cnki知網(wǎng)檢測官網(wǎng)說明本店有修改降低重復(fù)率業(yè)務(wù)幫紅紅字專業(yè)店主2016版

1、“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)美！但是認(rèn)真閱讀1 本科必讀和2 研究生必讀，把率盡量降到 5%以下后，本科的學(xué)生的用知網(wǎng)本科定稿檢測系統(tǒng)和研究生用知網(wǎng)定稿系統(tǒng)整體檢測后，沒問題了，再交交到學(xué)校檢測）附注：畢業(yè)和終稿檢測必須用鏈接（上交學(xué)校檢測前請必須測一次終稿系統(tǒng)）1.和博士終稿檢測（必選系統(tǒng)-只有此系統(tǒng)保證和高校一樣）:2.本科和專科終稿檢測（必選系統(tǒng)-只有此系統(tǒng)保證和高校一樣）:“知網(wǎng)修改秘籍”在第 24 頁測專業(yè)改重 100%保過率修改】：不改變原文意思,降低文章的率,如果【您的文章比較高沒時間修改、或者想評選優(yōu)秀畢業(yè)需要把文章率降低到較低范圍可以我們修改。重復(fù)率的修改專業(yè)性很強:推薦選擇專業(yè)修改不對

2、，很容易越改越高 修改的很潛（只是調(diào)整個別的詞語，只能超短期降重） 知網(wǎng)更新很快，很容易被二次標(biāo)紅，認(rèn)定為抄襲。專業(yè)修改優(yōu)點：效率高，出現(xiàn)二次修改，節(jié)省檢測費和時間.建議把文章改到越低越好 10%以內(nèi)更好,關(guān)乎畢業(yè)不能馬虎哦！專業(yè)的修改團隊，我們修改重復(fù)率是知網(wǎng)的專業(yè)修改，如果2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)，同學(xué)們可以相互推薦下！請我我們！需要的同學(xué)盡快【本店優(yōu)勢】 專業(yè)的修改團隊，文科 理科 醫(yī)學(xué)都能修改，超低價享受 VIP 修改服務(wù)，以知檢測標(biāo)紅的字?jǐn)?shù)為準(zhǔn)！我們修改重復(fù)率是知網(wǎng)的專業(yè)修改，如果需要的同學(xué)盡快，同學(xué)們可以相互推薦下！（修改時間是 1-3 天） 可以根據(jù)要求加急修改。方式 61691856

3、4，：不負(fù)你心期刊、級、省級、學(xué)報學(xué)術(shù)征稿：我們幾百家雜志社有合作，我們可以，期刊雜志，學(xué)報都可發(fā)。如果您不想代發(fā)，保證發(fā)表！支付寶安全可靠！寫修改寶典：本店根據(jù)多年的檢測經(jīng)驗總結(jié)如何應(yīng)對知網(wǎng)檢測(快速降低率修改).收藏+五星好評=贈送寶典。親如果您有檢測，發(fā)表，論文寫作等任何關(guān)于學(xué)術(shù)方面的問題，都可以咨詢專業(yè)知網(wǎng)：李 ;616918564(24 小時服務(wù))：（9-24 點）（這是我們?yōu)閺V大重金聘請的知網(wǎng)最權(quán)威的老師，畢業(yè)季 24 小時接聽，為廣大學(xué)生解答問題，）, 與權(quán)威有效的，才能讓我們更接近真理?。?“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)知網(wǎng)檢測注意事項：1.本科和專科畢業(yè)檢測特別注意的問題( 本科和?？票刈x

4、)1.4網(wǎng)知網(wǎng)檢測，大多數(shù)情況是和高校相差不大，個別的例外的情況，就是同學(xué)的是不是的往屆的畢業(yè)論文，或者是找人，或者的里面的往屆畢業(yè)！本科的畢業(yè)生同學(xué)， 1.4網(wǎng)分解檢測（即知網(wǎng)檢測AMLC 系統(tǒng)）只用于本科初稿檢測和前期的修改，同學(xué)根據(jù)分解檢測報告修改到 5%后內(nèi)，提示下即使最后網(wǎng)分解檢測（即知網(wǎng)檢測 AMLC 系統(tǒng)）的報告是 0%，我們也建議客戶選擇一次知網(wǎng)的 PMLC 系統(tǒng)檢測，畢竟知網(wǎng)的 PMLC 系統(tǒng)檢測是和高校完全一樣沒有任何誤差系統(tǒng)！請務(wù)必選擇一次知網(wǎng)的 PMLC 系統(tǒng)檢測，確定沒問題了在交到學(xué)校檢測。本科十分重要，學(xué)位，每一個同學(xué)必須選擇一次權(quán)威知網(wǎng) PMLC 檢到測系統(tǒng)（費用

5、在 200-300 元之間，隨著市場波動）保底檢測，通過以后在交給到學(xué)校檢測，這樣才能做萬無一失！詳情參考如下：本科和?？仆瑢W(xué)特別注意：如果采用是 1.4內(nèi)的小檢測，收到報告，務(wù)必修改到盡量低了（建議是百分之 5%內(nèi)，）再去學(xué)校提交檢測是學(xué)校本科的檢測是知網(wǎng)檢測同時加入了大合庫（此庫是各個高校歷年本科和?？飘厴I(yè)論總，此庫是高校學(xué)校設(shè)置，為了防止同學(xué)直接使用或者大量4“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)借鑒師哥們或者師姐們的畢業(yè)！1.4的檢測結(jié)果和學(xué)校檢測結(jié)果大多數(shù)情況下檢測是沒差別的，但是因此不排斥例外情況，例如個別師兄的一篇畢業(yè)或者直接拿師姐，就會出現(xiàn)特別的差別)，所以的畢業(yè)當(dāng)做的知網(wǎng)的為了避免同學(xué)成為例外的小

