親子教育游戲

1、在游戲中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力游戲一、請(qǐng)你像我這樣做目的：1、提高孩子的模仿能力2、發(fā)展孩子的想象力、協(xié)調(diào)能力玩法：1、父母邊說兒歌邊引導(dǎo)孩子模仿自己的動(dòng)作。兒歌：好寶寶，快快來(lái)跟著媽媽做早操伸伸手臂彎彎腰抬起小腿跑一跑寶寶做得對(duì)又好媽媽來(lái)學(xué)寶貝教2、在孩子學(xué)會(huì)游戲后，父母讓寶寶來(lái)編排動(dòng)作，媽媽跟著學(xué)習(xí)做。如：模仿小兔跳、小鳥飛、小鴨走等。游戲二、神奇的口袋目的：1、訓(xùn)練孩子的觀察、記憶力2、發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)力玩法：1、與孩子一起擺放各種各樣的玩具，并請(qǐng)孩子記住都擺放了哪些玩具。2、將玩具放進(jìn)一個(gè)布口袋，讓孩子摸一摸，想一想，這是哪件玩具。孩子猜對(duì)了，就把玩具獎(jiǎng)勵(lì)給孩子；猜錯(cuò)了，玩具就歸媽媽，最后

2、看看誰(shuí)的玩具最多。游戲三、小孩小孩真愛玩目的：1、訓(xùn)練孩子聽從口令做動(dòng)作2、提高孩子的反應(yīng)、判斷能力玩法：1、依據(jù)兒歌中的口令，請(qǐng)孩子做出相應(yīng)的動(dòng)作。兒歌：小孩小孩真愛玩摸摸這，摸摸那摸摸趕快回到媽媽身邊來(lái)2、父母應(yīng)盡可能的讓孩子去摸一些細(xì)微的東西。如：大樹的根、花的葉片、爺爺臉上的皺紋、奶奶的手等。游戲四、照著做、跟我學(xué)1、家長(zhǎng)用右手拍右腿一下，左手拍左腿一下，再用右手拍左腿一下。請(qǐng)孩子照著做。2、家長(zhǎng)再用右手拍左腿一下，左手拍右腿一下，右手拍左肩一下，左手和右手同時(shí)拍左肩和右肩一下。請(qǐng)孩子照著做。3、根據(jù)孩子記憶力的程度，可增加動(dòng)作的難度或刪減動(dòng)作，以孩子通過努力能夠模仿出來(lái)為準(zhǔn)。游戲五、

3、找目標(biāo)長(zhǎng)記性1、說名稱：依次說出名稱：把5樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶依次說出這5樣?xùn)|西的名稱。然后逐漸增加物品的數(shù)量。2、辨顏色：讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會(huì)引起孩子對(duì)這種游戲的更大興趣。3、找物品：當(dāng)著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后，再讓孩子將這些物品一一找出來(lái)。4、看圖說話：把15張不同內(nèi)容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會(huì)兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?、“飛機(jī)降落”：將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫出一大塊地方作為“飛機(jī)場(chǎng)”。再用紙做一架

4、“飛機(jī)”，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)場(chǎng)”上。 1、讓孩子在模仿活動(dòng)中鍛煉身體。模仿小鳥飛、小鴨走、小兔跳、小馬跑等；也可模仿穿衣服、穿褲子、刷牙、洗臉等生活動(dòng)作；還可模仿一些成人的動(dòng)作如打車汽、抬東西走等。這些動(dòng)作來(lái)源于生活，形象生動(dòng)，孩子愿意接受，可以達(dá)到很好的鍛煉目的。 2、父母和孩子一起做小游戲。如二人三足走、聽指揮做動(dòng)作等，孩子在這些游戲感覺有趣、愉快，從而促進(jìn)了大肌肉的鍛煉。 3、與孩子共同制作一些小玩具。如沙包、軟飛盤、降落傘等，這樣利于孩子手臂及身體的活動(dòng)。

