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文檔簡介

1、廣東省翁源中學(xué)2010屆高三上學(xué)期月考理科綜合試題 第I卷 選擇題(共118分) 2009年12月一、 選擇題(本題包括16小題,每小題4分,共64分。每小題只有一個選項符合題意。)1下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是A構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動B核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,都游離于細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用C液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細(xì)胞不一定含有葉綠體2生物學(xué)是一門實驗科學(xué),下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述正確的是( )從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中,不同色素溶解度不同用過氧化氫作實驗材料

2、來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響恩格爾曼的水綿實驗中好氧細(xì)菌的作用是檢測水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中的各種有機物3、下列敘述中,錯誤的是( )A大多數(shù)抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞,使之增殖、分化并產(chǎn)生淋巴因子B切除小白鼠的垂體后,其血液中促甲狀腺激素釋放激素增加C細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化D激素種類多,量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用4、用現(xiàn)代生物技術(shù)培育生物新品種,下列哪項不是其優(yōu)越性的表現(xiàn)( )A克隆技術(shù)可以快速繁殖優(yōu)良形狀的家畜B現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)可以迅速改變生物的基因組成C現(xiàn)代生物技術(shù)可以迅

3、速使新品種形成群落D現(xiàn)代生物技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙5、下圖為某種遺傳病的家族系譜圖,有關(guān)該遺傳病的分析錯誤的是:正常男性正常女性患病男性1234567患病女性A5與正常男性結(jié)婚,生下一個患該病男孩的概率是1/4B若2與4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加C從優(yōu)生的角度出發(fā),建議1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷D1與2為旁系血親6赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的不同的有機物。下列被標(biāo)記的部位組合正確的是A B C D7、用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是 A12g的金剛石晶體中含有碳碳鍵的數(shù)目為4NA B46g四氧化二氮含有的原子總數(shù)一定為3NA C500mL

4、l.0mol/L的乙酸溶液中含有的H+數(shù)為0.5NA D1 molFeCl3制成膠體,所得膠體的粒子數(shù)為NA8某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅色,經(jīng)實驗測得該溶液中存在和,則該溶液中還可能大量存在的離子組是A、 B、 C、 D、9根據(jù)以下實驗事實,判斷四種微粒在酸性條件下,氧化性由強到弱的順序是向FeCl3溶液中滴加KI溶液,再加入CCl4振蕩,CCl4層呈紫紅色向FeCl2溶液中加入氯水,再加入KSCN溶液,呈紅色向KMnO4溶液中加入濃鹽酸,振蕩后紫色褪去AI2>Cl2>Fe3+>MnOBMnO>Cl2>Fe3+>I2CCl2>I2>Fe3+&

5、gt; MnODFe3+> MnO>Cl2>I210下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是A溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣:2Fe24Br3Cl22Fe32Br26ClB碳酸氫銨溶液與足量燒堿溶液反應(yīng):HCO3OHCO32H2OC鐵屑溶于過量稀硝酸:3Fe8H2NO33Fe22NO4H2OD向Fe(NO3)2溶液中加入稀的氫碘酸:3Fe2+4H+NO3-3Fe3+NO+2H2O11下列關(guān)于氨氣的說法正確的是CCl4H2OA氨可以用濃硫酸干燥也可用無水CaCl2干燥B氨水能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)C沸點:NH3PH3AsH3D用水吸收NH3用右圖裝置可防止倒吸: 12向含1mol HCl

6、和1mol MgSO4的混合溶液中加入1 mol·L-1Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(n)與加入Ba(OH)2溶液體積(V)間的關(guān)系圖正確的是 (A) (B) (C) (D)13、在下列運動狀態(tài)下,物體處于平衡狀態(tài)的有( )A、秋千擺到最低點時;B、蹦床運動員上升到最高點速度為零時;C、水平勻速運動的傳送帶上的貨物相對于傳送帶靜止時;D、宇航員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐“神舟七號”進(jìn)入軌道做圓周運動時。14為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖1所示。那