6、概率，從目前反饋情況來看，很多同學(xué)不幸遇到這樣的情況，因此強烈建議本科和?？仆瑢W(xué)們已經(jīng)修改盡量的低（最好是在 5%內(nèi)）！目前高校，鑒于很多本科的學(xué)生，不寫，直接用往屆的本科混畢業(yè)，之前出現(xiàn)過，一篇十幾個同學(xué)完全一樣，為了嚴(yán)厲打擊這樣情況出現(xiàn)！或者個別同學(xué)找人，給你的人賣給你以后，轉(zhuǎn)手買給其他的同學(xué)，的一篇買了幾年，賣給了無數(shù)的同學(xué)，最后出現(xiàn)幾十個同學(xué)畢業(yè)是完全一樣，教育部為了規(guī)范這樣行為！特此加入大學(xué)生聯(lián)合，打擊這樣惡習(xí)，如果你屬于這樣的打擊對象，請你一定選擇知網(wǎng)PMLC 檢測，不要因為這個被取消學(xué)位或者被延期畢業(yè)！如果忽略我們的苦口婆心忠告和提醒掛掉的，請同學(xué)認(rèn)真反思，如果我們都這么說，同學(xué)

7、們還不引起注意，如果沒辦法畢業(yè)，只能抽，店主是無法挽救的，我們已經(jīng)為了引起學(xué)生的注意，我們已經(jīng)像一樣，對這個問題進行無數(shù)次的強調(diào)，希望各位同學(xué)能明白我們的良苦用心，如果真的混畢業(yè)，如果你的淘寶網(wǎng)上找人的或者你是從，還是其他的同學(xué)給你的，請你先用知網(wǎng)的 PMLC 檢測下，看下這個有問題嗎？5“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)如果沒有問題在用，不要干掩耳盜鈴的事情，這是我們善意的提示！經(jīng)典悲劇案例：同學(xué)從淘寶某購買了一篇本科畢業(yè)，用知網(wǎng)小分解檢測( 知網(wǎng)AMLC 系統(tǒng)）檢測的結(jié)果是8.1%，過學(xué)習(xí)檢測！交給學(xué)校檢測（學(xué)校是知網(wǎng) PMLC），顯示以的結(jié)果是 62.4%?。嘿u給同學(xué)店主，賣給之前已經(jīng)賣給其他的很多同學(xué)，

8、其他的同學(xué)已經(jīng)用作的畢業(yè)論文，而且被大學(xué)生聯(lián)合庫收錄！我們提供此案例目的不是說說明小分解，是告訴同學(xué)客觀評估寫的情況，檢測方案，以免成為誤傷對象，希望同學(xué)的教訓(xùn)?。ɡ獾慕?jīng)典案例）6“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)7“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)我們像一樣在啰嗦一次！對于本科生和?？粕鷮τ谕荒芤鹬匾暎鋵嵄究坪蛯？浦W(wǎng)檢測嚴(yán)格程度比研究生還研究生還嚴(yán)格！對這個問題進行無數(shù)次的強調(diào)，希望各位同學(xué)能明白我們的良苦用心！如果你的不是你寫或者你沒認(rèn)真寫，或者是你從知網(wǎng)里面大段的的，或者是用的別人的，這個只有你了解情況，那你就分解檢測修改后，就選擇一次最權(quán)威知網(wǎng) PMLC 檢測系統(tǒng)保底檢測，這個是系統(tǒng)是本科生，全一的檢測系統(tǒng)，

9、如果這個系統(tǒng)說你沒問題，你8“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)就沒問題，那怕是你是從網(wǎng)上或者用是買的，或者用的你師哥的！希望同學(xué)根據(jù)情況決定，不要僥幸心理！最后說一次是學(xué)生寫，最明白是寫到什么程度，給你估算 1.4 分知網(wǎng)是知網(wǎng)官網(wǎng)檢測自助出報告，你讓淘寶檢測和知網(wǎng) PMLC 檢測到底差多少，他們也么這么平，問了也是！很多同學(xué)選擇是 1.4內(nèi)知網(wǎng)，出來報告以后總習(xí)慣的問店主能過嗎？這個結(jié)果和學(xué)校差多少呢？具體查多少沒人知道，大部分是差別很少的，也有例外的情況出現(xiàn)！我們提供 1.4內(nèi)知網(wǎng)檢測的目的給同學(xué)前期檢測改改，最后知網(wǎng) PMLC 檢測，修改用的，即先用知網(wǎng)不是讓你檢測完知網(wǎng)，就直接交的，這個價格也比較低，是

10、為了給客戶省錢的，不是讓看了僥幸投機賭一把用運永遠掌握手里，希望學(xué)生對和學(xué)位負(fù)責(zé)，這樣的人生路才慌張！我們的建議的方案是：先選擇便宜的知網(wǎng)系到 5%內(nèi)了，然后組合起來選擇整體知網(wǎng)統(tǒng)，改改每一部分PMLC 檢測！如果你的不是認(rèn)真寫的，你還不按照我們提供方案進行，最后掛了，要負(fù)全部責(zé)任的，不要說什么不準(zhǔn)！案例：某SB 同學(xué)分解檢測了下 28%，以為學(xué)校要求 30%，率 34，掛就直接交給學(xué)校，學(xué)校過一后檢測了，最后了，來問知網(wǎng)的怎么個情況！知網(wǎng)的也幫不了你！請同學(xué)吸取這個同學(xué)淋的教訓(xùn)！本科和?？飘厴I(yè)最佳檢測方案：本科和專科最優(yōu)秀9“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)檢測方案：是初稿或者第一次檢測選擇 1.4的小系統(tǒng)檢

11、測，然后根據(jù)報告修改紅字，把總體比在 5%內(nèi)后，然后采用最權(quán)威的知網(wǎng)大 PMLC 系統(tǒng)（此系統(tǒng)最權(quán)威但是比較貴，如果不差錢，可以直接用這個系統(tǒng)）的同學(xué)設(shè)計的最省錢最準(zhǔn)確最權(quán)威的的檢測方案！1.知網(wǎng)檢測（1.4 萬內(nèi)，前期修改或者初稿檢測）：淘寶網(wǎng)付款鏈接：2.大學(xué)生檢測（PMLC）系統(tǒng)（本科和專科檢測全國最權(quán)威）淘寶網(wǎng)絡(luò)付款鏈接（本科和?？茖W(xué)術(shù)生特別注意）畢業(yè)直接是否畢業(yè)和是否順利拿到學(xué)位證，十分重要！請高標(biāo)準(zhǔn)要求，如果同學(xué)大量的的師哥或者師姐的本科畢業(yè)，請務(wù)必聯(lián)系店主檢測知網(wǎng) PMLC 系統(tǒng)，不要因小失大。2.和博士畢業(yè)檢測問題（研究生必看）研究生和本科的畢業(yè)生同學(xué)， 1.4網(wǎng)分解檢測（即知

