小企業(yè)管理課程的學習體會

1、小企業(yè)管理課程的學習體會篇一:小企業(yè)管理課程學習體會-小企業(yè)管理課程學習體會這個學期我們學習了小企業(yè)管理這門學科，通過對這門學科的學習，我對小企業(yè)管理有了較多的了解，收益很大。但是由于學習時間有限，加上沒有實踐經(jīng)驗，感暗不夠深刻，只有今后不斷的加強學習，努力的將書本知識與工作實踐相結(jié)合，才能讓我們學到的知識得到最大限度的發(fā)揮。書本上的知識具有很強的操作性和實踐性，通過老師的授課輔導，以及我們自身對小企業(yè)管理平時的學習，掌握中小企業(yè)，特別是小型企業(yè)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀以及對中小企業(yè)家的素質(zhì)要求；如何尋找創(chuàng)業(yè)機會；如何預(yù)測小企業(yè)的融資與資產(chǎn)需求創(chuàng)立一個新企業(yè)的所需要的管理團隊和選擇合理的組織形態(tài)；選擇

2、適合自己企業(yè)發(fā)展的競爭戰(zhàn)略；掌握企業(yè)運營時，如何讓中小企業(yè)實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，增強競爭實1力，有效應(yīng)對日益多樣化、多變化的市場需求;選擇適合自己的營銷策略，細分目標市場，分析指定產(chǎn)品策略，結(jié)合自身經(jīng)濟實力確定產(chǎn)品價格及銷售渠道；合理開展財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系，及注重企業(yè)的財務(wù)管理制度建設(shè);如何有效的開展人力資源戰(zhàn)略;掌握中小企業(yè)的電子商務(wù)和客戶關(guān)系的管理;掌握中小企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展特點和風險、及退出戰(zhàn)略的意義和途徑、企業(yè)價值的評估；了解企業(yè)家創(chuàng)建一個企業(yè)對社會所承擔的責任以及道德文化問題、所處的法律環(huán)境要求。這門課程為我們學習者以后創(chuàng)建和正在運行中的中小企業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。提高了我們對于小型企業(yè)

3、的認識，理解小型企業(yè)的特點和運營規(guī)律及方法，提高小企業(yè)管理水平，降低對小企業(yè)創(chuàng)業(yè)風險和經(jīng)營風險，并最終提高小企業(yè)的成活率。在學習中，正確認識到課程的性質(zhì)、任務(wù)極其研究對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對中小企業(yè)有一個總體的認識。掌握中小企業(yè)管理的基本職能、概念、原理及方法，了解學科發(fā)展的新理論和新思想。告訴我們，在學習中，要緊密聯(lián)系實際，學會分析具體案例，解決實際問題，把在書本中學到的理論知識與在現(xiàn)實中的經(jīng)濟活動實踐相結(jié)合，提高我們是對于問題的分析能力以及解決能力。掌握課程的核心內(nèi)容，為企業(yè)的經(jīng)濟效益提高付出自己的知識，為推動社會主義經(jīng)濟社會和諧發(fā)展貢獻一份力量。2我覺得小企業(yè)的管理，簡單點可以

4、分為兩個方面，工作和人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領(lǐng)導等工作，都是可以包含在這兩方面的具體任務(wù)中。根據(jù)小企業(yè)的自身特點，運用一定的職能手段來協(xié)調(diào)組織成員的工作活動，使其與管理者一起高效率的實現(xiàn)小企業(yè)發(fā)展目標和工作活動過程。對于工作，所有的企業(yè)都是由無數(shù)人來擔任無數(shù)職位后形成的，都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式，共同完成計劃的工作。對于人，就是讓人的工作效率達到最大化，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是有利于發(fā)揮他們的最大工作效率。篇二:關(guān)于小企業(yè)管理學習心得關(guān)于小企業(yè)管理學習心得小企業(yè)管理課程學習的收獲企業(yè)管理課程學習的課程學習通過小企業(yè)管理的學習，對企業(yè)中存在的一些問

