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文檔簡(jiǎn)介

1、1假設(shè)你是新華高級(jí)中學(xué)學(xué)生李華,在網(wǎng)上得知澳大利亞籍中學(xué)生David想來(lái)中國(guó)沿古代絲綢之路游覽,他向網(wǎng)友征集驢友兼向?qū)?。你有興趣做他的旅伴,請(qǐng)給David寫一封自薦信,內(nèi)容要點(diǎn)如下:(1)自我介紹;(2)你的優(yōu)勢(shì);(3)希望能成為David的驢友。注意:(1)詞數(shù)100左右;(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。2第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇將于2019年在中國(guó)舉辦。組委會(huì)向社會(huì)征集志愿者。假設(shè)你是新華中學(xué)學(xué)生李華,請(qǐng)按上面的要求給組委會(huì)寫一封應(yīng)聘信。 要求:(1)熱情、有禮;(2)熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化;(3)英語(yǔ)口語(yǔ)流利。生詞:“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇 the Belt an

2、d Road Forum for International Cooperation注意:(1)詞數(shù)100左右;(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;(3)開頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。3假定你是李華,你正在某國(guó)外中學(xué)做交換生,該校校報(bào)的“外國(guó)文化”欄目擬介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化,校報(bào)編輯Peter給你寫信,咨詢你的意見。請(qǐng)你給Peter寫封回信,要點(diǎn)如下: (1)你認(rèn)為最能代表中國(guó)文化的是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由;(2)我們應(yīng)該如何更好地推廣中國(guó)文化? (至少兩點(diǎn))注意:(1)詞數(shù)100左右;(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;(3)開頭語(yǔ)和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。4假

3、定你是李華,你的美國(guó)朋友Jack想學(xué)習(xí)漢語(yǔ),你推薦他去孔子學(xué)院,請(qǐng)給他寫封郵件,內(nèi)容包括: (1)推薦理由;(2)相關(guān)課程,如中國(guó)歷史,傳統(tǒng)文化等。注意:(1)詞數(shù)100左右;(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:孔子學(xué)院 Confucius Institute5假如你是新華中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李華,你校學(xué)生會(huì)應(yīng)英國(guó)Westminster School邀請(qǐng),下星期將到該校進(jìn)行交流訪問,向該校學(xué)生介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化。請(qǐng)你給該校聯(lián)系人Mr. Smith寫一封郵件,信的要點(diǎn)如下: (1)感謝對(duì)方的邀請(qǐng);(2)詢問食宿、活動(dòng)安排和說(shuō)明要介紹的傳統(tǒng)文化內(nèi)容;(3)祝愿交流活動(dòng)成功

4、。注意:(1)詞數(shù)100左右;(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;(3)開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。6假如你是李華,你校將舉辦中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),請(qǐng)給你的英國(guó)朋友Peter寫信,邀請(qǐng)他參加這次藝術(shù)節(jié)并請(qǐng)他表演一個(gè)節(jié)目。信的內(nèi)容包括: (1)演出地點(diǎn)、時(shí)間及參加人員; (2)介紹藝術(shù)節(jié)主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,促進(jìn)文化交流 注意:(1)詞數(shù)100左右 ;(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié) the Middle School Art Festival 承辦 ho

5、st     弘揚(yáng) carry forward 7假定你是李華。最近China Daily就“如何看待中國(guó)傳統(tǒng)文化”面向社會(huì)征稿。請(qǐng)你用英語(yǔ)給編輯寫一封信,談?wù)勀阕约旱南敕?。要點(diǎn)如下: (1)表明自己的立場(chǎng)(傳統(tǒng)文化應(yīng)該得到保護(hù)和傳承);(2)給出你的理由;(3)呼吁社會(huì)共同參與。注意:(1)詞數(shù)100左右;(2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;(3)開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯:傳承inherit8假定你是李華,是某高中的一名學(xué)生。為了讓更多的人了解中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,你校近日將舉辦中國(guó)傳統(tǒng)文化展(The Tra

6、ditional Chinese Culture Fair)。請(qǐng)給你的外教Mr. Smith寫一封電子郵件,邀請(qǐng)他參加。郵件的內(nèi)容包括:(1)展會(huì)時(shí)間和地點(diǎn):本周五下午2:00-5:00,本校藝術(shù)中心;(2)展會(huì)宗旨:讓更多的人了解中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;(3)展出內(nèi)容:相關(guān)書籍、圖片、實(shí)物等:注意:(1)詞數(shù)100左右;(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。9 假定你是李華,你的留學(xué)生同學(xué)Smith對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化很感興趣,想要了解端午節(jié)。請(qǐng)你寫信向他介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。包括以下要點(diǎn): (1)端午節(jié)的時(shí)間及起源(農(nóng)歷五月初五);(2)端午節(jié)的習(xí)俗;(3)邀請(qǐng)他端午節(jié)那天和你一起過節(jié)。注意:(1)詞數(shù)100左右;(2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。10中秋節(jié)是流行于中華名族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。請(qǐng)以“中秋節(jié)”為題,寫一篇介紹中秋節(jié)的短文,內(nèi)容包括: (1)農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié),在中國(guó)它是最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一;(2)中秋節(jié)家人團(tuán)聚,吃月餅。月餅種類繁多,美味可口,形狀是圓

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