12、網(wǎng)檢測 AMLC 系統(tǒng)）只用于研究生初稿檢測和前期的修改，同學(xué)根據(jù)分解檢測報告修改到 5%后內(nèi)后，提示下即使最后分解檢測估算整體是比例，我們也建議客戶選擇一次知網(wǎng) vip5.0 檢測系統(tǒng)（或者 TMLC 系統(tǒng)），畢竟檢測容不得半點馬虎！1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)請務(wù)必選擇一次 vip5.0 檢測系統(tǒng)（或者 TMLC 系統(tǒng)）（費用在400-600 元之間，隨著市場波動）保保底檢測，確定沒問題了在交到學(xué)校檢測。畢業(yè)和博士畢業(yè)十分重要，到學(xué)位，每一個同學(xué)必須選擇一次權(quán)威知網(wǎng) vip5.0 檢測系統(tǒng)（或者 TMLC 系統(tǒng)）保底檢測，通過以后在交給到學(xué)校檢測，這樣才能做萬無一失！具體詳情參考如下：1）.分解檢測

13、和整體檢測選擇：(1).分解檢測把分成幾部分，每一部分不能超過 1.4內(nèi)(字符計算，計算空格）進行檢測，分成幾部分就會得到幾個報告，得到的是每一部分具體比例，整篇率只能估算！(2).整體檢測是把整篇檢測，得到是整篇的報告，這種檢測和學(xué)校是完全一樣的，但是整體檢測一次費用是 200-400右我們的建議：A.整體檢測和分解檢測檢測范圍是一樣的，網(wǎng)官網(wǎng)檢測，的地方都都會標(biāo)紅。唯一的區(qū)別是分解檢測不能直接看到整體比例是多少，只能估算整篇文章的比例！B.知網(wǎng)檢測都有預(yù)警提，整體檢測會提示上次檢測過的比例，分解檢測則完全可以避免！分解檢測多用于初稿檢測，分解檢測用于初期修改特別劃算，因為不是每一個同學(xué)都能

14、保證一次通過，比較方式，選擇分解檢測先修改下，改改再選擇1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)整體檢測。2).整體檢測結(jié)果和分解檢測估算出來的結(jié)果差別:會在 10 個百分點內(nèi)，但是不排斥例外！我們的保守建議是初稿選擇分解檢測，終稿的時候選擇整體檢測！分成檢測只是為客戶提供一個修改依據(jù)，請客待！我們已經(jīng)像一樣，對這個問題進行無數(shù)次的強調(diào)，希望各位同學(xué)能明白我們的良苦用心！如果你的不是你寫或者你沒認(rèn)真寫，或者是你從知網(wǎng)里面大段的的，這個只有你了解情況，那你就分解檢測修改后，就選擇一次最權(quán)威知網(wǎng)的vip 檢測系統(tǒng)（或者 TMLC 系統(tǒng)）保底檢測，希望同學(xué)根據(jù)情況決定，不要僥幸心理！最后說一次是學(xué)生自己寫，最明白是寫到什

15、么程度，是知網(wǎng)官網(wǎng)檢測自助出報告，你讓淘寶給你估算分解檢測和知網(wǎng)的 vip 檢測系統(tǒng)（或者 TMLC 系統(tǒng)）到底差多少，他們也么這么平，問！很多同學(xué)選擇是 1.4內(nèi)知網(wǎng)分解（或者 2.9 萬了也是和 3.9網(wǎng)大分解），出來報告以后總習(xí)慣的問店主能過嗎？這個結(jié)果和學(xué)校差多少呢？具體查多少沒人知道，大部分是差別很少的，也有例外的情況出現(xiàn)！我們提供 1.4內(nèi)知網(wǎng)分解（或者 2.9 萬和 3.9網(wǎng)大分解）的目的給同學(xué)前期修改用的，你誰讓你把分解，各個擊破，即先用分解檢測改改，最后知網(wǎng)的vip 檢測系統(tǒng)（或者 TMLC 系統(tǒng)），不是讓你檢測完分解，就直接交的，這個價格也比較低，是為了給客戶省錢的，不是讓

16、1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)看了僥幸投機賭一把用運永遠掌握手里，希望學(xué)生對和學(xué)位負(fù)責(zé)，這樣的人生路才慌張！我們的建議的方案是：先選擇便宜的分解檢測，改改每一部分到 5%內(nèi)了，然后組合起來選擇整體知網(wǎng)的 vip 檢測系統(tǒng)（或者 TMLC系統(tǒng)）！如果你的不是認(rèn)真寫，你還不按照我們提供方案進行，最后掛了，要負(fù)全部責(zé)任的，不要說什么！案例：某 SB 同學(xué)分解檢測了下 28%，以為學(xué)校要求 30%，就直接交給學(xué)校，學(xué)校過一后檢測了，最后率 34，掛了，來問知網(wǎng)的怎么個情況！知網(wǎng)的也幫不了你！請同學(xué)吸取這個同學(xué)淋的教訓(xùn)！研究生（和博士）最優(yōu)秀檢測方案：是初稿或者第一次檢測選擇分解，修改后，先根據(jù)分成 1.4 萬為的

17、幾部分，進行分解檢測，然后對每一部分進行修改，每一部分都控制在 5%內(nèi)后，然后采用知網(wǎng)最權(quán)威的整體檢測（此系統(tǒng)最權(quán)威但是比較貴，如果不差錢，可以直接用這個系統(tǒng)），知網(wǎng)為廣大研究生同學(xué)設(shè)計的最省錢最準(zhǔn)確最權(quán)威的的檢測方案！知網(wǎng)先分解檢測（1.4內(nèi)，前期修改或者初稿檢測）：淘寶網(wǎng)付款鏈接：整體知網(wǎng)的 vip 檢測系統(tǒng)（或者 TMLC 系統(tǒng)）整體檢測鏈接：（交給學(xué)校檢測前的一次保底檢測，和高校完全一樣）1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)淘寶網(wǎng)付款鏈接:（研究生同學(xué)特別注意）和博士畢業(yè)直接是否畢業(yè)和是否順利拿到學(xué)位證，十分重要！請高標(biāo)準(zhǔn)要求，請選擇分解檢測后，務(wù)必在上交學(xué)校檢測前選擇一次整體檢測，整體檢測通過以后再交

