版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、九寨溝九寨溝 九寨溝九寨溝水小水小 劉洋劉洋五彩繽紛五彩繽紛 晶瑩晶瑩透透 駁迷離駁迷離 一塵不染一塵不染目不目不 接接 引人入勝引人入勝資源資源 浸浸染染樹樹冠冠字詞回顧字詞回顧 （tt）斑斑（gungun）暇暇（jnjn）請同學(xué)們自由讀課文請同學(xué)們自由讀課文3-73-7自然段，邊讀邊畫出九寨自然段，邊讀邊畫出九寨溝給你留下溝給你留下最深最深印象的地印象的地方是什么？方是什么？邊讀邊畫邊在書上做標(biāo)注邊讀邊畫邊在書上做標(biāo)注l 因湖底有鈣化粉末沉積，加上湖水深淺不同，因湖底有鈣化粉末沉積，加上湖水深淺不同，湖底滋生的藻類和水草不同，湖底滋生的藻類和水草不同，同一片水域，呈現(xiàn)同一片水域，呈現(xiàn)出出鵝
2、黃鵝黃、墨綠墨綠、深藍深藍、藏青藏青等色，五彩繽紛，斑等色，五彩繽紛，斑駁迷離。駁迷離。l透過清澈的湖面，可見湖底有泉水上涌，湖面上透過清澈的湖面，可見湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一個個圓形彩環(huán)，一圈圈從里到外，從大到便泛起一個個圓形彩環(huán)，一圈圈從里到外，從大到小，蕩漾開去，不斷產(chǎn)生，不斷消失，令人目不暇小，蕩漾開去，不斷產(chǎn)生，不斷消失，令人目不暇接。接。l 山風(fēng)徐來，湖里各種色彩相互滲透、浸染，整山風(fēng)徐來，湖里各種色彩相互滲透、浸染，整個湖泊更是充滿活力。個湖泊更是充滿活力。l九寨歸來不看水。水，是九寨溝的靈魂。九寨歸來不看水。水，是九寨溝的靈魂。l 九寨溝色彩最美的湖泊要數(shù)五花海了。九寨溝色彩最美的湖泊要數(shù)五花海了。 美麗迷人的五花海美麗迷人的五花海 小提示小提示：請你運用第三自然段學(xué)到的方請你運用第三自然段學(xué)到的方法，找到法，找到4646自然段的自然段的中心中心句句，體會這些段落是，體會這些段落是怎樣圍繞怎樣圍繞中心句來寫的中心句
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 拼多多品牌授權(quán)及多維度運營解決方案合同
- 高端冷鏈物流運輸與全球供應(yīng)鏈優(yōu)化合同
- 網(wǎng)絡(luò)市場競爭的試題及答案
- （二模）貴陽市2025年高三年級適應(yīng)性考試（二）英語試卷（含答案）
- 2025年中國康安肽市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國工業(yè)保溫隔熱涂料市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國女子面紗市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國基因工程藥物市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國咖啡具市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國反光橡膠護欄柱帽市場調(diào)查研究報告
- 中醫(yī)眼干燥癥試題及答案
- 租電動車電子合同協(xié)議
- 紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈的韌性及其空間演變研究
- 國開2024年秋中國建筑史（本）終考任務(wù)答案
- 中華人民共和國農(nóng)村集體經(jīng)濟組織法
- 中藥學(xué)電子版教材
- 有機無機復(fù)混肥生產(chǎn)職位操作規(guī)程
- ERP生產(chǎn)管理系統(tǒng)用戶手冊(共51頁)
- 封條模板(A3紙)
- 湖南省農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記技術(shù)方案
- 財務(wù)會計與財務(wù)管理基礎(chǔ)知識考試分析
評論
0/150
提交評論