5、題有了新的認識：1、對人性化管理新的認識人性化管理不等同于無序管理，更不同于無紀律管理。企業(yè)的日常管理需要相應(yīng)制度的約束，對于提高企業(yè)經(jīng)營目標的合理制度，即無可厚非，也必不可少。沒有規(guī)矩，不成方圓，一個正規(guī)的企業(yè)，應(yīng)該有明確的規(guī)童制度。有序的安排可以產(chǎn)生高的工作效率。各位員工應(yīng)有明確的任務(wù)分配、時間概念。企業(yè)制度的制定充分征求員工的意見，盡可能制定得合理、執(zhí)行得公正，這就是人性化的體現(xiàn)。2、老板與員工關(guān)系的重新定位老板與員工的關(guān)系，向來覺得是從屬與被從屬之間的關(guān)系，但是學習了本課程之后，覺得老板與員工的關(guān)系是雙贏的，都是為了達到一定的目的而走到一起的利益共同體。企業(yè)的發(fā)展固然少不了老板的聰明才

6、智，但是沒有勤奮的員工，還是創(chuàng)造不了價值、創(chuàng)造不了財富。員工目標達成之時也是企業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。老板與員工之間是平等的。所以，在企業(yè)的日常管理中，作為老板的企業(yè)主應(yīng)該嚴格企業(yè)制度并帶頭執(zhí)行，嚴格的制度雖然會給員工帶來很大的畏懼和壓力，但可以提高工作效率；在日常的生活中作為相對強者的企業(yè)老板，要盡可能幫助解決員工在生活上遇到的難題。同樣，員工也會在企業(yè)遇到困難的時候提供力所能及的幫助，與企業(yè)共進退。企業(yè)與員工的關(guān)系是相輔相成的，只有企業(yè)與員工之間相互理解、相互幫助，企業(yè)才能更健康地發(fā)展，企業(yè)的凝聚力才能真正體現(xiàn)。3、工作中需要不斷增強員工的工作熱情有些工作是枯燥無味的，如何讓員工對工作能抽長久

7、保持一定的熱情，很值得探索。加強早會制度可以有效緩解這一現(xiàn)象。通過早會互動，讓員工互相發(fā)表意見或者讓成功者把他們成功的經(jīng)驗和大家分享，互相學習，可以總結(jié)昨天的失敗和成功，鼓舞士氣，提高今天的工作效率。4、在企業(yè)中注重非正式組織關(guān)系的存在和引導人是群居的，在一起生產(chǎn)生活久了難免會在企業(yè)中產(chǎn)生群體間的非正式組織。對企業(yè)4來說，企業(yè)內(nèi)部各個非正式組織間由于價值觀的不同，利益不同所產(chǎn)生的相互傾軋事件很有可能會降低工作效率。如何引導，學習了本課程之后，個人認為，作為企業(yè)領(lǐng)導者，如果能夠充分認識到各個非正式組織的存在，工作中科學分組并配置人員，在各非正式組織間引入競爭，反倒可以提高員工的工作效率，促使員工

8、努力提高工作水平。5、對錄員工用問題的思考企業(yè)的發(fā)展與員工的發(fā)展是一致的。在員工招聘的環(huán)節(jié)中，尤其要注重這一觀念的體現(xiàn)。企業(yè)招聘的時候，要有意識地結(jié)合公司的發(fā)展策略招募相應(yīng)的人才，招募的人員應(yīng)該在發(fā)展觀念上認同企業(yè)，并有志于與企業(yè)在一定時期內(nèi)共同發(fā)展。從員工個人來說，進入企業(yè)，有的是解決暫時的生存問題，有的是為了今后的個人發(fā)展積累經(jīng)驗，學習知識。工作取向性是有所不同。企業(yè)針對這種區(qū)別，需要進一步辨別。結(jié)合企業(yè)能夠提供個應(yīng)聘人員的選擇，在其今后的職業(yè)發(fā)展中滿足不同需求。這樣，企業(yè)的人員招聘就具有一定的指向性與針對性?？梢愿M一步發(fā)揮員工的作用。降低人力資源成本。人是有惰性的，對于只求簡單解決生存