18、給學(xué)校檢測，這樣萬無一失！特別注意：你如果用的是 1.4 萬小分解或者是 2.9 萬的和 3.9 萬大分解，這個和學(xué)校 500 多的 TMLC 和 VIP 或多或少有點差，大部分是差別很少，但是有個別例外，個別的例外取決于你的情況，我們的建議選擇了分解檢測，改改后，再用整體檢測的知網(wǎng) VIP檢測，先分解后整體選擇知網(wǎng) VIP5.0 檢測，這是最省錢最安全的檢測方案！3.知網(wǎng)報告總比就是率，都是只看看總比（是已經(jīng)發(fā)表過的或者含有已經(jīng)發(fā)表過的小，請看“去除本人已發(fā)表文獻比”）。紅色是，黃色是，紅色就是改的部分，黃色如果不多沒事可以不改， 但是盡量都不要太多！如果很多需要修改哦！4.雜志社投稿的注意

19、的問題（學(xué)術(shù)投稿必看），承諾和雜志社，學(xué)校完全一樣！ 雜志社要求：1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)松點的 30%內(nèi)，嚴(yán)格的 10%，要求 5%以下，具體到各雜志社或?qū)W校的要求不一樣！但是我們建議投稿的修改到 5%。修改：就是認(rèn)真修改紅字，把紅字換個說法修改幅度一定要大，具體參考修改寶典！5.知網(wǎng)檢測的原理，知網(wǎng)準(zhǔn)確性，知網(wǎng)檢測時效性（1）知網(wǎng)檢測的原理，知網(wǎng)準(zhǔn)確性知網(wǎng)檢測是知網(wǎng)官網(wǎng)自動檢測出報告，結(jié)果是知網(wǎng)官網(wǎng)檢測自動出報告，客觀公正，沒有人可以左右結(jié)果，因此，沒有，沒檢測出來這樣的事情發(fā)生！淘寶上的那些，網(wǎng)的，他們也不容易，因此請各位同學(xué)多多支持他們的努力?。?）知網(wǎng)檢測具有時效性知網(wǎng)檢測是知網(wǎng)官網(wǎng)檢測，

20、官網(wǎng)每時每刻都會有新的添加到知網(wǎng)官網(wǎng)，因此檢測具有時效性（此時此刻的檢測結(jié)果，和一后的檢測會相差很大，甚至也會出現(xiàn)一天內(nèi)兩次相差很大情況小概率）。既然知網(wǎng)檢測都是官網(wǎng)檢測而且只能官網(wǎng)檢測，因此就不全不全，有沒有更新的情況！我們建議所有使用知網(wǎng)檢測和同學(xué)認(rèn)真修改，比盡量的低，再去提交（例如：甲同學(xué)檢測時候的結(jié)果是 28%，看到到結(jié)果低于學(xué)校要求的 30%,就興奮地發(fā)給導(dǎo)師了，導(dǎo)師又過了幾天交給1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)了學(xué)校，最后學(xué)校又過了幾天進行檢測，最后的結(jié)果是 35%，延期畢業(yè)了，最后同學(xué)很郁悶）！既然你把提交后，無法保證知網(wǎng)不再更新，也無法保證的學(xué)校在收到后立刻檢測，那就請您修改的盡量低一點吧！

21、6.檢測報告解讀：1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)7、檢測報告是 0 怎么個情況？是不是沒給我檢測？比是 0%，代表沒任何如果，可以放心了！這個結(jié)果只是 0%論是說明你們的沒，不代表您寫的多優(yōu)秀，1如何打開檢測報告如何打開報告知網(wǎng)報告都是（.mht）網(wǎng)頁格式的。下面 2 種打開方式：（超級簡單）用“瀏覽器”打開右擊選擇打開方式IE 瀏覽器，或者打開瀏覽器拖進去或者打開瀏覽器后把報告拖去。如果 360 瀏覽器和搜狗瀏覽器：地址欄后面有個閃電符號，點一下切換到兼容模式。如果你是最新版搜狗瀏覽器:右上角工具切換到兼容模式。分解檢測如何算整篇復(fù)制比在知網(wǎng)檢測報告中，各個部分的“重復(fù)字?jǐn)?shù)”相加， 除以，每部分的“總字

22、數(shù)”相加。比如文章分成 3 篇：總比=數(shù)+3 重復(fù)字?jǐn)?shù)）/（1 總字?jǐn)?shù)+2 總字?jǐn)?shù)+3 總字?jǐn)?shù)） 特別提示：分解檢測是價格性價比很高，但是估算的比例肯定和整體檢測有點出入，3%-5%左右的檢測誤差，希望同學(xué)一定要注意好這個檢測范圍，客觀對白，重點修改紅字和黃字 改到越低越好?！爸W(wǎng)”檢測系統(tǒng)文很容易，因此建議同學(xué)們朝著是 0%而努力，其實稍微認(rèn)真下，報告就變成 0%！首先能有這樣的結(jié)果。因此不要再糾結(jié)為什么我明明覺得還有，但是知網(wǎng)為什么沒有檢測出來呢？知網(wǎng)對比的是知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，并不是所有的數(shù)據(jù)都會對比到，但知網(wǎng)又是雜志社和高校所用的系統(tǒng)，所以知網(wǎng)的結(jié)果就是標(biāo)準(zhǔn)了，以知網(wǎng)結(jié)果為準(zhǔn)就有錯了。如果對