5、 二.鍛煉手指的小游戲 張開小小手 孩子四五個(gè)月的時(shí)候父母可以教寶寶拿玩具，然后讓寶寶張開手把玩具給父母。在反復(fù)的游戲中，鍛煉孩子小肌肉的動(dòng)作，使寶寶的手變得更靈活。 蟲蟲、蟲蟲飛 孩子會(huì)坐了以后，媽媽用自己的雙手分別握著寶寶的雙手，用食指和拇指抓住寶寶的食指，教他食指尖對(duì)攏又分開，一邊做動(dòng)作一邊說：“蟲蟲、蟲蟲飛”。 折手帕 父母可以用干凈的手絹和寶寶一起做游戲。父母先把手絹折成各種各樣的形狀，讓寶寶觀察。然后父母可以用手絹折成小玩意給寶寶玩。寶寶在開心的游戲中會(huì)模仿大人的動(dòng)作，自己折手絹。這個(gè)游戲既鍛煉了寶寶小手指，也讓寶寶認(rèn)識(shí)了各種形狀。 三.鍛煉大肌肉的游戲 拉大鋸 目的：1、加強(qiáng)對(duì)寶

6、寶腰背肌的鍛煉 2、培養(yǎng)愉快的的親子感情 背背馱馱 目的：1、鍛煉孩子的手臂力量，腰部力量 2、促進(jìn)親子之間的感情 玩法：家長(zhǎng)與孩子背靠著背，手臂挽著手臂，開始玩背背馱馱的游戲。家長(zhǎng)彎腰背起孩子，接著孩子彎腰背背家長(zhǎng)。邊背邊有節(jié)奏的說：“背背馱馱”。 揪尾巴 目的：1、促進(jìn)孩子大肌肉的發(fā)展 2、鍛煉孩子躲閃的能力 玩法：1、將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。 2、家長(zhǎng)和孩子保持一定的距離，面對(duì)面站好，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，然后開始挪動(dòng)，互相想辦法揪對(duì)方的“尾巴”，同時(shí)還不能讓對(duì)方揪住自己的尾巴。 開飛機(jī) 目的：訓(xùn)練孩子身體的平衡能力和腰部的力量。 玩法：爸爸

7、雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起。孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時(shí)兩臂側(cè)平舉，作成機(jī)翼狀。 爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)身體，與孩子一起說兒歌，念完最后一句，把孩子送到媽媽的懷里。 兒歌：我是一架小飛機(jī)， 張開翅膀飛呀飛， 圍著媽媽轉(zhuǎn)三圈， 落在媽媽懷抱里?！?，感覺得統(tǒng)合的游戲 透過不同物品的刺激，增加孩子的觸覺敏感度，同時(shí)也是增加孩子身體智能的基礎(chǔ)活動(dòng)。這樣的觸覺刺激對(duì)于孩子的人際智能，絕對(duì)有加分的作用準(zhǔn)備道具：袋子數(shù)個(gè)、硬幣、瓜子、糖果紙或其它不同質(zhì)感的小物品（如彈珠或是不同形狀的物品，軟的/硬的等）。（1）游戲方法：在多個(gè)袋中放入不同的物品，讓孩子閉著眼睛摸摸看，并試著猜一猜摸到的是什么東西；這可

8、以讓孩子感受不同東西的觸感，同樣也能增加不同的觸覺刺激。反過來(lái)可以讓孩子找出媽媽想要的東西，摸摸看在哪個(gè)袋子里呢？可以兩人玩，也可以多人一起參與。（2）抓癢癢玩法：1讓孩子躺在軟墊上，家長(zhǎng)在他的腋下、胸口搔癢，根據(jù)孩子的反應(yīng)來(lái)控制用力的大小及刺激的強(qiáng)度。2了解孩子敏感的部位，如果是一些他人常接觸的部位，也需要很強(qiáng)刺激的話，則需改變和適應(yīng)。3可以邊做游戲邊跟孩子說話或聽音樂，安撫他的情緒，以調(diào)整觸覺對(duì)他身體的影響。4。還可以運(yùn)用多種不同物品刷孩子的身子讓孩子有不同的感受。并讓孩子猜一猜什么東西爬到你身上啦？增加趣味性。提示：抓癢時(shí)，也可以告訴孩子身體各部位的名稱，以增加他的詞匯量和活動(dòng)興趣。可邊