9、目的的生產(chǎn)工人，要給予壓力，建立完整的績效考核制度，激勵制度，促使其進步，促使其提高勞動技能，增加收入;對于有抱負、有理想的員工，應(yīng)該結(jié)合其個人特點特長，盡可能在企業(yè)里提供相應(yīng)的工作學習機會，促成其今后的發(fā)展。這樣，員工的需求可以在企業(yè)5中得到滿足，員工的穩(wěn)定性在一定范圍內(nèi)可以客觀預(yù)見，企業(yè)在人力資源管理中也能夠做到有些安排，避免員工突然離崗而造成的損失。在招聘的環(huán)節(jié)如何引入職業(yè)規(guī)劃思維，招收符合企業(yè)發(fā)展要求的員工尤為重要。6、人力資源投資的回報率問題。企業(yè)的目的是以最小的成本去創(chuàng)造最大的利潤，盡一切可能節(jié)約企業(yè)的運營成本是企業(yè)永續(xù)發(fā)展所必須的。所以小企業(yè)人力資源管理中，一定要充分發(fā)揮每個員工

10、的能力，盡可能給員工安排滿足其能力的相應(yīng)工作，充分發(fā)揮員工的聰明才智，不能讓人力資源閑置，若有可能，讓員工兼職，做到一人多崗，這樣企業(yè)的雇傭成本會顯著降低，員工的收入也會相應(yīng)提高，最終達到企業(yè)與員工間的雙贏?？偨Y(jié):學習了小企業(yè)管理這門課程后，收獲頗多。但是管中窺豹，略見一斑，自己所學所領(lǐng)會的到目前而言，只是皮毛。在今后的工作學習中需要不斷加強學習，深化運用，努力將書本中的理論知識結(jié)合到企業(yè)管理的實踐中，發(fā)揮出更大的效用。篇三:企業(yè)管理課程學習心得體會企業(yè)管理課程學習心得體會企業(yè)管理課程學習心得體會的內(nèi)容要包括一下幾點，只有包括了下面這幾點，你的企業(yè)管理課程學習心得體會寫的才會全面具體。下面是企

11、業(yè)管理課程學習心得體會內(nèi)容要點1,如下:61、全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的蜀圭才能。2、結(jié)合實際，確定目標。訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：Q)知識、能力的實際;(2)缺欠的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。3、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。長計劃是

12、指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。7計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，消化當天所學知識的時

13、間。自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一。7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應(yīng)合理安排。在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應(yīng)當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)

14、容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。8、提高學習時間的利用率時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。8(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。9、計劃要留有余地。10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學習任務(wù)是否完成,(2)是否基本按計劃去做,(3)學習效果如何,(4)總結(jié)得失，找出

15、偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。編輯本段內(nèi)容概述經(jīng)過最近公司組織的企業(yè)管理課程的學習，使我在有關(guān)企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理學等方面有了進一步的認識?？v覽全球各優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程和成功經(jīng)驗，各自都有清晰的、科學的、系統(tǒng)的可持續(xù)的企業(yè)管理方法。結(jié)合目前中海集運的發(fā)展狀況，我覺得我們還需要不斷努力，建成適合自己的企業(yè)管理系統(tǒng)，它應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：一、提煉的企業(yè)文化，完善核心價值觀中海集運從1997年成立至今，由5艘小船、總艙位2千TEU快速發(fā)展為150多艘、總艙位42萬TEU以上全球排名前十的集裝箱班輪公司，企業(yè)成長時間僅是國內(nèi)同行中遠集

