七上五《我愛我家》教案_第1頁
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文檔簡介

1、人教七上第五單元我愛我家教學(xué)目標(biāo)1感悟親情,培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感。2培養(yǎng)口語交際能力,做到說話有中心、有條理。3學(xué)會從日常生活中,搜集整理寫作素材,挖掘有價(jià)值的典型材料?;顒又攸c(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力,做到說話有中心,有條理。課前準(zhǔn)備1讓學(xué)生根據(jù)自己的情感體驗(yàn)和家庭實(shí)際狀況在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“媽媽的嘮叨”三項(xiàng)活動中任選一項(xiàng),再作具體的訪談指導(dǎo)。2訪談指導(dǎo)(1)選擇“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同學(xué),應(yīng)在活動前與父母聊一聊相應(yīng)的話題??梢院透改敢黄鸱f相冊,聽他們講講照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感興趣的物品,問問父母它的來歷。(2)選擇“媽媽的嘮叨”的同

2、學(xué),應(yīng)靜下心來聽聽媽媽嘮叨的內(nèi)容,和爸爸談一談關(guān)于“媽媽的嘮叨”的話題。談話指導(dǎo): 無論選擇哪一項(xiàng)活動,在與父母交談時(shí)都應(yīng)該注意擬好談話提綱。內(nèi)容包括:向父母介紹本次語文活動的內(nèi)容和訪談的目的;你需要得到父母哪些方面的幫助;了解家庭故事過程中遇到的實(shí)際問題(如詢問故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過,故事涉及到哪些人等等)。尊重長輩,文明禮貌,避免爭吵。 與父母交流自己的內(nèi)心感受。 做好訪談記錄。活動過程一、導(dǎo)入課前播放歌曲讓愛住我家。家庭是一個(gè)人成長的搖籃,濃濃的親情不只在作家的筆下,更縈繞在每一位同學(xué)身邊。濃濃親情,動人心弦。親情是人間真摯而美好的感情。下面就讓我們走進(jìn)親情的溫馨世界中,去體會親情帶

3、給我們的心靈的震撼。出示教學(xué)目標(biāo)二、我憶我家創(chuàng)設(shè)情境,拋磚引玉。(教師出示一張照片)這是一張普通的照片,又是一張記錄著美好幸福生活的照片,今天,我給大家講講照片背后的故事。教師講述老照片的故事 三、我說我家 學(xué)生交流心曲。家是溫馨的港灣,當(dāng)你受傷時(shí),會想到它;家是心情的驛站,當(dāng)你郁悶時(shí),會記起它。家中有嘮叨的母親,嚴(yán)厲的父親,當(dāng)然還有一個(gè)調(diào)皮懂事的你。我們每一個(gè)人都從家庭中得到過深深的母愛,濃濃的父愛,都從家中一點(diǎn)一滴的小事,小物品中感受過家庭的溫馨,當(dāng)然也有一些同學(xué)認(rèn)為,家中也少不了煩惱的變奏曲。在家里每天都會發(fā)生普通而又感人的故事,就請同學(xué)們敞開心扉,快把你的故事也講出來,讓我們共同分享家

4、的快樂,共同承擔(dān)你的煩惱吧。1學(xué)生四人一組相互講述“老照片的故事”“媽媽的嘮叨”“我家的一件珍品”,推薦最優(yōu)講述者。2全班交流。由最優(yōu)講述者講述自己的家庭故事,可出示照片、物品等。3學(xué)生根據(jù)講述交流自己內(nèi)心的感受。4評出最有情感講述者。四、我愛我家 回味家的溫馨無論在哪里,家應(yīng)該是最自由自在的地方,是心靈最后停泊的港灣,濾去浮躁和喧嘩,顯出寧靜素樸的底質(zhì)。著名作家冰心說:“家”是什么,我不知道;但煩悶、憂愁,都在此中融化消滅?!庇幸皇赘柽@樣唱道:誰能給我更溫暖的陽光,誰能給我更溫柔的夢想;誰能在最后終于還是原諒我,還安慰我那創(chuàng)痛的胸膛,我的家庭我誕生的地方,有我童年時(shí)期最美的時(shí)光,那是后來我逃

5、出的地方,也是我現(xiàn)在眼淚歸去的方向 。古今中外,有多少文人墨客用自己深情的筆觸表達(dá)著對家的眷戀。1由2至3個(gè)同學(xué)自愿誦讀自己搜集到的表達(dá)親情的古詩句。2齊讀我愛我家一詩。我愛我家(作者:費(fèi)國榮)“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家,我的家/一個(gè)溫暖幸福的家。爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花;爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花;爸爸是藍(lán)天/媽媽是白云/我就是朝霞“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家我愛我的家,更愛我的國家!3剛才,我們通過故事體會了家的溫馨和美麗。我們更應(yīng)去珍惜那份親情,那份美好.。那么我們用什么來表達(dá)對家的真誠的謝意呢。現(xiàn)在讓我們用實(shí)際行動來表達(dá)自己對家真誠的謝意吧

6、。用飽含深情的語言,最好能用上排比、比喻等修辭手法,寫上2-3句贊美“家”的話。要求盡量簡練,有點(diǎn)詩意最好。示例:家是夕陽西下時(shí)供飛倦的鳥歇息的地方;是風(fēng)雨狂瀉時(shí)供疲倦的魚兒躲避的地方;是海外游子日思夜夢,有母親笑容的地方。家永遠(yuǎn)是我深深依戀的地方。它是我的精神支柱。當(dāng)我失敗時(shí),一句鼓勵(lì)的話語幫我度過難關(guān);當(dāng)我成功時(shí),警鐘聲聲,提醒我不能驕傲。家就像童話里的寶瓶,貯藏著無限的愛,使每一個(gè)人都向往它的懷抱。走出山山水水,風(fēng)風(fēng)雨雨,但我永遠(yuǎn)走不出父母那寬廣的心田,走不出那充滿愛的小屋,那最初的港灣。家是什么?是難舍的真情,是溫馨的集體,是親愛的祖國,在這里,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方天空,兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍;在這里,洋溢著濃濃的師生之情,伙伴之意。五、我唱我家(讓愛住我家)學(xué)生欣賞跟唱春節(jié)晚會歌曲趙明一家演唱的讓愛住我家。六、我寫我家每個(gè)家庭都有這么一些物品,它也許沒有黃金、珠寶珍貴,家人卻都妥為存放,不肯丟棄。也許它只是一個(gè)鬧鐘,一方手帕,一封書信,一個(gè)小裝飾品但是,它們往往負(fù)載著一段回憶、一縷情思、一個(gè)愛的故事。現(xiàn)在請同學(xué)們以“的故事”為題,寫下你們家庭中最動情的愛的故事。七、課堂總結(jié) 倦鳥歸巢,游子思家,這都是緣起一份濃濃

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