23、0 還是表示擔(dān)心的親可以貨比三家比較下，多次幾次看看是否一樣以求安心，如果不一樣店主承諾無條件退款的（當(dāng)然不不一樣的情況發(fā)生），如果您還是不放心，可以去檢測 paperpass，pr，維普等系統(tǒng)，這幾個通常結(jié)果比知網(wǎng)高，但也不是絕對的（不同系統(tǒng)結(jié)果不一樣，請不要再問為什么知網(wǎng)結(jié)果是這個，為什么我測是什么，為什么我測 pp 是什么，如果不同系統(tǒng)結(jié)果差不多的話，就沒有必要這些了），可以供參考（當(dāng)然測網(wǎng)了沒有必要再測，比為 0%，是很常見的結(jié)這是給個別有強迫癥客戶的備選）果，說明親的沒有問題，無需再做修改了！、專著、非優(yōu)秀碩論以及最近上傳的互聯(lián)網(wǎng)資源，知網(wǎng)不收錄。如果親們借鑒這些文獻，檢測結(jié)果 0%

24、不足為奇的。如果對 0%的結(jié)果有質(zhì)疑，可以到任何店家去復(fù)查，若原封不動的一樣的系統(tǒng)不一樣的結(jié)果，我們立即退親檢測款！此知網(wǎng)報告官網(wǎng)自動檢測，自動住報告，客觀公正！1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)8.注釋和參對比影響文章加了注釋或者標(biāo)注參，如果標(biāo)注的位置正確，標(biāo)注的格式正確，檢測報告中呈現(xiàn)黃色字體，呈現(xiàn)紅色。顯只對<去除比>產(chǎn)生影示紅色！加了注釋和參文獻響，不對<總文字比>產(chǎn)生任何影響，因此請同學(xué)不要關(guān)注參和注釋標(biāo)注的問題，只要格式正確，沒人去看注釋！收到報告以后，不管紅色字體還是黃色的字體都修改下，都不要太多，認(rèn)真修改，把總體比降下來，因為絕大部分的高校只以<總文字比>為

25、標(biāo)準(zhǔn)，把精力放在參和注釋，通過加注釋去降低<總文字比>，純屬做無用功！9、我發(fā)表了期刊雜志的話 我到時候畢業(yè)用發(fā)表的期刊 會算嗎？有的學(xué)校畢業(yè)的時候會排除掉但是有的不一定會，畢業(yè)的時候很多人遇到這樣的難題，這一直是困擾大家的問題，最辦法是咨詢您校的教務(wù)處或研究生處。如果問不到保險起見不要用或1“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)者修改下。通常情況下學(xué)校只看<總文字比>，也就是說已經(jīng)發(fā)表的也算重復(fù)！畢業(yè)不是不讓學(xué)生的和參考其他的人的，只是不能過度，假如你比是不得超過 15%，意味的畢業(yè)是四，你學(xué)校規(guī)定著 6000字內(nèi)你隨便已經(jīng)發(fā)表的和別人，如果超過學(xué)校規(guī)定那個比例，才定義為，一篇合理是允許的

26、，如果過度哪怕的都是一種重復(fù)，學(xué)術(shù)重復(fù)和學(xué)術(shù)都不，希望同學(xué)正確理解!10.為什么參都是標(biāo)紅的？如果你測的時候帶著文獻 如果有相似的地方 也會標(biāo)紅的 親如果你們學(xué)校不測文獻，以后提交在測的時候可以把文獻刪了，如果你們學(xué)校也是要測文獻的，那就一塊提交的，學(xué)校里面測的時候該標(biāo)紅的地方也是標(biāo)紅的，是一致的。就是說，如果學(xué)?；蛘唠s志社，你交的時候是什么樣子就什么樣子來檢測，這樣結(jié)果是保持一致的。11、知網(wǎng)準(zhǔn)確度問題？知網(wǎng)報告官網(wǎng)自動檢測，自動住報告，客觀公正！高校畢業(yè)和雜志社都是統(tǒng)一用知（極個別會用忽略不計），故知網(wǎng)檢測結(jié)果就是標(biāo)準(zhǔn)，請不要再覺得為什么這段我明明有為什么沒檢測出來（如果你覺得有那你直接修

27、改就得了，那還必要做檢測嗎？而且你覺得的就一定對嗎）系統(tǒng)不是人腦，不可能那么2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)的照顧到每個人的感受，知網(wǎng)出什么結(jié)果就是什么，必須接受，因為這是學(xué)校和雜志社用的。另：知網(wǎng)報告官網(wǎng)自動檢測，自動住報告，客觀公正，故無須擔(dān)心。12、知網(wǎng)測了結(jié)果是 10%，怎么用 paperpass 測了結(jié)果是 80%，坑爹啊？這種問題每年屢見不鮮，具體解釋見上面的解答。學(xué)校用什么系統(tǒng)就以什么為標(biāo)準(zhǔn)，并不是檢測結(jié)果越高就說明越精確（這是新手入門級誤區(qū)）13、學(xué)校要求 30%過，你們知網(wǎng)測的是 29.9%，終于過了，上交沒問題了吧？因為知每天會更新，會有幾個點的幅度差距或者沒有差距，要看每個人的情況而定

28、，不是統(tǒng)一的。建議可能出現(xiàn)的小幅度的波動，所以保險起見最好修改到低于學(xué)校要求一半以內(nèi)，這樣對負(fù)責(zé)，畢業(yè)無小事，謹(jǐn)慎為好，只是建議哦14.如果知網(wǎng)報告如果打不開怎辦呢？知網(wǎng)報告打不開，請不要驚慌，設(shè)置下瀏覽器即可！如何打開報告知網(wǎng)報告都是（.mht）網(wǎng)頁格式的。下面 2 種打開方式：（超級簡單）用“瀏覽器”打開右擊選擇打開方式IE 瀏覽器，或者打開瀏覽器拖進去或者2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)打開瀏覽器后把報告拖去。如果 360 瀏覽器和搜狗瀏覽器：地址欄后面有個閃電符號，點一下切換到兼容模式。如果你是最新版搜狗瀏覽器:右上角工具切換到兼容模式15、知網(wǎng)報告格式，是否可打??？原始的都是網(wǎng)頁的報告（mht 或