16、運的三分之一。這十多年的發(fā)展歷程是中海集運全體員工為振興民族航運業(yè)執(zhí)著奮斗的崢腺歲月，更是一段中海集運迅速走向世界的傳奇故事，在此期間，中海集運實際上已逐步形成了自己的企業(yè)文化，但在引入先進的企業(yè)管理理念時，仍需提煉我司的企業(yè)文化，逐步完善我司的核心價值觀，使得該企業(yè)文化能得到全體員工強烈而廣泛的認同，并成為各員工認可和共享的核心價值觀，使我司的企業(yè)文化真正具有給企業(yè)帶來活力，促使企業(yè)提高素質(zhì)，建立嚴格科學的管理機制，培養(yǎng)良好的企業(yè)行為，調(diào)動起各個方面的積極因素，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，促進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地向前發(fā)展。二、及時建立企業(yè)的績效管理系統(tǒng)隨著中海集運的不斷發(fā)展壯大，公司規(guī)模也與日俱增，而

17、經(jīng)濟全球化的步伐越來越快，市場競爭也日趨激烈，在這種競爭中，一個企業(yè)要想始終取得競爭優(yōu)勢，必須不斷提高其整體效能和績效。因此，通過這次學習，我認為中海集運應(yīng)及早建立自己的績效管理系統(tǒng)，否則企業(yè)發(fā)展很可能步中遠集運的后塵而停滯不前。從公開資料獲悉，中遠集運最近十年發(fā)展遲緩的原因，一方面是由于公司高層決策的失誤，另一方面也是因公司規(guī)模龐大、分支機構(gòu)眾多、產(chǎn)業(yè)鏈太長導致企業(yè)各部門之間缺乏有效的溝通、反饋、信任和激勵，導致中遠集運對航運業(yè)景氣10敏感度降低，航運業(yè)低迷時公司業(yè)績大幅虧損，航運業(yè)景氣時公司業(yè)績持平或微利，充分顯示出公司因缺乏有效的績效管理體系而喪失了企業(yè)競爭力，而目前該公司已認識了這點，

18、正不斷加快國際化的職業(yè)經(jīng)理人隊伍建設(shè)，加強各部門的合作效應(yīng)。因此切實提升企業(yè)凝聚力不能僅僅停留在公司的口號上，而應(yīng)在公司制度上得到保證，先進公司的實踐證明，建立科學的績效管理系統(tǒng)可提高員工的績效和團隊、個體的潛能，使企業(yè)不斷獲得成功的管理思想和具有戰(zhàn)略意義的、整合的管理方法。通過績效管理，可以幫助企業(yè)實現(xiàn)其績效的持續(xù)發(fā)展；促進形成一個以績效為導向的企業(yè)文化;激勵員工，使他們的工作更加投入;促使員工開發(fā)自身的潛能，提高他們的工作滿意感；增強企業(yè)凝聚力，改善團隊績效;通過不斷的工作溝通和交流，發(fā)展員工與管理者之間的建設(shè)性的、開放的關(guān)系；給員工提供表達自己的工作愿望和期望的機會，從而使各位員工和企業(yè)

19、一起發(fā)展壯大。三、加強中海集運的企業(yè)戰(zhàn)略管理企業(yè)的成功在于選擇正確的戰(zhàn)略，正確的戰(zhàn)略應(yīng)與企業(yè)所處的環(huán)境相適應(yīng)，SWO是國際上最通用的一種科學分析方法，用來確定企業(yè)本身的強項(Strengthes)s弱項(Weaknesses)、機遇(Opportunities)和威脅(Threats)。中海集運也應(yīng)充分分析內(nèi)部因素和外部因素，建立公司自己11的分析矩陣，才能在競爭白熱化的全球化集裝箱市場中找到自己的定位。根據(jù)本期課程學習，我認為中海集運目前形勢分析如市場應(yīng)變能力強。弱項是:機遇是:Q)全球經(jīng)濟。中國因(2)油價持續(xù)攀升，造成經(jīng)營成本強項是:集團品牌。(2)船隊成本優(yōu)勢下：規(guī)模壟斷小。人才缺。信息化建設(shè)弱素。集團戰(zhàn)略。資本市場的支持。威脅是:Q)集裝箱市場全球化競爭白熱化持續(xù)攀升。以上因素，企業(yè)培訓講師王軍恒建議公司決策層在需考慮以下方面：第一，保持全球思維。不謀一世者，不足以謀一時；不謀全