7、么下列說法中正確的是( )圖1VA. 顧客始終受到三個力的作用B. 顧客始終處于超重狀態(tài)C. 扶梯對顧客作用的方向先指向左上方,再豎直向上D. 扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上15在奧運比賽項目中,高臺跳水是我國運動員的強項。質(zhì)量為m的跳水運動員進(jìn)入水中后受到水的阻力而做減速運動,設(shè)水對他的阻力大小恒為F,那么在他減速下降深度為h的過程中,下列說法正確的是(g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋? )A他的動能減少了Fh B他的重力勢能減少了(Fmg)hC他的機械能減少了(Fmg)h D他的機械能減少了Fh16如圖2所示,一帶負(fù)電粒子以某速度進(jìn)入水平向右的勻強電場中,在電場力作用下形成圖中所示的

8、運動軌跡。M和N是軌跡上的兩點,其中M點在軌跡的最右點。不計重力,下列表述正確的是( )圖2A粒子在M點的速率最大 B粒子所受電場力沿電場方向C粒子在電場中的加速度不變D粒子在電場中的電勢能始終在增加二、雙項選擇題(共9小題,54分,每題全選對得6分,漏選得3分,有錯選得0分。)17、在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進(jìn)程。在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是( )A、英國物理學(xué)家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量GB、牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點C、胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量

9、成正比D、亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快182009年2月11日,美國和俄羅斯的兩顆衛(wèi)星在西伯利亞上空相撞,這是有史以來首次衛(wèi)星碰撞事件,碰撞點比相對地球靜止的國際空間站高434km則 ( )A在碰撞點高度運行的衛(wèi)星的周期比國際空間站的周期大 B在碰撞點高度運行的衛(wèi)星的向心加速度比國際空間站的向心加速度小 C在與空間站相同軌道上運行的衛(wèi)星一旦加速,將有可能與空間站相撞 D若發(fā)射一顆在碰撞點高度處運行的衛(wèi)星,發(fā)射速度至少為11.2kms南京路南京路圖a圖b圖c圖419如圖4中a、b所示,是一輛質(zhì)量m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個

10、時刻的兩張照片。當(dāng)t=0時,汽車剛啟動(汽車的運動可看成勻加速直線運動)圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖像,測得=300根據(jù)題中提供的信息,可以估算出的物理量有 ( )A汽車的高度 B4s末汽車的速度C4s內(nèi)汽車牽引力所做的功 D4s末汽車合外力的功率20如圖,A、B是一條電場線上的兩點,若在某點釋放一初速為零的電子,電子僅受電場力作用,并沿電場線從A運動到B,其速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示則: A、電場力FAFB  B、電場強度EA = EBC、電勢 AB D、電勢能EPAEPB21.如圖所示,在粗糙水平面上固定一點電荷Q,在M點無初速釋放一帶有恒定電荷量的小物塊

11、,小物塊在Q的電場中運動到N點靜止,則從M點運動到N點的過程中( )A小物塊所受電場力逐漸增大 B小物塊具有的電勢能逐漸減小CM點的電勢一定高于N點的電勢D小物塊電勢能變化量的大小一定等于克服摩擦力做的功濃硫酸亞硫酸鈉晶體濕潤藍(lán)色石蕊試紙濕潤淀粉KI試紙濕潤品紅試紙沾有KMnO4溶液的濾紙NaOH22如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說法正確的是 ( )A、藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色B、 NaOH溶液可用于除去實驗中多余的SO2C、濕潤淀粉KI試紙未變藍(lán)說明SO2的氧化性弱于I2D、品紅試紙、沾有KMnO4溶液濾紙均褪色都能證明SO2的漂白