29、者html 格式，都可以打印），有的客戶需要 pdf 格式,你可以到 word 然后，另存為 pdf 即可（pdf 可打?。绻虿婚_，請換個瀏覽器試試，選擇右擊，選擇方式， IE 瀏覽器打開?。ㄗⅲ喊褳g覽器調(diào)成“兼容模式”）16、初檢段落 A 未發(fā)現(xiàn)，復(fù)檢的時候怎么又發(fā)現(xiàn)了？這是因為知網(wǎng)算法的問題，每次檢測都要自動分段，開發(fā)者設(shè)置的閾值有關(guān)，也可能是系統(tǒng)升級的。但是只要您把第一次標(biāo)紅內(nèi)容都修改有些我參考的內(nèi)容沒測出來？開發(fā)者給檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，據(jù)說該閥值 5%，以段落計，低 5%的或是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中（這個段落就是上面的分段）的小句或者小概念。舉個例子：假

30、如某檢測段落有 10000 字，那么單篇文獻 500 字以下，是被檢測出來的。抄書也測不出來，目前世界上沒有任何一個檢測系統(tǒng)，能把您抄的東西全部查出來！我標(biāo)注為的怎么也被標(biāo)紅了？案例：一個哥們，測出來 96%，可以說是全抄的，他說“吧，我全標(biāo)注為了啊”。檢測系統(tǒng)不管您是不是標(biāo)注為，統(tǒng)統(tǒng)列出來。如果標(biāo)注為就排除，那檢測就沒2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)任何意義，大家隨便抄，想抄多少就抄多少，只要標(biāo)注就可以啦！17.關(guān)于痕跡解答知網(wǎng)檢測過多次后，會提示上一次的檢測結(jié)果提示，只是一個提示而已，不是您的被知網(wǎng)收錄了下次再測跟的重復(fù)，不這樣的事情，系統(tǒng)也這么不科學(xué)，也不是每次都會提示，一是看系統(tǒng)自動識別，還要看您做

31、的修改是否交大較多，所以這個不是個事，勿擔(dān)心。隨著對學(xué)術(shù)成果性尊重，合理學(xué)術(shù)檢測是合理的和并且鼓勵，請各位同學(xué)不信謠不！請尊重科學(xué)請尊重學(xué)術(shù)！18：檢測是什么意思？這個是知網(wǎng)給各個高校，科研，雜志社，等不同機構(gòu)的知網(wǎng)賬號，就是說知是同一開發(fā)的，然后給各個賬號登陸來使用，即知是統(tǒng)一的不什么差別，各個高校通過的賬號來登陸使用。這個就是我們合作的各個高校等科研。所以勿擔(dān)心，這個可以刪掉，不忙的時候系統(tǒng)會自動掉，忙的時候來不及就留著，是隨機的。19.知網(wǎng)準(zhǔn)確度問題？2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)高校畢業(yè)和雜志社都是統(tǒng)一用知極個別會用忽略不計），故知網(wǎng)檢測結(jié)果就是標(biāo)準(zhǔn)，請不要再覺得為什么這段我明明有為什么沒檢測出來

32、（如果你覺得有那你直接修改就得了，那還必要做檢測嗎？而且你覺得的就一定對嗎）系統(tǒng)不是人腦，不可能那么的照顧到每個人的感受，知網(wǎng)出什么結(jié)果就是什么，必須接受，因為這是學(xué)校和雜志社用的。另：知網(wǎng)報告全統(tǒng)一的，故無須擔(dān)心。知網(wǎng)測了結(jié)果是 10%，怎么用paperpass 測了結(jié)果是 80%，坑爹啊？這種問題每年屢見不鮮，具體解釋見上面的解答。學(xué)校用什么系統(tǒng)就以什么為標(biāo)準(zhǔn)，并不是檢測結(jié)果越高就說明越精確（這是新手入門級誤區(qū)）；知網(wǎng)檢測是知網(wǎng)官網(wǎng)自動檢測出報告，結(jié)果可以在知網(wǎng)官網(wǎng)驗證，客觀公正，沒有人可以左右結(jié)果，因此，沒有，沒檢測出來這樣的事情發(fā)生！20、那來的會檢測得到嗎？有的會的。這個不一定。要以

33、知網(wǎng)報告為準(zhǔn)的。知網(wǎng)的范圍是統(tǒng)一的。知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫加網(wǎng)絡(luò)的一部分資源例如文庫等是可以測到，報告單上有范圍顯示。是你的這篇沒有體現(xiàn)。不說明別人沒有。每個人的情況是不一樣的哦檢測范圍不全吧，我感覺有的東西沒用檢測到？您看下檢測報告上面的范圍，知網(wǎng)檢測的范圍是統(tǒng)一的。不是有的檢測到，有的沒有檢測到。因為你投稿還是畢業(yè)用，學(xué)校2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)是用知，所以知網(wǎng)的結(jié)果是標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)該考慮哪些檢測到哪些檢測不到。知網(wǎng)對比的是知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫，加上一些網(wǎng)絡(luò)資源！21：我參考了一篇，是從知網(wǎng)上的 但是完全沒有檢測出來 是為什么?。繛槭裁磮蟾胬锩鏇]有 13 年 14 年的文獻呢？答：1）參考了可能沒有完全照抄，做了修改

34、，可能檢測不到。2）知的結(jié)果是統(tǒng)一的，在這里測不到，到學(xué)?；蛘唠s志社也測不到，知網(wǎng)報告為準(zhǔn)。3 檢測的時間范圍是統(tǒng)一的從 90 年到檢測的當(dāng)天，肯定1314 年的，你的報告上沒有14 年的文章是因為系統(tǒng)檢測到你文章并沒有14 年的，并不代表其他人的沒有！22.知網(wǎng)檢測修改技巧匯總學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)沒想象中那么可怕，檢測比對的是相同字符，即使現(xiàn)在知網(wǎng)檢測有根據(jù)意思雷同進行標(biāo)紅但是還不是很智能化。所以有時候同學(xué)們覺得明明兩句話意思不是很相近也能標(biāo)紅，這種情況沒辦法的只有把文章修改，如果不修改的話，去學(xué)校檢測也是標(biāo)紅的。如何修改文章的率：簡單的說就是把標(biāo)紅的部分換一種表達方式，盡量保證意思是一樣的，比

35、如知網(wǎng)檢測的方式是 13 個字符相似就可以標(biāo)紅，換算過來就是 7-8 個漢字的樣子，如果咱們換一種表2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)達方式就可以規(guī)避檢測了，這樣的話檢測系統(tǒng)就查不出來了。修改方式有：改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除匯、關(guān)鍵句，增加句子與句子之間關(guān)聯(lián)詞等。經(jīng)過實踐證明，使用以上結(jié)合，可有效降低比，保證順利通過。例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣劣化，它具有中等水平的能量密度。幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻重合和高度相似，經(jīng)過