9、邊唱兒歌小手爬到哪了。也可以用軟毛刷，在洗澡的時(shí)候邊唱歌邊說刷到哪了刷到哪了。 （三）毛巾?yè)u籃玩法：1將孩子包在大毛巾里，采取俯臥姿態(tài)，由父母兩人各拉毛巾一邊，前后甩動(dòng)。2孩子也可以采用仰臥姿態(tài)，增加不同的感覺和趣味性。3注意孩子覺得不舒服或害怕時(shí)，應(yīng)立刻中止。4。還可以在毛巾里加入一些按摩球，讓孩子的身體得到各方面的刺激。延伸活動(dòng)：可以在前后擺動(dòng)之際，引導(dǎo)孩子向固定目標(biāo)投球或?qū)|西投入指定的箱子內(nèi)。（這樣可以煅練孩子的注意力和追視能力）（四）開飛機(jī)玩法：1由父母兩人，一人抓住孩子的腳，一人抓住孩子的手，將孩子的身體抬高后進(jìn)行左右和上下的搖搖和晃動(dòng)。2孩子可以分別用仰臥或俯臥的姿勢(shì)進(jìn)行游戲。邊

10、玩可以邊說，飛機(jī)飛高了（升高）飛機(jī)飛底了（降底）讓孩子更能理解高底。還有向前飛向后飛，方位的理解。3注意孩子肌肉緊張的情況，不宜勉強(qiáng)進(jìn)行；如果孩子感到不適，應(yīng)立刻停止。延伸活動(dòng)：可以改成父母各握孩子的同側(cè)手和腳，進(jìn)行前后左右上下的搖動(dòng)。搖動(dòng)時(shí)可以配合音樂的節(jié)奏或一、二、三的口令來(lái)增加趣味性。（五）不同質(zhì)感身體接觸游戲玩法：1將豆子/沙土/海綿/硬的/拾些小石頭放置在大盆子或大塑膠布上面，強(qiáng)化孩子觸覺識(shí)別力，以促進(jìn)其感覺孩子必須能整個(gè)身體進(jìn)入其中，并且全身各部分能接觸，尤其是手或腳。注意觀察孩子對(duì)各種材料接觸時(shí)的反應(yīng)。2如果孩子還可以接受，不妨增加數(shù)量，使孩子的身體接觸面更大些。3可以游戲式，兩

11、人比賽運(yùn)東西或是搶東西，但要經(jīng)過放置好的豆子，沙土，海綿等才能達(dá)到目的地。延伸活動(dòng)：父母也可以在戶外游戲時(shí)，讓孩子在沙地、泥漿、草地、碎石子地上做游戲。2。運(yùn)動(dòng)類游戲（一）移動(dòng)的球筐目標(biāo)：發(fā)展寶寶投擲的動(dòng)作及身體的靈活性及提高注意力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：球、球筐。過程：父母在家進(jìn)行投籃比賽，吸引孩子觀看，激發(fā)孩子參加投籃的興趣。隨后，爸爸媽媽與寶寶一起進(jìn)行投籃游戲，盡可能鼓勵(lì)孩子多投籃?；顒?dòng)中，爸爸媽媽還可以在身上系上球筐，慢慢拉開與寶寶的距離，并隨時(shí)移動(dòng)，引導(dǎo)孩子將球投入球筐。注：剛開始不興趣，可以用外在的強(qiáng)化物，吃的玩的做為引導(dǎo)慢慢轉(zhuǎn)換成社會(huì)性的鼓勵(lì)。 （二）球類游戲目的：訓(xùn)練小兒支撐身體的臂力，以

12、及夾球拋出的腿力，學(xué)會(huì)屈膝、伸腿、舉腿及用腳拋球、滾球的動(dòng)作。此類游戲可以讓孩子身體各方面得到煅練。注：應(yīng)當(dāng)把所有的活動(dòng)當(dāng)做一種游戲，求量的同時(shí)也要讓孩子感受到快樂，切不可只求量，而忽略孩子的心情。玩法：拋接球：1。站著相互拋，可以多人玩，營(yíng)造快樂的氣氛，接球了看誰(shuí)接的球多，接到的可以繼續(xù)玩沒接到站邊上看別人玩，罰一輪后再玩，可以提高孩子的興趣也能提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2。坐著用腳拋，媽媽讓小兒坐在地上，雙臂向后用手撐在地上，上身后仰，將球放在小兒兩腳中間，教小兒用腳夾住，然后兩膝彎曲，兩腿抬高，將夾著的球舉到空中，用力向空中拋出，球落下，滾出去，小兒將兩腿放下。此游戲可以反復(fù)進(jìn)行3。兩人夾球前