12、性23. 下圖是在恒溫密閉容器中進(jìn)行的某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖: 下列說法不符合該示意圖的是A、該反應(yīng)達(dá)到平衡I以后,增大體系壓強,平衡發(fā)生移動,達(dá)到平衡狀態(tài)IIB、該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)I后,增大反應(yīng)物的濃度,平衡發(fā)生移動,達(dá)到平衡狀態(tài)IIC、該反應(yīng)達(dá)到平衡I以后,減小反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動,達(dá)到平衡狀態(tài)IID、同一種反應(yīng)物在平衡狀態(tài)I和平衡狀態(tài)II時濃度不等24下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是A人長時間劇烈運動時,骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等B若細(xì)胞內(nèi)Na濃度偏高,為維持Na濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加C人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細(xì)胞產(chǎn)

13、生ATP的量增加D人在饑餓時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡25分析下表中某大腸桿菌細(xì)胞的分子組成,能夠得到的推論是 ( )成分水蛋白質(zhì)DNARNA糖類脂質(zhì)中間產(chǎn)物無機離子 相對含量()7015l63221分子種類13 00011 000504050012A一個DNA分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成 BDNA是主要的遺傳物質(zhì)C1個DNA轉(zhuǎn)錄出6種RNA D蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機化合物第卷 非選擇題(共182分)26(12分)右圖為真核細(xì)胞示意圖,據(jù)圖 回答下列問題:(1)與波菜葉肉細(xì)胞相比,A細(xì)胞缺少 的細(xì)胞器為 。(2)將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/ml 的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)

14、壁分離,其原 因是 (填代號)的濃度較小。 K+是以 方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由 (填代號)提供,用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察, 可用 作活體染色。(3)人飲酒后酒精通過_方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。若B細(xì)胞即為此上皮細(xì)胞,則B細(xì)胞還應(yīng)有的細(xì)胞器是_ 。交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng),若液體變成 色,說明司機酒后駕駛。27、(16分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。分析下圖,回答問題:(1)寫出有關(guān)序號或字母代表的含義: ; ;D 。(2)在體內(nèi)刺激如_和外界環(huán)境刺激如_的作用下,C過程會增強,以維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)

15、定。(3)圖中A的分泌量的多少受到_兩種信息分子的調(diào)節(jié)。 (4)營養(yǎng)不良常會導(dǎo)致機體組織水腫、免 疫力下降,其原因是: 。28(12分)某單子葉植物非糯性(B)對糯性(b)為顯性,抗病(R)對不抗?。╮)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色?,F(xiàn)提供以下四種純合親本如下表所示:親本性狀甲乙丙丁非糯性 抗病 花粉粒長形非糯性 不抗病 花粉粒圓形糯性 抗病 花粉粒圓形糯性 不抗病 花粉粒長形 (1)若通過花粉形狀的鑒定來驗證基因的分離定律,可選擇親本甲與親本 雜交。 (2)若通過花粉粒顏色與形狀的鑒定來驗證基因

16、的自由組合定律,雜交時選擇的親本是 。將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,統(tǒng)計花粉粒的數(shù)目,預(yù)期花粉粒的類型及其比例為 。 (3)利用以上提供的親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)非糯性、抗病、花粉粒圓形植株的親本組合有 ,其中F2出現(xiàn)非糯性、抗病、花粉粒圓形植株比例最高的親本組合是 ,在該組合產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型為非糯性、抗病、花粉粒圓形的植株中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是 。29(14分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,多個興趣小組設(shè)計實驗進(jìn)行研究。排水管止氣夾止水夾排水管量筒廣口瓶黑藻木塞 實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHC03、黑

17、藻等等。 實驗步驟:(1)準(zhǔn)備6套如圖所示裝置,編號為1-6。在瓶中各加入約500mL001gmLNaHC03溶液后用冷開水充滿。(2)取6等分黑藻分別放入1- 6號裝置。(3)將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1- 6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。(4)30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。 實驗結(jié)果: 對該實驗進(jìn)行分析,回答有關(guān)問題:(1)該實驗中的自變量是 。列出實驗中的兩個控制變量(無關(guān)變量): 。(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的? (3)將實驗處理結(jié)果在右邊的坐標(biāo)里繪成柱形圖。(4)上表