36、以上方式結(jié)合，本句可改為：過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運行下的發(fā)熱相，后者是因為其繞組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣劣化，具有中等水平的能力密度。盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是被檢測出來的。知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為 5%，以段落計，低于 5%的或是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落 1有 10000 字，那么單篇文獻 500 字以下，是被檢測出來的。知網(wǎng)檢測的條件是 5-8 字以上的相似或都會被紅字標(biāo)注，但是必你所引用或的 A 文獻文字總

37、和在你的各個檢測段落中要達到 5%。 投機辦法（不推薦）：1、用谷歌翻譯工具先把標(biāo)紅內(nèi)容譯成英文，再譯成中文，在整理整理就測不出來了。2、將標(biāo)紅的重合內(nèi)容做成圖片形式，測不出來。例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運行下的發(fā)熱相，后者是因為其繞組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效2

38、“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)熱應(yīng)力造成的絕緣劣化，具有中等水平的能力密度。這樣修改幾乎可以降低率一半。再舉一例：標(biāo)紅段落：上世紀(jì)九十年代以來，在生產(chǎn)力提高、科技進步、跨國公司活躍等因素的共同驅(qū)動下，全球化席卷全球，世界越來越成為一 個整體，跨國公司根據(jù)其戰(zhàn)略部署在世界范圍內(nèi)對生產(chǎn)要素和資源進行優(yōu)化配置和重新整合，這導(dǎo)致國際貿(mào)易和分工的方式悄然發(fā)生了變化，由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工模式逐步演化為同一不同工序和區(qū)段上的分工體系，即產(chǎn)品內(nèi)分工。更改為:從 20 世紀(jì)末以來，在新的科技及跨國公司迅速發(fā)展的帶動下，全球日趨一體化，各國在世界范圍內(nèi)實現(xiàn)了競爭與協(xié)作相 結(jié)合的良好共存局面。在全球范圍內(nèi)，各生產(chǎn)要素由于跨國公司的

39、快速發(fā)展實現(xiàn)了優(yōu)化配置和重新整合，從而使貿(mào)易和世界分工 的方式產(chǎn)生了適應(yīng)要求的變化，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)分工方式開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐蛟诠ば蚝蛥^(qū)段上的差異而進行的分工方式，這也就是我 們所說的之中的分工。例：在透明水杯的清水中放入少量纖維進行攪動，便可以直觀地發(fā)現(xiàn)纖維呈懸浮狀亂向分散，且長時間放置都有太大變化，說明的質(zhì)量較好；質(zhì)量差的纖維經(jīng)攪動后可能分散，但時隔不易均勻分散。便會上浮為一絮狀層。質(zhì)量差的纖維在混凝土的實際配制過本段完全被標(biāo)紅，修改方式只有一種，就是打亂順序，重新組織。將少量纖維放入盛裝清水的透明容器中，邊攪動邊觀察纖維變化情況，如果質(zhì)量較發(fā)生明顯好，那么就可以直觀地看到纖維呈懸浮狀分散，隨著時間的

40、推移，位置也的變化；若質(zhì)量較差，那么攪動的過程中，纖維可能分散，并且容易上浮形成絮狀層。質(zhì)量差的纖維在混凝土的實際配制過不易均勻分散。例：對施工或業(yè)主提出的設(shè)計變更要求要進行統(tǒng)籌考慮，確定其必要性，同時將設(shè)計變更對施工工期和費用的影響進行全面分析，非改不可的要調(diào)整施工計劃，以盡可能減少對工程的不利影響。修改為：施工或業(yè)主一旦提出設(shè)計變更要求，要進行統(tǒng)籌考慮，考察變更的必要性，同時，將設(shè)計變更對施工工期、費用等方面可能造成的影響進行全面而科學(xué)的分析，遇到非改不可的變更要調(diào)整施工計劃，盡可能將其對工程的不利影響降到最小（特別贈送）知網(wǎng)（）學(xué)術(shù)不端檢測修改技巧2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)測謊儀（知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端檢

41、測系統(tǒng)）在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了的水平進化。“反”遭遇大學(xué)生“反反”，越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動了“腦筋”。畢竟大家從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了對付“反”，大學(xué)生想出了五花八門的“反反”密招?！胺捶础泵苷幸唬焊膶懚惚堋皽y謊儀”的聽起來有些笨，但卻很“實用”，那就是改寫?！安皇遣荒艹?，要看你會抄抄！”。東拼西湊其實并沒有過時，關(guān)鍵在于要仔細，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，就大功告成了。雖然繁瑣一點，但

42、是最后出爐的，絕對就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這，估計也只有哀嘆的份兒。多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了！”有的時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動地加上一個引號，然后再給這段話編一個相應(yīng)的腳注。首先，部分不算作，測謊儀會自動剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查每個腳注是否真實。這樣一來，怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢？“反反”密招二：翻譯要抄，就不能留下任何痕跡。她的更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯?？缯Z言的測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文就誕生啦！再把它翻

43、譯成中文，畢業(yè)不就有著落了嗎？說，測謊儀查得出來嗎？終極翻譯法：現(xiàn)在有很多翻譯，但是翻譯方式不盡相同，咱們可以用翻譯把咱們中文的文章翻譯成英文，再用谷歌翻譯翻譯成中文，潤色一下對修改率很有幫助，paperpass 等附帶修改的系統(tǒng)就是用的這個原理，同學(xué)們也不要太相信他們系統(tǒng)給出的修改，有時候還是手動翻譯修改的可靠?！胺捶础泵苷腥喝∏筛膶懸埠茫g也罷，都是力氣活兒。幾的，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最的人，因為“理工科的，變變數(shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成的東西了，反根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些，