13、進(jìn)可以背靠背夾著走，也可以面對(duì)面夾著走，要求在未到終點(diǎn)時(shí)不能讓球掉下來(lái)，（此游戲可以煅練孩子的合作能力）終點(diǎn)需放一些孩子喜歡的強(qiáng)化物品，到達(dá)后可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。慢慢讓孩子有勝利的榮譽(yù)感。4。抱球向前滾 抱著球側(cè)身翻滾，兩人比賽看誰(shuí)先到終點(diǎn)5。滾球1。準(zhǔn)備大球，兩手扶球慢慢向前推滾使球向前滾去。媽媽坐在小兒對(duì)面，將滾過來(lái)的球接住，再向孩子方向推球，使球滾向孩子，連續(xù)進(jìn)行。2。小球，可以投置障礙，讓孩子想辦法把球推到目的地，提高孩子的思考能力。六：踢足球過程：在室外的空地上，放上一些易拉罐，爸爸媽媽先示范踢“足球”，可讓孩子自由選擇易拉罐。讓孩子邊跑邊踢，爸爸媽媽也可和寶寶一起踢?？梢员纫槐?，誰(shuí)先把易

14、拉罐從場(chǎng)地的一邊踢到另一邊。也可以在家比賽，準(zhǔn)備兩個(gè)框，在一定距離比賽誰(shuí)踢進(jìn)的球多。建議：爸爸媽媽可鼓勵(lì)孩子與社區(qū)里的同伴一起玩類似的游戲。（三）快樂游戲目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的敏捷性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。游戲方法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，雙手搭在孩子的肩上。母子二人節(jié)奏一致地向前跳躍。當(dāng)爸爸扮演的大狗熊出現(xiàn)時(shí)，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈，做出各種怪相，袋鼠媽媽和小袋鼠如果忍住不笑不動(dòng)則勝利。目的：訓(xùn)練幼兒躲閃動(dòng)作的靈活性、敏捷性。玩法：父母面對(duì)面站立，手拉手織成網(wǎng)；幼兒作小魚。父母說：“捉魚了”。幼兒就躲閃，奔跑。被捕到了，幼兒替

15、換一位家長(zhǎng)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。孩子一開始不會(huì)跑，就先做魚網(wǎng)，由家長(zhǎng)帶著，一起去抓魚。讓他明白不被抓就得躲過魚網(wǎng)。多幾次讓孩子明白了就可以轉(zhuǎn)換角色。注意：游戲的場(chǎng)地要比較寬敞。游戲時(shí)，提醒幼兒注意安全，以防磕著、碰著。2.競(jìng)賽游戲目的:讓孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提升榮譽(yù)感擊鼓搶凳子,剛開始不明白(需利用孩子另外喜歡的東西做為強(qiáng)化,搶到了可以得到喜歡的物品.孩子喜歡上這個(gè)游戲時(shí)把強(qiáng)化物品提升為社會(huì)性的獎(jiǎng)勵(lì))越多人越好玩哦.比賽誰(shuí)跑得快,把喜歡的吃的或玩的物品放置終點(diǎn),誘發(fā)孩子跑至終點(diǎn)搶奪物品.還有很多的競(jìng)賽游戲家長(zhǎng)可以多多動(dòng)腦想到簡(jiǎn)單易懂的游戲與孩子互動(dòng).3.貓抓老鼠目的:學(xué)會(huì)角色扮演,并能靈活跑抓,煅練身

16、體的靈活度.可以拿一條毛巾或是塑料帶用繩子綁在屁股后面當(dāng)成老鼠尾巴,一個(gè)人當(dāng)貓一個(gè)當(dāng)老鼠,也可多人當(dāng)老鼠,兩個(gè)當(dāng)貓看誰(shuí)抓住的老鼠多.也可找一只舊襪子，里面塞滿棉花或碎布頭，用繩子將襪口扎緊作“老鼠”，家長(zhǎng)牽著“老鼠”跑，孩子追，踩住襪子就算逮到了“老鼠”。建意:根據(jù)孩子的理解能力增加難度,可到戶外玩.并能吸引更多的小朋友參與,更加好.(四)益智類游戲每個(gè)家庭都有一些用不著的瓶子或是用完的卷紙筒。這些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，只要稍加準(zhǔn)備，就可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲，變廢為寶既提高了孩子平常學(xué)習(xí)的東西得到泛化鞏固，又培養(yǎng)了親子感情。圖形寶寶找朋友準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形

17、狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，(注:為了增加趣味性可在圖形上畫上笑臉,哭臉,生氣的臉,增加了情感內(nèi)容)再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說對(duì)后，媽媽說：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表?yè)P(yáng)。游戲時(shí)，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)。剛開始，可以用一種顏色幾個(gè)圖形，或是一個(gè)圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當(dāng)增加顏色和圖形的種類。瓶子寶寶排隊(duì)準(zhǔn)備：大小不一、高矮不