18、中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是_。(5)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。_ 。(6)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強度,因為光照不夠會降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會浪費錢。通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度,請寫出該如何開展進(jìn)一步的探究: 。30(15分)將1 mol I2(g)和2 mol H2置于某2 L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng): I2(g)+H2(g)2HI(g) H0,IIIt(時間)0.60(HI)0并達(dá)到平衡,HI的體積分?jǐn)?shù)(HI)隨時間變化如圖曲線(II)所示:(1)試列式計算達(dá)到平衡時,I2(g)的物質(zhì)的量濃度。(2)若改變

19、反應(yīng)條件,在甲條件下(HI)的變化如圖曲線(I)所示,在乙條件下(HI)的變化如圖曲線(III)所示。則甲條件可能是_(填入下列條件的序號。下同),乙條件可能是_。 恒容條件下,升高溫度 恒容條件下,降低溫度 恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積 恒溫條件下,擴大反應(yīng)容器體積 恒溫恒容條件下,加入適當(dāng)催化劑(3)若保持溫度不變,在另一相同的2 L密閉容器中加入a mol I2(g)、b mol H2和c mol HI(a、b、c均大于0),發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡時,HI的體積分?jǐn)?shù)仍為0.60,則a、b、c的關(guān)系是_。31. (20分)三氯化鐵是中學(xué)化學(xué)實驗室中必不可少的重要試劑。某興趣小組利用廢鐵屑(含少量

20、銅等不與鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì))來制備 FeCl36H2O,該同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示,A中放有m克廢鐵屑,燒杯中盛有過量的稀硝酸,實驗時打開a ,關(guān)閉b ,從分液漏斗內(nèi)向A中加過量的稀鹽酸,此時溶液呈淺綠色,再打開b 進(jìn)行過濾,過濾結(jié)束后,取燒杯內(nèi)溶液倒入蒸發(fā)皿加熱,蒸發(fā)掉部分水并使多余HNO3分解,再降溫結(jié)晶得FeCl36H2O晶體。填寫下列空白: 如何檢查裝置A的氣密性:。 滴加鹽酸時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較之同濃度鹽酸與純鐵粉反應(yīng)要快,其原因是 。 將燒杯內(nèi)溶液用蒸發(fā)、濃縮、再降溫結(jié)晶法制得FeCl36H2O晶體,而不用直接蒸發(fā)結(jié)晶的方法來制得晶體的理由 。 用該法制得的晶體中往往混有Fe (NO3

21、) 3,為了制得較純凈的FeCl36H2O,可將燒杯內(nèi)的稀硝酸換成 。 若要測廢鐵屑的純度,可測出從B中放出氣體的體積V (已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,單位:L),請在框圖C中畫出必要的裝置。32、(15分)目前加碘食鹽的添加劑是碘酸鉀,碘酸鉀是一種白色結(jié)晶粉末,無臭無味,酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,與氫碘酸、二氧化硫等還原性物質(zhì)作用,被還原為單質(zhì)碘,在堿性介質(zhì)中,碘酸鉀能被氯氣、次氯酸鹽等氧化為高碘酸鉀。碘酸鉀在常溫下穩(wěn)定,加熱至560開始分解。工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下,在反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:6I2 +11KClO3 +3H2O 6KH(IO3)2 +5KCl +3Cl2。試回答下列問

22、題:(1)對反應(yīng)產(chǎn)物酸化時,用硝酸而不用HI,其原因可能是 (2)要保持溶液微沸(加熱到8090)1小時,以完全排出氯氣。檢驗氯氣完全排出簡單實驗方法是 。(3)合成實驗中涉及兩次過濾,在實驗室進(jìn)行過濾實驗時,用到的玻璃儀器有 。 (4)在過濾器上洗滌沉淀的操作是:。(5)參照碘酸鉀與氫氧化鉀溶解度曲線,操作a得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是 。溫度01020406080KIO3g/100g水4.606.278.0812.618.324.8KOHg/100g水49.250.852.859.862.478.633(14分)(NH4)2SO4是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見化肥之一,某工廠用石膏、NH3、H2O、C

