中能團 結(jié)、關(guān)心、幫助同志 ，待人誠懇 ，平時嚴(yán)以律己 ，服從領(lǐng)導(dǎo)安排 ，不計較個人得失 ，吃苦在前 ，享樂在后 ，工作中做到 “早來一點 、 多做一點 、晚走一點 ”， 能想學(xué)生所想 ， 急學(xué)生所急 ，熱情對待每一位學(xué)生 ，本著 “一切為了學(xué)生 ，為了一切學(xué)生 ，為了學(xué)生的一切 ” 的原則展開教育 、 教學(xué)工作 。 我平時注意自己作為教師的形象 ，處處為人師表 ， 在學(xué)生中享有 較高的威信 。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平 ， 更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力 量。特此申請申請人 ： xxxxxxx 年 xx 月 xx 日篇四

4、 ： 崗位競聘申請書 （ 僅供參考 ）崗位競聘申請書僅供參考 ）學(xué)校 ， 根據(jù)我校崗位聘用方案結(jié)合本人實際情況達(dá)縣 自愿申請競聘達(dá)縣 學(xué)校 部本人承諾填寫的 “本人基本情況 ”真實有效 ， 并愿承擔(dān)一切責(zé)任 。2012 年附：本人基本情況1. 出生年月 ： 身份證號碼 ：2. 學(xué) 歷： 教師資格 ：3. 參工時間 ：月 從教時間 ：4. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 ： 取得時間 ：5. 聘任時間 ：6. 工人技術(shù)等級 ： 取得時間 ：7.8.2008-2011 年年度考核結(jié)論 ：、 9. 現(xiàn)工作崗位 ：達(dá)縣工作 。填寫說明一 、 離崗待退尚未退休的專業(yè)技術(shù)人員、 2006 年 7 月 1 日以來退休

5、的專業(yè)技術(shù)人員可不填寫此申請書 。二 、填寫要求 ：空格 ：填寫姓名 ；空格：在高中”、初中” 小學(xué)” 幼兒園”中選擇一項，申請管理崗位、工勤技 能崗位者此處不填 ；空格 ： 申請管理崗位的 ， 根據(jù)其現(xiàn)崗位等級工資情況在 “五級”（正處） 、 “六級”（副 處）、 “七級 ”（正科）、 “八級”（副科） 、 “九級”（科員 ）、 “十級”（辦事員 ）中選擇一 項；申請專業(yè)技術(shù)崗位的 ， 根據(jù)其已評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)情況在 “五級”、 “六級”、 “七級”（高 級崗位 ）、“八級”、 “九級”、 “十級”（中級崗位 ）、 “十一級 ”、 “十二級 ”、 “十三級 ”（初級崗位 ）中選擇一項 ；申請

6、工勤技能崗位的 ， 根據(jù)其已參加考工定級情況在 “二級”（技 師）、 “三級”（高級工） 、 “四級”（中級工 ）、 “五級”（初級工）、 “普通工”中選擇一項 ；空格： 在“管理崗位 ”、 “專業(yè)技術(shù)崗位 ”、 “工勤技能崗位 ”中選擇一項 ；空格 ： 由申請人親筆簽名 ，不得打印或代簽 ；空格： 在“管理崗位 ”、 “專業(yè)技術(shù)崗位 ”、 “工勤技能崗位 ”中選擇一項 ；空格： 填高中語文教學(xué) 、 初中物理教學(xué) 、 小學(xué)語文教學(xué) 、 中式烹調(diào)師 、 汽車駕駛 、 圖 書管理等等 ， 此處應(yīng)具體明確 。附：1. 畢業(yè)證書復(fù)印件 ；2. 教師資格證書復(fù)印件 ；3. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書 或機關(guān)事

7、業(yè)單位工人技術(shù)崗位證書 復(fù)印件；4. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任文件復(fù)印件 。篇五： 崗位競聘申請書 （填寫樣本 ）崗位競聘申請書（ 僅供參考 ）達(dá)縣 黃都鄉(xiāng)中心 學(xué)校 鄧江 ，根據(jù)我校崗位聘用方案結(jié)合本人實際情況 ， 自 愿申請競聘達(dá)縣 黃都鄉(xiāng)中心 學(xué)校 初中 部 專業(yè)技術(shù)崗位 。本人承諾填寫的 “本人基本情況 ”真實有效 ， 并愿承擔(dān)一切責(zé)任 。2012 年日附：本人基本情況1.2. 學(xué) 歷 ：3. 參工時間 ： 月 從教時間 ：年4. 年5. 已聘專業(yè)技術(shù)職務(wù) ： 中學(xué)二級教師 聘任時間 ： 年6. 工人技術(shù)等級 ： 取得時間 ：7.8.2008-2011 年年度考核結(jié)論 ： 合格 、 合格 、

8、合格 、 合格 、9. 現(xiàn)工作崗位 ： 作 。填寫說明一 、 離崗待退尚未退休的專業(yè)技術(shù)人員 、 2006 年 7 月 1 日以來退休的專業(yè)技術(shù)人員可 不填寫此申請書 。二 、填寫要求 ：空格 ：填寫姓名 ；空格：在高中”、初中” 小學(xué)” 幼兒園”中選擇一項，申請管理崗位、工勤技 能崗位者此處不填 ；空格 ： 申請管理崗位的 ， 根據(jù)其現(xiàn)崗位等級工資情況在 “五級”（正處） 、 “六級”（副 處）、 “七級 ”（正科）、 “八級”（副科） 、 “九級”（科員 ）、 “十級”（辦事員 ）中選擇一 項；申請專業(yè)技術(shù)崗位的 ， 根據(jù)其已評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)情況在 “五級”、 “六級”、 “七級”（高 級崗位 ）、“八級”、 “九級”、 “十級”（中級崗位 ）、 “十一級 ”、 “十二級 ”、 “十三級 ”（初級崗位 ）中選擇一項 ；申請工勤技能崗位的 ， 根據(jù)其已參加考工定級情況在 “二級”（技 師）、 “三級”（高級工） 、 “四級”（中級工）、 “五級”（初級工）、 “普通工”中選擇一項 ；空格： 在“管理崗位”、 “專業(yè)技術(shù)崗位 ”、 “工勤技能崗位 ”中選擇一項 ；空格 ： 由申請人親筆簽名 ，不得打印或代簽 ；空格： 在“管理崗位”、 “專業(yè)技術(shù)崗位 ”、 “工勤技能崗位 ”中選擇一項 ；空格： 填高中語