18、同的瓶子若干。用紅、黃、藍(lán)、綠等即時(shí)貼將瓶身貼住，變成各種顏色的瓶子，將這些瓶子分成兩份，媽媽一份，孩子一份。玩法：媽媽對(duì)孩子說：“今天，瓶子寶寶要去春游，我們請(qǐng)它們排著隊(duì)走，你可以按照自己的意愿給它們排隊(duì)，但要說出是按什么規(guī)律來(lái)排的?！眿寢尯秃⒆右黄鹋牌孔?，排好后大家相互說說自己是按什么規(guī)律來(lái)排隊(duì)的。如：我是按從矮到高來(lái)排的，我是按紅、黃、綠間隔來(lái)排的，我是按從細(xì)到粗來(lái)排的等等。孩子掌握一定規(guī)律排序后，家長(zhǎng)可適當(dāng)增加難度，讓孩子發(fā)現(xiàn)大人排序中蘊(yùn)含的規(guī)律，然后請(qǐng)孩子按照這種規(guī)律接著排下去。理解好的孩子還可以加入一些語(yǔ)言,給瓶子取個(gè)名字,紅姐姐,黃弟弟.還可以加入方位理解,讓誰(shuí)排在誰(shuí)的后面,誰(shuí)排

19、在誰(shuí)的前面.加入開火車的游戲,排好隊(duì)開火車出發(fā)了,家長(zhǎng)可以在玩的過程中,故意說哎呀,紅姐姐媽媽找不到了,它站在哪里?引誘孩子說出XX站在XX的前面或后面.黃豆寶寶回家目的:提高孩子數(shù)字與數(shù)量的配對(duì).準(zhǔn)備：瓶子5個(gè)。在每個(gè)瓶身上分別貼15個(gè)圓點(diǎn)，在相應(yīng)的瓶蓋上貼l5的數(shù)字。黃豆1小碗。玩法：媽媽說：“天黑了，黃豆寶寶要回家了，這些瓶子就是黃豆寶寶的家，瓶身上有幾個(gè)圓點(diǎn)就能住幾個(gè)黃豆寶寶，不能多住也不能少住，我們一起來(lái)送黃豆寶寶回家吧?！闭f完，媽媽和孩子各自拿一個(gè)瓶身，數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)圓點(diǎn)，放入相同數(shù)量的黃豆。媽媽和孩子相互檢查，如果黃豆寶寶的數(shù)量不對(duì)，引導(dǎo)孩子進(jìn)行調(diào)整，直至全放對(duì)為止。最后，媽媽請(qǐng)

20、孩子為黃豆寶寶的家關(guān)門，找出貼著相應(yīng)數(shù)字的瓶蓋并擰好。為了增加活動(dòng)興趣，媽媽可故意放錯(cuò)，引導(dǎo)孩子檢查糾正，孩子會(huì)覺得自己很了不起。在理解掌握5以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，可增加難度，進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的操作。另外，除了黃豆寶寶，還可以送蠶豆寶寶、花生寶寶等回家，給孩子以新鮮感。(如果瓶子不好用,可以做幾個(gè)盒子,在盒子上寫上數(shù)字,或是寫點(diǎn)上點(diǎn)點(diǎn),讓孩子進(jìn)行配對(duì))打保齡球準(zhǔn)備：空瓶10個(gè)，(用卷紙筒也可以)皮球1個(gè)，地上畫10個(gè)排成三角形狀的圓圈。玩法：媽媽先和孩子一起把瓶一一放在圓圈上。媽媽問：“我們把瓶子擺成了一個(gè)什么形狀？”孩子回答正確后，請(qǐng)他拿好皮球，在距瓶子一定距離的地方，眼看前方拋球或滾球。等孩子擊中目標(biāo)以后，媽媽拍手表示祝賀，并請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)擊倒了幾個(gè)瓶子，還可前后比較，說說哪一次球擊倒的多，哪一次球擊倒的少。游戲中，家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)記錄，算算一共擊倒了多少個(gè)瓶子；也可以和孩子比賽，最后算總數(shù)，比一比誰(shuí)多誰(shuí)少。(五)味覺游戲目的：通過品嘗食物，發(fā)展味覺、