23、O2制備(NH4)2SO4,首先石膏磨成粉制成CaSO4懸濁液,然后按如下工藝流程進(jìn)行產(chǎn)生:(1)操作1與操作2的順序能否調(diào)換? (填能與否),理由是 。(2)常溫下,CaCO3和CaSO4的溶解度分別為1.5X10-3g和2.1X10-1g,請解析CaSO4向CaCO3轉(zhuǎn)化的原因。 (3)判斷操作2通入“適量CO2”的簡單實驗方法是 。(4)豆腐是日常食品之一,它的制作過程中使用了石膏或鹽鹵,其中包含的化學(xué)原理是 。34.(1) (9分)用圖(甲)所示的裝置利用打點計時器進(jìn)行探究動能定理的實驗,實驗時測得小車的質(zhì)量為 m,木板的傾角為 實驗過程中,選出一條比較清晰的紙帶,用直尺測得各點與A點

24、間的距離如圖(乙)所示: AB=d1;AC=d2;AD=d3;AE=d4.已知打點計時器打點的周期為 T,重力加速度為 g ,小車與斜面間摩擦可忽略不計 那么打 D 點時小車的瞬時速度為 ;取紙帶上的BD段進(jìn)行研究合外力做的功為 ,小車動能的改變量為 34.(2)(9分)某學(xué)生利用圖示裝置驗證機械能守恒定律。他在水平桌面上用練習(xí)本做成一個斜面,將個鋼球從斜面上某一位置滾下,并采取如下步驟測量鋼球到達(dá)桌面的速度,A讓鋼球從斜面上某一位置無初速釋放,離開桌面后落到地面上,記下落地點的位置PB用刻度尺測量在地面上的落點P與桌邊沿的水平距離x; C ;D根據(jù)上述測量計算出鋼球離開桌面的初速度v 。請完

25、成步驟C的內(nèi)容,并用測量的物理量寫出初速度v的計算表達(dá)式 。為了探究鋼球從釋放到桌邊的過程機械能是否守恒,還需測量的物理量是 。35(18分)如圖15甲所示,電荷量為q=1×10-4C的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上,所在空間存在方向沿水平向右的電場,電場強度E的大小與時間的關(guān)系如圖乙所示,物塊運動速度與時間t的關(guān)系如圖丙所示,取重力加速度g=10m/s2。求(1)前2秒內(nèi)電場力做的功。(2)物塊的質(zhì)量.(3)物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。+E甲圖15/(ms-1)t/sO12324t/sO12324E /(×104NC-1)乙丙乙丙36(18分)如圖所示,一矩形絕緣木板放在

26、光滑水平面上,另一質(zhì)量為m、帶電量為q的小物塊沿木板上表面以某一初速度從A端沿水平方向滑入,木板周圍空間存在足夠大、方向豎直向下的勻強電場已知物塊與木板間有摩擦,物塊沿木板運動到B端恰好相對靜止若將勻強電場的方向改為豎直向上,大小不變,且物塊仍以原初速度沿木板上表面從A端滑入,結(jié)果物塊運動到木板中點時相對靜止求:分析說明物塊所帶電荷的性質(zhì)勻強電場場強的大小座位號_班級:_姓名:_學(xué)號:_ 試室 座位號 O 密 O 封 O 線O高三理科綜合化學(xué)試題答卷第卷(非選擇題共64分)三9.(1)(2) , 。(3) 。10.(1) 。(2) 。(3) (4) 。(5)11. (1) 。(2) 。(3)

27、(4) 。(5) 。12. (1) , 。(2) 。(3) 。(4) 。理科綜合能力測試答卷 (物理部分)2009.12第卷(非選擇題共54分)34(18分)(1) (3分) ( 3分) (3分)。(2)C (3分) ( 3分) (3分)。35(18分)解:(1)(2)(3)座位號_36(18分)解:(1)(2)理科綜合能力測試答卷 (生物部分)2009.12座位號_第卷(非選擇題共64分)26(14分)(1)_ (2)_ _ _ _ (3)_ _ _27、(16分)(1) ; ;D 。(2) (3) (4) 28( 15分) (1) (2) (3) 29(19分)(1) (2) (3)繪圖(

