初中期中考試后家長會班主任發(fā)言稿1

1、初中期中考試后家長會班主任發(fā)言 稿1尊敬的各位家長:下午好！很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。先請?jiān)试S我代表全體初一(6)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長 會。我是一(6)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師xx o孩子進(jìn)入初一已經(jīng) 近三個月了。雖然通過短信和電話，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了 接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣' 學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但 絕 大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。召開此次家長會的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交 流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠 及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子 的教育管理中

2、來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那 就是一切“為了孩子更好地成長”。俗話說：“人無完人?！泵總€人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。成年人 尚且如此，更不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很 自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨 時開花。"我會盡我最大的能力，去打開每個學(xué)生的心門，與他們一 起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各 位家長的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。下面我將從以下幾個方面來與各位進(jìn)行交流，溝通:一、我們學(xué)校的作息時間告訴各位方面大家掌握孩子的行

3、蹤，上午 7： 20 12：00,下午2： 30開始，星期一 5： 45；星期二，三四 4： 55；星期五4： 00 o當(dāng)然如果要打掃衛(wèi)生則要提前到上午7： 00；下午2： 00o希望各位家 長理解和支持，同時控制好自己孩子的時間。二、班級整體情況和存在差異(一)本班有35個男生，29個女生，男女生人數(shù)基本平衡。經(jīng)過兩個多月的磨合，孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱 情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成，但書寫不夠漂亮。每天清晨的清掃學(xué)生基本都能主動的及時地完成，但有少部分學(xué)生不愛勞動，或從來就不想干勞動，對于這些同學(xué)，我正在采取一定的措施

4、糾正他們的錯誤思想；傍晚，一些同學(xué)晚幾分鐘后離開教室，就為了有效地管理好班級的燈火和財(cái)務(wù)問題。還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想，急老師所急。期中成績匯報(bào)：應(yīng)該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩 子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。(-)存在問題 這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異1、學(xué)生習(xí)慣有差異2、重視程度有差異3、學(xué)習(xí)效率有差異。4、學(xué)習(xí)方法的差異5、部分學(xué)生自信心不足，少部分學(xué)生盲目自大6、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象。三、需要各位配合的幾個方面。1、幫助培養(yǎng)孩子

5、的責(zé)任心。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠。3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。4、培養(yǎng)孩子的“肚量” o5、不要給孩子配手機(jī)等現(xiàn)代通訊工如果學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,我收到只要等他畢業(yè)或不讀書的時候來領(lǐng)取，希望家長們能理解。因 為學(xué)生用電話基本上上網(wǎng)聊天，打游戲，進(jìn)入不健康的網(wǎng)站，考試作 弊等，基本不會用在正路上。6、給孩子樹立安全意識，交給孩子安全常識，防止發(fā)生意外。同時希望家長隨時搜查孩子的書包，看看里面有沒有管制刀具等 危險 物品和不健康的書籍。如果有及時幫孩子解決處理，防止發(fā)生安 全事 故。7、如果我打電話或是讓學(xué)生通知你們到學(xué)校來的話，請盡量抽時 間來學(xué)校協(xié)助老師教育孩子。我們班有些家長可

6、以說是不稱職的，把孩子放到學(xué)校來就以為孩 子與自己無關(guān)了，根本不配合老師進(jìn)行共同教育。畢竟孩子是你們自 己的。8、如果你的孩子有事或生病不能到學(xué)校上課，請你們一定要電話告知我。如果孩子向你們要錢說交什么，賣什么的話，也希望你們大電話確認(rèn)一下，以免他們騙你們的錢來干其他事。最后，我想用這樣一段話，與各位家長朋友們共勉。兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批 評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué) 會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；如果生活在 羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就 學(xué)會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；如果生活在 贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境 之中，他就學(xué)會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具 有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一 次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述， 但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。 書信，面談，電話都可