44、數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。寫個，一個源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成的啦！最后用的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計就完成了?！胺捶础泵苷兴模篏oogle 新用如果說以上所有同學(xué)的“反反”密招在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為遇到了火星人。這種，命名為“Google 法”?！八^Google 法，就是找一篇現(xiàn)成的，把的每一段都用 Google 在線翻譯成英文，然后將翻譯英文用 Google 在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；仔細一看，其實每句話都不一樣！只要再把少量的語病改一改，就大功告成了。”提交之前，上淘寶網(wǎng)，有很多賣家會提供檢測服

45、務(wù)！賣家也持有類似的檢測軟件，通過賣家可以查看的有哪些破綻，再把露出馬腳的部分精心修改。這樣一來，把畢業(yè)交上去，就有什么風(fēng)險了。有很多同學(xué)都準(zhǔn)備這樣做，花錢買個放心唄！23.我們是知網(wǎng)正規(guī)合作商，是淘寶上唯一一家可以開具正規(guī)的機構(gòu)?。嚎梢蚤_的，正規(guī)機打，可以驗證，可以報銷。發(fā)票是 10 個點的，開多少都可以的（如果開 1000，只付 100 的稅費就可以了），可以多開（還可以賺點哈）。開多少付多少稅費即可哦。內(nèi)容是：檢測費，印刷費，打印費，字符費等。是發(fā)順風(fēng)到付（20 左右），速度快保證快捷安全。如果想2“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)發(fā)正付也可以，付 15 快遞費即可哈。開票之前確定好：抬頭；金額，內(nèi)容，郵

46、寄地址。樣例如下：抬頭：山西大學(xué)金額：5000內(nèi)容：資料費郵寄地址：山西省太原市小店區(qū)塢城路696 號 (山西大學(xué))，030001，。24、知有好幾個，我該用哪個？分三個，1.4符數(shù)內(nèi)的十幾塊錢，3內(nèi)的是幾十元，30內(nèi)的是幾百，字?jǐn)?shù)不同用的系統(tǒng)也不一樣1)知網(wǎng)5.0 系統(tǒng)（1-30符數(shù)內(nèi)），和博士檢測2)知網(wǎng) 3符數(shù)內(nèi)：知網(wǎng) 1.4符數(shù)內(nèi)：3)知網(wǎng)PMLC 系統(tǒng)（3符數(shù)內(nèi),主要是本科和?？飘厴I(yè)）：4)paperpass檢測（結(jié)果偏高）-不推薦3“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)5)PaperRater檢測（結(jié)果偏高）-不推薦6)維普gocheck檢測（結(jié)果偏高）-不推薦25、修改重復(fù)服務(wù)（權(quán)威修改，百分百通過，

47、）文率修改：不改變原文意思,降低文章的率 ,如果您的文章比較高沒時間修改、或者想評選優(yōu)秀畢業(yè)論文需要把文章率降低到較低范圍可以我們修改。專業(yè)的修改團隊，我們修改重復(fù)率是知網(wǎng)的專業(yè)修改，如果需要的同學(xué)盡快，同學(xué)們可以相互推薦下?。ㄐ薷臅r間是 1-3 天） 可以根據(jù)要求加急修改。建議把文章改到越低越好 10%以內(nèi)更，最好是 5%內(nèi)，關(guān)乎畢業(yè)不能馬虎哦！如果或者同學(xué)發(fā)現(xiàn)越改越高，盡快專業(yè)的修改，不要浪費修改修改時間和一次次的浪費檢測的費用！修改不好真不是能力的問題，術(shù)業(yè)有專攻，那就請專業(yè)的為你服務(wù)吧！我們推薦知網(wǎng)最專業(yè)的修改重復(fù)率團隊幫你修改，我們是多年復(fù)雜和改重交給我們請您放心！我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)，承

48、諾做到盡我們最大努力，在不變意思前提下，知網(wǎng)老師給您進行技術(shù)改重，最大程度降低率，保證通過?。?）收費標(biāo)準(zhǔn)：以知網(wǎng)報告標(biāo)紅的字?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，每一篇難度不不同，具體店主！3“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)（3）修改時間：2-3 天，有特殊要求的可以加急服務(wù)（4）方式：;616918564 知網(wǎng)李：26.率修改寶典（知網(wǎng)和其他系統(tǒng)通用）【知網(wǎng)標(biāo)紅規(guī)則】情況下是 13 個字符顯示紅色，換算過來大概 67 個漢字，通過改變描述不讓這些漢字連續(xù)一樣就可以規(guī)避了【學(xué)術(shù)不端檢測】系統(tǒng)沒想象中那么可怕，檢測比對的是相同字符，即使現(xiàn)在知網(wǎng)檢測有根據(jù)意思雷同進行標(biāo)紅但是還不是很智能化。所以有時候同學(xué)們覺得明明兩句話意思不是很相近也能標(biāo)

49、紅，這種情況沒辦法的只有把文章修改，如果不修改的話，去學(xué)校檢測也是標(biāo)紅的。如何修改文章的率：簡單的說就是把標(biāo)紅的部分換一種表達方式，盡量保證意思是一樣的，比如知網(wǎng)檢測的方式是 13 個字符相似就可以標(biāo)紅，換算過來就是 7-8 個漢字的樣子，如果咱們換一種表達方式就可以規(guī)避檢測了，這樣的話檢測系統(tǒng)就查不出來了。修改方式有：改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、句、主動句等）、打亂段落順序、刪除匯、關(guān)鍵句，增加句子與句子之間關(guān)聯(lián)詞等。經(jīng)過實踐證明，使用以上結(jié)合，可有效降低比，保證順利通過。3“知網(wǎng)”檢測系統(tǒng)例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運行時的其發(fā)熱源來自于

50、繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣劣化，它具有中等水平的能量密度。幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運行下的發(fā)熱相，后者是因為其繞組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣劣化，具有中等水平的能力密度。盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是被檢測出來的。知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為 5%，以段落計，低于 5%的或是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落 1有 10000 字，那么單篇文獻 500 字以下，是被檢測出來的。知網(wǎng)檢測的條件是 5-8 字以上的相似或都會被紅字標(biāo)注，但是必你所引用或的 A 文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到 5%。 投機辦法（不推薦）：1、用谷歌翻譯工具先把標(biāo)紅內(nèi)容譯成英文，再譯成中文，在整理整理就測不出來了。2、將標(biāo)紅的重合內(nèi)容做成圖片形式，測不出來。例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣劣化，它