28、4) (5) (6) 理科綜合能力測試答案(生物部分)2009.1216BCACBA 24AC 25AD26(14分)(1)葉綠體 (2)(1分) 主動運輸 (1分) 健那綠(3)(簡單)擴散 中心體 灰綠27、(16分)(1)內(nèi)分泌系統(tǒng); 突觸; 增殖分化,產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(3分) (2)血糖濃度降低 寒冷 (其他合理答案也給分) (3)促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素。 (4)體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足,導(dǎo)致血漿滲透壓降低,抗體合成減少。(3分)28(15分) (1)乙和丙 (2)乙和丁、甲和丙圓形藍(lán)色:圓形棕色:長形藍(lán)色:長形棕色=1:1:1:1(4分) (3)甲和乙、甲和丙、乙和丙(

29、3分) 乙和丙 1/929(19分)(1)光照強度(2分) C02(或NaHCO3溶液)、溫度、PH值、黑藻(3分,要求至少答出兩項)(2)讀量筒中收集到的水的體積(2 分)(3)( 4分,坐標(biāo)軸標(biāo)識、繪圖各2分) (4)黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣(2分)(5)在20-200W范圍內(nèi)隨著光照強度的不斷升高,光合作用產(chǎn)生的氧氣量也在升高,但光照強度達(dá)500W時氧氣量反而降低,說明適度提高光照強度可以提高光合作用的強度。(4分,分析及結(jié)論各2分,其它合理答案也給分)(6)在100-500W范圍內(nèi)設(shè)置多組梯度進(jìn)行實驗。(2分,范圍及梯度各1分)高三理科綜合化學(xué)試題答案一、二選擇題題號7891011

30、122223答案BABADDBCAC30(14分)(1) I2(g) + H2(g)2HI(g)起始時物質(zhì)的量 1mol 2mol 0平衡時物質(zhì)的量 (1-x)mol (2-x)mol 2x mol x=0.9mol c(I2)= (4分)(2) (4分),(3分)(3)4a + c = 2b (4分,其它表達(dá)正確均給分)31. (每空4分,共12分) ( 4分) 關(guān)閉活塞a、活塞b,打開分液漏斗活塞和瓶蓋,從中注水,漏斗下端會形成一段液柱,一段時間后,若液柱緩緩下移,說明氣密性不好,若液柱停止不動,則說明氣密性好。關(guān)閉分液漏斗活塞和活塞b,打開活塞a,將管口B接一段帶玻璃管的乳膠管并引入水槽

31、中,用雙手捂住裝置A,若水槽中有氣泡產(chǎn)生,放開雙手玻璃管中形成一段液柱,則氣密性良好。(注:回答出中的任何一點都應(yīng)給3分,其它合理答案也應(yīng)酌情給分。) (4分) 鐵粉與雜質(zhì)銅形成原電池反應(yīng),加快了反應(yīng)速率。 (4分) 因為氯化鐵是強酸弱堿鹽水解生成氫氧化鐵和鹽酸,加熱蒸干時使HCl 揮發(fā)造成水解平衡右移,因此得不到FeCl36H2O晶體 (4分) 雙氧水或新制氯水(填任一個均給滿分) (本空4分,填出下列任何一套裝置都算正確,其它合理答案也酌情給分)32、答案:(1)HI具有還原性能將已生成的碘酸氫鉀還原 (3分) (2)把濕潤KI淀粉試紙放到排氣口,若不變藍(lán)則氯氣完全排出。(3分) (3)漏斗,燒杯,玻璃棒(3分,少一個扣1分,扣到本小題0分為止)(4)向漏斗里注入蒸餾水,

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